Al terminar el curso los participantes serán capaces de:
1.Reconocer los distintos Sistemas de Gestión de Calidad, sus principios y requisitos.
2.Comprender la importancia y contribución de la documentación de un SGC
3.Reconocer el sistema jerárquico del SGC.
4.Desempeñarse competentemente como Auditor Interno de un Sistema Integrado de Gestión.
Al terminar el curso los participantes serán capaces de:
1.Reconocer los tipos de Sistemas de Gestión y las normas asociadas a ellos.
2.Comprender los conceptos e importancia de las auditorías en el Sistema de Gestión basado en la Norma ISO 9001
3.Reconocer y asumir los roles y responsabilidades del auditor interno en la ejecución de la Auditoría.
4.Seleccionar los antecedentes necesarios para planificar y ejecutar una auditoría interna de calidad.
5.Aplicar técnicas para la correcta ejecución de la auditoría.
6.Ejecutar el programa de auditoría interna, conforme a los requisitos de la norma.
Al terminar el curso los participantes serán capaces de:
1.Reconocer los distintos Sistemas de Gestión de Calidad, sus principios y requisitos.
2.Comprender la importancia y contribución de la documentación de un SGC
3.Reconocer el sistema jerárquico del SGC.
4.Desempeñarse competentemente como Auditor Interno de un Sistema Integrado de Gestión.
Al terminar el curso los participantes serán capaces de:
1.Reconocer los tipos de Sistemas de Gestión y las normas asociadas a ellos.
2.Comprender los conceptos e importancia de las auditorías en el Sistema de Gestión basado en la Norma ISO 9001
3.Reconocer y asumir los roles y responsabilidades del auditor interno en la ejecución de la Auditoría.
4.Seleccionar los antecedentes necesarios para planificar y ejecutar una auditoría interna de calidad.
5.Aplicar técnicas para la correcta ejecución de la auditoría.
6.Ejecutar el programa de auditoría interna, conforme a los requisitos de la norma.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Formulación del proyecto sistema de
evaluación del aprendizaje
Agenda
CENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
3. 1.0 Título del proyectoCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
TÍTULO DEL
PROYECTO
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE.
1
4. Resumen ejecutivoCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
RESUMEN
EJECUTIVO
Importancia del establecimiento
de un Sistema de Gestión de
Calidad enmarcado en las
exigencias del mercado y
necesidades de desarrollo de la
región y el país.
Contextualizar el proyecto como
componente del Sistema de
Gestión de la Facultad.
Apoyo al logro de la acreditación
de las carreras de la facultad.
2
5. 3.0 ObjetivosCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
OBJETIVO
GENERAL
Gestionar el Sistema de
Evaluación del Aprendizaje
de la Facultad …
3.1
6. 3.0 ObjetivosCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
1. Planificar el Sistema de Evaluación
del Aprendizaje de la Facultad.
2. Diseñar el Sistema de Evaluación del
Aprendizaje de la Facultad.
3. Implementar el Sistema de
Evaluación del Aprendizaje de la
Facultad.
4. Realizar el Seguimiento y Control al
Sistema de Evaluación del
Aprendizaje de la Facultad.
3.2
7. 4.0 AlcanceCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
ALCANCE
El proyecto involucra a:
Decanato.
Jefatura de Departamento
Académico.
Comisión de Currículo.
Unidad de calidad
Plana Docente.
Estudiantes.
4
8. 5.0 Responsable del proyectoCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
RESPONSABLE
DEL PROYECTO
Jefe de la Unidad de Calidad de la
Facultad
5
9. 6.0 ACTIVIDADES, METAS, INDICADORES, PLAZOS,
RECURSOS Y PRESUPUESTO
CENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
ACTIVIDADES
6.1
P
P
D
C - A
10. 6.0 ACTIVIDADES, METAS, INDICADORES, PLAZOS,
RECURSOS Y PRESUPUESTO
CENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
METAS E
INDICADORES
6.2
12
11. 6.0 ACTIVIDADES, METAS, INDICADORES, PLAZOS,
RECURSOS Y PRESUPUESTO
CENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
METAS E
INDICADORES
6.2
12. 6.0 ACTIVIDADES, METAS, INDICADORES, PLAZOS,
RECURSOS Y PRESUPUESTO
CENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
PLAZOS
6.3
13. 6.3 RecursosCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
RECURSOS
HUMANOS
1 Docente responsable del
Sistema
2 Encargados del Diagnóstico
3 encargados del Diseño
1 Ponente para la capacitación
4 Encargados de la aplicación de
encuestas
2 Encargados del procesamiento
de encuestas
…
6.3.1
14. 6.3 RecursosCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
RECURSOS
TECNOLÓGICOS
2 Computadoras
2 Estabilizador
1 Impresora
1 Scanner
1 Disco Duro Externo
…
6.3.2
15. 6.3 RecursosCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
MATERIALES DE
ESCRITORIO Y
OTROS
50 Disco DVD - RW de 4.7 Gb
5 Archivador de cartón con
palanca lomo ancho tamaño oficio
2 Tonner
2 Módulo de metal
80 Refrigerios
2 Silla fija de metal con brazos
…
6.3.3
16. 6.4 PresupuestoCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
PRESUPUESTO
6.4.
(*) Recurso dividido entre trece proyectos sistémicos
17. 7. FinanciamientoCENTRO DE INNOVACIÓN PARA
LA ACREDITACIÓN
FINANCIAMIENTO
Con presupuesto asignado por la
Oficina Central de Calidad.
7.
18. … para reflexionar
“No se puede mejorar lo que no se controla;
no se puede controlar lo que no se mide;
no se puede medir lo que no se define”
W. Edwards Deming
1900 - 1993