1. FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Página 1 a 36 Materiales para una fundamentación científica J.M. MARDONES Y N. URSUA EQUIPO 1 GARCÍA SAN JUAN, Brissa Dafne NAVARRO TREJO, Manuel Alejandro TASSO, Natalia GRUPO 2454 SEMESTRE 2010 - II

2. Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales. En el momento histórico en que se hizo evidente que la sociedad, la vida de los hombres en ella y sus múltiples relaciones, no estaba nada claro, en este momento había crisis de pensamiento y de reflexión y se pacto por encontrar una estabilidad. Fruto de esta lucha con un mundo social que se había vuelto problemático nace la ciencia histórica, sociología, política, economía, psicología..¿Pero eran verdaderamente ciencias tales intentos, explicaciones, reflexiones? La respuesta se obtendría dependiendo al concepto de ciencia que se utilizara como referencia. Para unos eran y para otros no, unos exigían que las “nuevas ciencias se adaptaran al modelo de las ciencias verdaderas y otros defendían la autonomía de las nacientes ciencias. Vemos que desde su nacimiento les acompañan la polémica del estatuto científico que posean o no. Pero mas allá de esta discusión entra una polémica mayor, ¿Qué es ciencia?

14. POSITIVISMO LÓGICO V.S TEORÍA CRÍTICA POSITIVISMO LÓGICO TEORÍA CRÍTICA CIRCULO DE VIENA ESCUELA DE FRANKFURT AUTORES Russel, Carnp, Popper Adorno, Horkheimer, Habermas TEORÍAS RACIONALISMO CRÍTICO TEORÍA CRÍTICA

15. RACIONALISMO CRÍTICO (POPPER) TEORÍA CRÍTICA (ADORNO) La ciencia está formada por los enunciados elementales Situar el problema. Buscar un problema real. La contradicción Verificar por medio de la reducción y la falsificación. (sentidos) El método es único. Es la razón, la crítica. Humanizar, utilizar todos los sentidos Uso elemental de la observación

16. OBJETIVIDAD DE LA CIENCIA No es un objeto más Si olvidamos este aspecto pondremos énfasis en la sociedad como objeto Es algo subjetivo AyH: se alcanza con Método Crítico La crítica debe ser crítica de la sociedad para que sus conceptos sean verdaderos

17. EL INTERÉS QUE IMPULSA LA CIENCIA SOCIAL Interés emancipador, interés por la supresión de la injusticia social Esta propuesta no ha quedado sin réplica A pesar de la polémica, las posturas de Popper y AyH han sido matizadas o impulsadas más allá

18. LEY Es una implicación universal una correlación probabilística Enuncian la correlación regular o uniforme de fenómenos INTERÉS Vs. EXPLICACIÓN Consiste en el esquema lógico – básico de Popper o el de explicación casual de Hempel

19. SILOGISMO PRÀCTICO Provee a las Cs. del hombre de un modelo explicativo legítimo por sí mismo que constituye una alternativa definida al modelo de cobertura legal teórico. Sin la comprensión de las reglas del juego no hay comprensión del comportamiento en sociedad. SCHUTZ LOS CIENTIFICOS SOCIALES TRATAN CON HECHOS Y SUCESOS QUE REVELAN ESTRUCTURAS INTÍNSECAS DE SIGNIFICATIVIDAD