Este documento presenta una ficha de trabajo sobre cultura y patrimonio. El estudiante Diego Yupanqui describe los rasgos de su cultura familiar, escolar, local y regional, y crea símbolos para representar cada una. Explica que la cultura regional es importante para identificarse como ciudadano y conocer la historia del lugar donde vive. Además, describe cómo las diferentes culturas se relacionan entre sí y enseñan valores. El texto también habla sobre la huaca Mateo Salado, un importante monumento pre-inca en Lima que sufre daños debido a la contamin

1. FICHA DE TRABAJO
CULTURA Y PATRIMONIO
Nombre: Diego Yupanqui Grado 2°B
Fecha 26/08/13 Profesor Carlos Neyra Herrera
CAPACIDAD HABILIDAD
EJERCICIO
CIUDADANO
Estable la relación entre los rasgos culturales de su región, localidad,
escuela y familia.
I. Menciona los rasgos de tu cultura familiar, escolar, local y regional. Luego, crea un pequeño símbolo
para cada una de ellas.
Mi cultura regional Mi cultura local Mi cultura escolar Mi cultura familiar
Es importante porque
no identifica con
nuestro origen, nos
permite saber sobre
nuestra historia, etc.
*Símbolo del origen
Podre identificarme con mi
localidad y vecinos,
tradiciones, historia,
costumbres, lugares
turísticos, etc., de esta
*DNI
Es importante porque
adquiero valores tengo
nuevas influencias en
mi vida y puedo tener
la capacidad de
proponerme nuevas
metas.
*Títere que simboliza la
influencia
La cultura familiar para mi
es la más importante
porque es la cultura con
la que vas a estar más
tiempo relacionada, la
que te enseña muchas
cosas que te servirán en
toda tu vida
*Familia
II. Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Qué importancia tiene la cultura regional?
Te permite identificarte como ciudadano y a tener conocimiento del lugar en el que vives.
b. ¿Cómo se relacionan los cuatro niveles?
Nos enseñan los valores de las cosas que tenemos y aprendemos día a día

2. III. Lee el texto y responde las preguntas:
a. ¿Qué obstáculos crees que son los que no permiten la recuperación de este monumento?
La extrema polución del ambiente, los pobladores que no tienen conocimiento de la importancia cultural.
b. ¿Cómo podrían participar los vecinos para la recuperación de este patrimonio cultural?
Hacer una guardia o brindar una mayor seguridad a esta con serenazgos, o
c. ¿Por qué es importante conservar nuestro patrimonio?
Porque así demostramos que el Perú no solo es un país más, si no que también es una majestuosidad,
que ha dejado una huella en el mapa, atrayendo a más turistas y teniendo mayores ganancias.
d. ¿Crees que la pinta en las fachadas constituyen una falta contra el patrimonio de la comunidad? ¿Por
qué?
No, por lo contrario es algo que favorece más la hermosura de la ciudad, un ejemplo sería la ciudad de
Chucuito
.
Desmonte y basura en Mateo Salado
«En contraste con lo que ocurre en el Parque de la Muralla, la huaca Mateo Salado, uno
de los restos arqueológicos más importantes de la Lima pre-inca, sigue expuesta a la
nefasta acción de elementos de mal vivir. Las murallas que la rodean siguen a merced
del maltrato de los mecánicos informales apostados en sus alrededores. Además, parte
de sus muros que dan frente a la avenida Tingo María, en la jurisdicción de Lima
Cercado, sirve de botadero. Los vecinos de la zona piden respeto a este monumento, en
abandono desde hace buen tiempo.
Desde hace más de una década la Municipalidad de Lima, en coordinación con el INC,
intenta recuperar este espacio cultural para Lima, pero muchos son los obstáculos por
superarse.»
El Comercio, 22 de enero de 2005.