Este documento presenta información sobre factores asociados con la circulación de materia y energía en los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta. Explica procesos como la fotosíntesis y la respiración celular, incluyendo sus reactivos y productos. También describe tareas como elaborar un modelo y trabajo escrito sobre cómo los factores pueden afectar la fotosíntesis. El objetivo general es que los estudiantes comprendan estos procesos fundamentales y sus implicaciones ambientales.

1. ECOSISTEMAS

2. CIENCIAS GRADO 7
PERIODO I
FACTORES ASOCIADOS A LA
CIRCULACIÓN DE LA MATERIA Y
ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS Y
SU IMPORTANCIA PARA LA VIDA EN
EL PLANETA.

3. FOTOSÍNTESIS Y
RESPIRACIÓN CELULAR

4. 2. (30%). Explica el proceso de la
fotosíntesis y comprende las
consecuencias de la variación de alguno
de los factores intervinientes en ella; lo
evidencia mediante el diseño y
elaboración de un modelo y lo socializa
ante sus compañeras.
•Tareas y Talleres (20%), elaboración
modelo y escrito(30%), sustentación
modelo (50%).
•Sustentación 01-03-2017.
4

5. 3. (30%). Compara el proceso de
fotosíntesis con el de respiración celular,
considerando sus reactivos y productos y
su función en los organismos y lo evidencia
por medio de una prueba escrita.
•Talleres y tareas (20%), (80%) evaluación
escrita.
•Evaluación 15-03-2017.

6. COEVALUACIÓN 10%
• Trabajo en equipo.
• Empleo de herramientas
tecnológicas e informáticas
(materiales).
• Participación.
• Comportamiento.
• Rendimiento académico.
• Participación activa en proyecto
ambiental

7. TRABAJO ESCRITO
(Desempeño II)
•Escoger un factor que pueda afectar el
proceso de la fotosíntesis para
representarlo en el modelo. Presentar
apunte con código de equipo.
•Traer material bibliográfico y otros
necesarios para desarrollar trabajo
escrito Feb 15.

8. TRABAJO ESCRITO
Tener en cuenta todos los
apartados del formato informes y
recomendaciones generales;
además de MARCO TEÓRICO….

9. (…) TRABAJO ESCRITO
CAP I
•Explicar, empleando ejemplos
cotidianos ecosistemas, factores
intervinientes, dinámica
(funcionamiento). Con ejemplos.

10. (…) TRABAJO ESCRITO
CAP II
•Profundizar en el proceso de la
fotosíntesis, importancia a nivel biológico
(incluye efectos ambientales).
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11. MATERIALES Y MÉTODO
• Teórico
• Práctico.
11

12. RESULTADOS
• Elaboración de tabla de acuerdo a los
aspectos teóricos consultados y
explicación de modelo, de cómo
representaron el proceso de la
fotosíntesis.

13. DISCUSIÓN
Ensayo (al menos de una página)
teniendo en cuenta el factor
escogido que afecta la fotosíntesis,
aplicados a su vida cotidiana
(Cartago) y las implicaciones
ambientales.

14. CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

15. MATERIAL A EVALUAR
• TRABAJO MANUSCRITO.
• SUSTENTACIÓN.
• MODELO.
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16. FACTORES ASOCIADOS A LA
CIRCULACIÓN DE LA MATERIA Y
ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS Y
SU IMPORTANCIA PARA LA VIDA EN
EL PLANETA.

17. INTRODUCCIÓN

18. CONCEPTOS - ECOSISTEMAS

19. Factores Asociados

21. Componentes del Ecosistema
Materia y Energía

22. Componentes del Ecosistema
Energía:
capacidad para
realizar un trabajo.

23. CÉLULA
Unidad básica de todo ser vivo.

24. Organelos Celulares
Mitocondria
Son las centrales
energéticas de la célula
y sintetizan ATP a partir
de los carburantes
metabólicos (glucosa,
ácidos grasos,
aminoácidos) .

25. Nutrición
Autótrofa.
Heterótrofa.

26. FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA
EN ECOSISTEMAS

28. Cadena trófica vs Red Trófica

29. 29

30. FOTOSÍNTESIS

31. NUTRICIÓN
HETERÓTROFOS

42. En los heterótrofos, a partir de la materia
orgánica (glucosa, almidones, etc), en las
mitocondrias, se produce la energía (ATP)
para desarrollar funciones vitales:
reproducción (generación de organismos
semejantes), nutrición (alimentación,
respiración, circulación y excreción) y
relación (reacción ante estímulos o cambios
del ambiente, gracias a los órganos de los
sentidos).

43. TABLA PERÓDICA Y ELEMENTOS
QUÍMICOS
Tomado de: https://es.slideshare.net/nolbertrujillo/breve-introduccion-de-quimica-organica

44. Tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=rN8k_I8_CEI
ALIMENTOS Y ELEMENTOS QUÍMICOS

45. ANALOGÍA
En equipos de trabajo, explique por
escrito y empleando un modelo
detallado, el proceso mediante el cual
las plantas obtienen materia y energía
para desarrollar sus procesos vitales.
10 minutos.
Título, nombres, grado y fecha. 22-02-2017

46. FOTOSÍNTESIS

47. Conceptos

48. Molécula - mol
Partícula constituida por dos o más
átomos.

50. Reacciones químicas
Proceso donde una o más sustancias
(reactantes o reactivos) se transforman
en otras (productos) cambiando sus
estructura molecular y propiedades.
50

51. REACTIVOS- REACCIÓN-PRODUCTOS
51

53. ORGANISMOS QUE REALIZAN
FOTOSÍNTESIS
• Musgos.
• Bacterias Fotosintéticas.
• Algas verde-azules.
• Líquenes (simbiosis alga – hongo)
• Plantas superiores.

54. CÉLULA Y CLOROPLASTO

55. Reacción de fotosíntesis

56. REACTIVOS

57. AYUDANTES

58. PRODUCTOS

59. REACCIÓN DE FOTOSÍNTESIS

61. EVALUACIÓN

62. ¿Qué pasaría si disminuye la
fotosíntesis a nivel terrestre?
• En la atmósfera.
• A los seres vivos

63. RESPIRACIÓN

64. La respiración es un proceso vital el
cual consiste en la entrada de
oxígeno (O2) al cuerpo de un ser vivo y
la salida de dióxido de carbono
(CO2) del mismo, así como al proceso
metabólico de respiración celular,
indispensable para la vida de los
organismos anaeróbicos.

66. RESPIRACIÓN CELULAR
O respiración interna es el conjunto de
reacciones bioquímicas por las cuales
determinados compuestos orgánicos son
degradados completamente, por oxidación,
hasta convertirse en sustancias
inorgánicas; este proceso proporciona
energía aprovechable por la
célula (principalmente en forma de ATP).

67. TIPOS DE RESPIRACIÓN
• AERÓBICA.
• ANAERÓBICA.

68. Aeróbica.
• Los seres vivos extraen energía de
moléculas orgánicas, como la
glucosa.
• Es el proceso responsable de que la
mayoría de los seres vivos, los
llamados aerobios, requieran
oxígeno.

69. Anaerobia
• Es un proceso de obtención de
energía que se desarrolla sin
oxígeno.
• La sustancia que se encarga de la
oxidación pueden ser moléculas que
contienen ya sea nitrógeno, Azufre o
Dióxido de carbono u otra distinta.

71. CÉLULA Y MITOCONDRIA

72. REACTIVOS

73. PRODUCTOS

74. REACCIÓN DE RESPIRACIÓN

76. Respiración y nutrición.

77. RESPIRACIÓN CELULAR Y
FOTOSÍNTESIS

79. EVALUACIÓN

80. Realice una comparación entre
fotosíntesis y respiración, teniendo en
cuenta aspectos como:
•Organismos que la realizan.
•Organelos celulares que intervienen.
•Reactivos presentes.
•Productos presentes.
•Finalidad.
•Qué pasaría en el planeta si no ocurre.
•Qué se podría hacer para hacerla más
eficiente.

81. FIN
SEGUNDA PARTE DE LA
PRESENTACIÓN
GRACIAS
POR SU ATENCIÓN.