La temática general de la obra son vidas, muy
variadas, y la muerte. Verán, soy patólogo y todos
los días tengo que pensar en la muerte cuando
tengo un cadáver en la mesa de autopsia y
cuando tengo que dar una mala noticia por una
biopsia. El denominador común es el sufrimiento,
la enfermedad, el envejecimiento y, claro está, la
propia condición humana: la vida como la
conocemos. Esta perspectiva la he intentado
plasmar en esta obra, particularmente con
personajes considerados despreciables por todos.
Despreciables en el sentido que no son personas
con quienes te gustaría compartir un café o un
asiento y, mucho menos, tu vida. Me he tomado el
esfuerzo de describirlos para ocasionar tu
desagrado pero, al mismo tiempo, llevarte por un
relato que te haga sentir empatía por ellos. La
mayoria de los personajes mueren, excepto uno
que vive rodeado de muerte, uno que nunca
realmente estuvo vivo y dos que mueren de una
forma para renacer en otra. Pretendo, a través de
mis palabras, crear empatía por ellos. Verlos
como personas, igual que tu y yo, con virtudes y
defectos, victorias y derrotas, alegrías y tristezas,
placer y sufrimiento.
Control de calidad estadístico en citología de cuello uterino y vagina, en preparaciones convencionales, interpretadas según el Sistema de Bethesda 2001. Presentación para las Jornadas del Hospital Regional de David, 2017.
XXIX Jornadas Médicas del Hospital Chiriquí. Control de calidad estadístico en citología exfoliativa del cuello uterino, presentación de datos preliminares, del 2008 al 2016
Estudio descriptivo, de serie de casos, transveral. Citología de cuello uterino y vagina, del 2008 al 2016, provincia de Chiriquí, República de Panamá.
Libro de texto. Histología de Fuente Abierta. Proyecto Open Source Pathology. Capítulo UNO (versión 1.3): Microscopía y procesamiento histológico. Autor: R. Alvarado Anchisi, MD
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
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En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
1. Universidad Latina de Panamá
Sede de David
Facultad de Ciencias de la Salud
Curso de Histología Médica I
¡Examen SOR-PRE-SA!
Martes, 10 de febrero del 2015
Apellidos, Nombres Número de cédula de identidad personal
1. Nombre esta parte del microscopio:
a. Condensador.
b. Tornillo macrométrico.
c. Platina.
d. Ninguno de los anteriores.
5. Defina nivel biológico cero (0).
a. Sin riesgo para humanos y animales.
b. Mínimo riesgo para humanos y animales.
c. Sin riesgo para humanos, mínimo para
animales.
d. No existe.
2. Usted está asistiendo en una autopsia de un
paciente que ha fallecido por un agente infeccioso
desconocido. ¿Cuál es el equipo de protección
personal mínimo que debe usar?
a. Ropa de calle, bata de tela, guantes de látex
y mascarilla sin visor.
b. Ropa quirúrgica, bata desechable con
mangas cortas, mascarilla con visor, sin
guantes.
c. Ropa quirúrgica, bata desechable con
mangas largas, mascarilla con visor y doble par
de guantes de látex.
d. Ropa de calle, bata desechable con mangas
largas, sin mascarilla y un sólo par de guantes
de látex.
6. En un laboratorio, encuentra un frasco sin
identificación, pero con rombo de seguridad que
presenta el siguiente símbolo: C, Xi, T+. ¿Se trata de
una sustancia...?
a. Sustancia corrosiva, inflamable.
b. Sustancia irritante y nociva.
c. Sustancia corrosiva, irritante e muy
inflamable.
d. Sustancia corrosiva, irritante y muy tóxica.
3. En la misma autopsia de la pregunta anterior, a
pesar de haber empleado todo el equipo de protección
personal, sufre una cortada con una hoja de bisturí
contaminada. ¿Qué debe hacer?
a. Persignarse, salir corriendo y cruzar los
dedos durante el mayor tiempo posible.
b. Quitarse el equipo de protección personal y
resignarse a una muerte segura.
c. Retirar guantes y bata, correr a lavar la herida
con agua de la pluma durante quince minutos y
aplicar iodo.
d. Retirar mascarilla y calzado, y llamar a todo
el mundo.
7. Mientras se enucentra manipulando la sustancia
arriba mencionada, ocurre un temblor. El envase cae
al piso y riega la sustancia. Usted...
a. Da la voz de alarma y inhala
profundamente.
b. Da la voz de alarma, enciende el extractor,
pero permanece dentro del laboratorio.
c. No avisa a sus compañeros, enciende el
extractor y sólo sale usted del laboratorio.
d. Da la voz de alarma, enciende el extractor y
sale junto a sus compañeros del laboratorio.
4. Luego de haber tomado las medidas pertinentes en
la pregunta anterior, a pesar que no presenta
síntomas, pero con exposición a fluídos corporales de
un paciente conocido infectado, las autoridades de
salud de su hospital deciden:
a. Retenerlo como mínimo 72 horas en
cuarentena.
b. Retenerlo como mínimo 48 minutos en
aislamiento.
c. Retenerlo como mínimo 24 segundos en
cuarentena.
d. Fusilarlo e incinerar sus restos ipso facto.
8. Se encuentra junto a sus compañeros en el
laboratorio de histología, se suscita un incendio. ¿Qué
debe hacer el profesor encargado del curso?
a. Permanecer en la cafetería, charlando con
sus colegar y tomando café.
b. Entrar en pánico, salir y cerrar la puerta con
todos los estudiante adentro.
c. Dar la voz de alarma, iniciar la evacuación
del laboratorio y encerrarse adentro con el
incendio.
d. Dar la voz de alarma, iniciar la evacuación
del laboratorio e intentar apagar el fuego.
2. 9. ¿Qué es el citoplasma?
a. Una suspensión líquida totalmente carente de
iones y proteínas.
b. Una suspensión coloidal con iones en igual
concentración al intersticio.
c. Una suspensión coloidal con iones en
concentraciones diferentes al intersticio.
d. Una suspensión líquida, carente de proteínas,
con iones en concentración diferente al
interstcio.
11. ¿Qué mecanismos emplea la célula para mantener
la homeostasis?
a. Transportes pasivo, activo y facilitado.
b. Transportes activo y facilitado, pero no
pasivo.
c. Transportes pasivo y facilitado, pero no
activo.
d. Transportes activo y facilitado, pero no
pasivo.
10. ¿Qué es la membrana celular?
a. Un mosaico rígido compuesto por
proteínas, fosfolípidos y colesterol en capa
doble.
b. Un mosaico fluido compuesto por proteínas,
fosfolípidos y colesterol en una sola capa.
c. Un mosaico rígido compuesto por proteínas,
fosfolípidos y colesterol en una capa doble.
d. Un mosaico rígido compuesto por
proteínas, fosfolípidos y colesterol en una sola
capa.
12. ¿Qué es ósmosis?
a. Es el movimiento de iones a favor del
gradiente.
b. Es el movimiento de iones en contra del
gradiente.
c. Es el movimiento de agua en contra del
gradiente.
d. Es el movimiento de agua a favor del
gradiente.
13 a 17. Desarrolle un tema que consideró de interés, aún cuando haya sido el propio, abordado en el taller del
jueves pasado, cuando charlamos sobre genética, la vida y otros temas de interés médico relacionados a
herencia. (5 puntos).
18 a 20. ¿Qué aprendió con sus nuevos ojos de médico en formación, al ver la película “Contagio”? (3 puntos).