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GERENCIA DE PROYECTOS EN
TECNOLOGIA EDUCATIVA
Presentado por:
LIC. LUZ ADRIANA MORALES HERRERA
Presentado a:
TUTOR . WILLIAM ENRIQUE MERCADO
CVUDES
AGOSTO 2018
CONCEPTO CICLO DE VIDA
EVALUACIÒN ROL DEL PROFESIONAL
GERENCIA DE
PROYECTOS
CONCEPTO
IDEAS
Para iniciar el
proyecto
POSIBILIDADES
Los prò y contra de
el proyecto
EFECTIVIDAD
De acuerdo al
diagnóstico
PLANEACION
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META
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PROFESIONAL
ORGANIZA
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de Liderazgo
SELECCIONA
Fomenta la Motivación
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PLANIFICA
EJECUTA Y
CONTROLA
Realiza Planeación
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DE ACUERDO A SU NATURALEZA
DE ACUERDO A SU NIVEL DE GESTION
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DETERMINA COSTOS
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Tener en cuenta la disposición y
las capacidades de las personas
y sus cargos.
RESPONSABLES DEL PROYECTO:
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pasar por encima de los
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-Libro Electrónico Multimedia: Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa.
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Educativos con TIC.
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PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
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Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y
el Rol de Gerente de Proyectos.
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  • 1. GERENCIA DE PROYECTOS EN TECNOLOGIA EDUCATIVA Presentado por: LIC. LUZ ADRIANA MORALES HERRERA Presentado a: TUTOR . WILLIAM ENRIQUE MERCADO CVUDES AGOSTO 2018
  • 2. CONCEPTO CICLO DE VIDA EVALUACIÒN ROL DEL PROFESIONAL GERENCIA DE PROYECTOS
  • 3. CONCEPTO IDEAS Para iniciar el proyecto POSIBILIDADES Los prò y contra de el proyecto EFECTIVIDAD De acuerdo al diagnóstico PLANEACION Dar organización META Llegar al objetivo planteado. ADMINISTRAR RECURSOS
  • 4. CICLO DE VIDA FASE INICIAL ACTA EXPLICATIVOS Y NORMATIVOS Requisitos Necesidades Finalidad ESTRATÈGICOS Cronograma Presupuesto FASE INTERMEDIA AVANCE TÈCNICAS OPERACIONALES Oportunidades Restricciones Resultados FASE FINAL PRODUCTO FINAL
  • 5. ROL DEL PROFESIONAL ORGANIZA Desarrolla Comunicación Efectiva Su Desempaño debe ser de Liderazgo SELECCIONA Fomenta la Motivación Y Ambiente laboral PLANIFICA EJECUTA Y CONTROLA Realiza Planeación Estratégica Gestiona y Dinamiza Recursos
  • 6. EVALUACIÒN REQUISITOS CRITERIOS TIPOS DE EVALUACIÒN FINANCIERA OBJETIVO – VALIDO – CONFIABLE – UTIL – OPORTUNO – PARTICIPATIVO – EFICAZ – BUENA INVERSIÓN PERTINENCIA – EFICACIA – EFICIENCIA - SOSTENIBLE DE ACUERDO A SU NATURALEZA DE ACUERDO A SU NIVEL DE GESTION DE ACUERDO A SU CONTRIBUCIÒN. DETERMINA COSTOS MIDE RENTABILIDADES COMPARA OTRAS OPORTUNIDADES
  • 7. TALENTO HUMANO Tener en cuenta la disposición y las capacidades de las personas y sus cargos. RESPONSABLES DEL PROYECTO: DIRECTIVAS - LIDERES EQUIPO DE TRABAJO GRUPO DE APOYO ETICA Y VALORES MORALES Se puede tener éxito sin pasar por encima de los demás. AMBIENTE LABORAL Motivación, relaciones de respeto y el cumplimiento de las normas. TOMA DE DECISIONES Calidad de la información: comunicación Calidad del servicio: satisfacción del cliente Calidad del sistema: tecnología-desempeño Calidad de los Resultados
  • 8. BIBLIOGRAFIA -Libro Electrónico Multimedia: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. -UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. -Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos. http://www.javeriana.edu.co/educon/economia-y- juridica/gerencia-de-proyectos https://mentory.online/2013/11/conceptos-basicos-de-la- gerencia-de-proyectos.html