Este documento presenta diversas experiencias educativas alternativas a la educación formal, como escuelas de gestión social, bibliotecas y universidades populares, jardines comunitarios, bachilleratos populares y cooperativas de formación para el trabajo. Describe brevemente cada experiencia, resaltando sus orígenes, objetivos, enfoques y logros, los cuales buscan democratizar el acceso al conocimiento y la educación desde una perspectiva crítica y comprometida con la comunidad.

1. Experiencias alternativas en
educación

2. La alegría no llega sólo con el encuentro
de lo hallado, sino que forma parte del
proceso de búsqueda. Y enseñar y
aprender no se pueden dar fuera de ese
proceso de búsqueda, fuera de la
belleza y de la alegría
Paulo Freire

3. Campo de las pedagogias críticas
elementos teóricos dispersos
amalgama en un aquí y ahora
búsqueda inquietante de estos tiempos
construcciones desde márgenes del discurso
hegemónico
Pregunta urgente: ¿Para qué y por qué educamos
hoy?

4. Escuelas de gestión social
Bibliotecas y universidades populares
Jardines comunitarios
Bachilleratos populares
Cooperativas de formación para el trabajo

5. Escuela “Creciendo Juntos”

6. No creemos en la neutralidad de la escuela
Que la cabeza piense donde pisan los pies
Nace de una necesidad territorial
Una escuela de los vecinos, de puertas abiertas
Una escuela que la hace y la cuida el barrio
Un proyecto que invita a construir relaciones sociales mas igualitarias
Con espacios que se entremezclan con lo escolar
Entienden lo público como el espacio donde están presenten todos
Escuela sin patron, compromiso de quienes quieren ser parte del
proyecto
Involucrarse y poner el cuerpo

7. Jardín comunitario
“Luces en el bajo”
El saber no puede ser un lujo
Educamos para la libertad
Las familias forman parte del proyecto educativo, lo integran, no son otro
El espacio es un educador más, es un escenario estetico
Generamos confianza entre los vecinos
En asambleas tomamos decisiones y pensamos los problemas d ela niñez y la
infancia en el territorio

8. Biblioteca Popular “La Carcova”
“Un libro es Libertad”
Ejercicio de narración de experiencias de vida y trabajo
En el encierro, una ventana al afuera. Sobre la basura, una biblioteca. El libro
es libertad
Cultura viva
Tratar de prender una mecha y cuidar que no se apague.
Aprendizaje de oficio de encuadernación, talleres de arte, apoyo escolar
Un tiempo distinto, un espacio donde se producen encuentros nuevos (con
personas, saberes, experiencias)
Origenes: CUSAM

9. Bachillerato Popular
Rodolfo Walsh
Lo común por delante de los intereses particulares
Batalla educativa para construir nuevas pedagogías y garantizar el derecho a
la educación
Herramienta para discutir los problemas del pueblo
Los trabajadores toman la educacion en sus manos
Para que los saberes y la cultura de los trabajadores se exprese en el campo
educativo
Aca se genera conciencia y participacion, pensamiento critico
La participación real es cuando colectivamente se construye aquello que nos
hace libre.

10. Universidad popular de las madres
de plaza de mayo
“construccion colectiva del conocimiento y la liberación”
Universidad de lucha y resistencia
Pensamiento critico
Conocimiento para la transformación de la realidad
Sembrando vida y haciendo realidad los sueños
Proyecto político y cultural
Oriíenes: desde una librería y un café

11. Facultad Libre
“otro saber en expansión”
experiencia de educación alternativa, complementaria de la educación formal
objetivo: construir herramientas de reflexión
implementar un concepto de educación creativo e innovador
un vínculo diferente con el saber,
filosofía, arte, ciencia
diversidad como fundamento para el aprendizaje.
librepensamiento.
Origenes: biblioteca popular de Venado Tuerto

12. Centro educativo Isauro
AranciabiaEl aula esta adentro y afuera
El proyecto pedagogico abarca el proyecto de vida del que llega
Docente: nos propusimos cambiar golpes por palabras. Alumno: Aquí aprendi otras
formas de relacionarme
Pedagogia del dialogo y la pregunta
Se analiza la realidad y se ven las vias para afrontarla
Sentis esa alegria del compartir
Es una escuela hecha por maestros que forman maestros. Cadena de transmision
pedagógica
Es una experiencia de formacion para todos
Gracias a la escuela me forme para el trabajo
Aquí te dejan criticar y debatir