El documento discute cómo la educación ha cambiado en los últimos años debido al desarrollo de la tecnología y el acceso al conocimiento. La educación ya no se limita al aula física, y los estudiantes ahora tienen mayores exigencias de acceso a contenidos y tiempos de aprendizaje. Si bien esto ha difuminado los límites de la educación, los profesores no siempre están preparados para estas nuevas metodologías. El futuro de la educación requiere que tanto estudiantes como profesores adopten un enfoque innovador y centrado en

1. Formación de alumnos para el futuro
El siguiente ensayo sobre la formación de los alumnos muestra como ha ido cambiando
la educación en los últimos años, con el conocimiento al alcance de todos la formación debe ser
catalizadora, oportunando así un claro valor añadido a los alumnos.
Por otra parte la tecnología y el desarrollo de contenidos digitales formativos
Contribuyen a la mejora del sector educativo, y enriquecer la comunidad de estudiantes, por
esta razón la educación se ha vuelto global, tanto del punto de vista de los contenidos como de
vista de los espacios ya que el aula no es un único lugar físico al que se accede para desarrollar
los procesos de aprendizaje.
Cabe destacar que los hábitos de aprendizaje de los alumnos han cambiando, mientras
que hace varias década la clase era el eje sobre el que se roba todo el proceso de aprendizaje,
ahora las Tics, y los cambios en la vida laboral y personal de los estudiantes, han llevado una
mayor exigencia en cuanto al acceso, a los contenidos y a los tiempos de aprendizaje, lo que
implica un rediseño de las estrategias de enseñanza de las instituciones educativas.
Es evidente que los límites de la educación se han difuminado, es decir las aulas se han
trasladado a la mano de los alumnos y esto ha sido posible gracias al desarrollo de las nuevas
tecnologías, lo que quiero decir que su penetración hace que sea necesario un nuevo enfoque en
las metodologías y la forma de enseñar.
Dado estos cambios, las instituciones educativas se están centrando en desarrollar sus
propias estrategias de movilidad, las cuales deberán primar el desarrollo de la creatividad del
alumno.
Está claro que el sector educativo es testigo de una verdadera revolución, sin embargo
hay un aspecto al que se ha prestado una menor atención y es la propia formación de los

2. profesores. Ya que la mayoría de ellos no utilizan estas tecnologías y parte de ello es que no
tienen conocimiento del uso de estos.
Desde mi punto de vista considero que el papel colectivo docente se fundamenta en la
innovación y el emprendimiento asumiendo riesgos, adoptar actitudes, metodologías y
herramientas innovadoras y nuevos modelos de enseñanza, las cuales marcaran tanto el futuro de
los alumnos como el de las futuras generaciones y estudiantes.
Finalmente pienso que las posiciones actuales hace énfasis en preparar a los estudiantes
para el aprendizaje independiente de manera que pueden enfrentar por si solos la tarea de
orientarse en el objeto de estudio, preparándose para una mejor clase tanto personal como
profesional, buscando que los alumnos tenga una formación que comprenda todos los ámbitos de
su desarrollo.