Flipped classroom
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Este documento define el Flipped Classroom (FC) o clase invertida como un método educativo en el que los estudiantes estudian los contenidos fuera del aula a través de videos u otros materiales y dedican las clases a debates y actividades participativas con la guía del profesor. Describe algunas ventajas como la adaptación al ritmo individual, la repetición de contenidos y la interacción social. Finalmente, explica diferentes tipos de FC y los pasos a seguir para implementarlo.
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- 3. Tiempo de clase se produce el feedback. El papel del docente pasa a ser un transmisor del conocimiento. Participación de las familias, puede seguir el proceso de cerca. Los Videos acercan el conocimiento al alumnado lo más simple posible. Evaluación, no sólo se evalúa el resultado, si no, el proceso entero. Fuente: https://www.mtdsalestraining.com VENTAJAS
- 4. Adaptación al ritmo del estudiante. Repetición de contenidos. Pausas, el alumnado maneja su ritmo. Tiempo extra para el profesor. Interacción social. Resultados y mejoras en el aprendizaje. Fuente: https://www.pinterest.es Fuente: https://www.aulaplaneta.com RECUERDA.
- 5. TIPOS DE FLIPPED CLASSROOM 1.-LA CLASE INVERSA ESTÁNDAR 2.-LA CLASE INVERSA ORIENTADA AL DEBATE 3.-LA CLASE INVERSA ORIENTADA A LA EXPERIMENTACIÓN 4.-LA CLASE INVERSA COMO APROXIMACIÓN 5.-LA CLASE INVERSA BASADA EN GRUPOS 6.-LA CLASE INVERSA VIRTUAL 7.-INVERTIR AL PROFESOR Fuente: https://www.theflippedclassroom.es
- 6. PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN FLIPPED CLASSROOM 1) Contenido audiovisual. 2) Entorno de aprendizaje. 3) Registro de la actividad. 4) Revisión y dudas. 5) Procedimientos mediante grupos colaborativos.