SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN CABIMAS
Realizado por:
Mirellys Benitez (45)
Osnardo Blequett (45)
Jerlis Perozo (45)
Katherinne Siritt (45)
Gerente líder
Gerente de producción de una empresa determinada en el estado Zulia
y de acuerdo a su perfil personal es considerado como líder dentro del
grupo de gerentes, describa y analice las características que debe
desarrollar para ser un gerente líder dentro de la organización.
Gerente de producción
Un gerente de producción son los responsables de gestionar los materiales y
los trabajadores. Se aseguran de que la producción es tan eficiente como
sea posible. La mayoría de los gerentes de producción tienen
responsabilidades tanto en la fábrica como en la oficina. A menudo actúan
como enlace entre los administradores de la fábrica y la alta gerencia de la
empresa. Las características particulares de su trabajo varían según la
industria para la que trabajen.
Funciones
• Dirigir, planear, ejecutar y controlar los recursos asignados a la
operación
• Participar en la elaboración del presupuesto de operación y
ejecutando su cumplimiento
• Controlar la ejecución del programa de producción.
• Controlar la ejecución del programa de mantenimiento.
• Controlar el cumplimiento de los planes de control de producto y
proceso
• Cumplir con los lineamientos de seguridad, medio ambiente y salud
ocupacional.
• Liderar equipos multidisciplinarios
• Asegurar el cumplimiento de indicadores claves de manufactura
• Liderar la reducción del costo de producir en la planta y asegurar los
objetivos y metas de la misma
• Cumplir las responsabilidades que están definidas en los
procedimientos relacionados con inocuidad alimentaria asociadas a su
cargo
• Controlar y soportar la ejecución de proyectos de inversión para la
unidad de operación
• Participar en la elaboración y ejecución de presupuestos para los
proyectos
• Controlar la ejecución de trabajos que sean acordes con las
necesidades
• Asegurar el logro de los objetivos y metas del proyectos
• Gestionar los recursos humanos para el adecuado funcionamiento de
la planta participando en la elaboración de presupuestos de
capacitación
• Controlar los recursos asignados para el bienestar del personal
• Velar por el bienestar del personal
Líder
Un líder influye motivando a sus subordinados, fijando metas, orientando,
elaborando visiones compartidas por todos, además de aconsejar,
inspirando. La tarea que debe llevar a cabo es tratar de desarrollar y sacar lo
mejor de sus seguidores en un ambiente turbulento, manteniendo una alta
adaptabilidad de la organización, sin perder de vista sus valores y fines. Si se
lo propone, un gerente puede desarrollar actitudes, destrezas y técnicas que
son susceptibles de aprender y aplicar y que lo ayudarán a asumir el
liderazgo.
Diferencias entre gerencia y líder
Las personas que asumen el desempeño gerencial de una organizacion
se llaman gerentes, y son los responsables de dirigir las actividades que
ayudan a las organizaciones para alcanzar sus metas. La base fundamental
de un buen gerente es la medida de la eficiencia y la eficacia que este tenga.
En ese sentido, Chiavenato (2000) plantea que el gerente es una persona,
con plena capacidad jurídica, que dirige una empresa por cuenta y encargo
del empresario. Es esa persona a la cual se le encomienda la labor de
cuidar, supervisar, controlar, planificar, las personas que bajo su mando
están.
El gerente de una organización es quien asume ese rol protagónico en
la gerencia, y en su cargo está el llevar a cabo las principales funciones de
planificación, organización, dirección y control para lo cual utiliza sus
capacidades intelectuales, humanas y técnicas enfocadas básicamente en la
administración de diversas estrategias, estructuras y procesos. En ese
sentido, el gerente centra su gestion de poder gracias a la autoridad formal
que le otorga su puesto. Por lo general, su figura esta en la cima de la
organización y los trabajadores tienden a generar estados de aceptación y de
sumisión para con el.
El líder dentro de una organización pasa a tomar un papel relevante en el
desempeño o gestion de un grupo de personas con un objetivo común, con
una vision de negocio que los une en su quehacer diario. La organización
enfrenta una situación de cambio por la búsqueda de la optimización de los
procesos productivos, provocando el aparecimiento de inquietudes e
incertidumbres en sus trabajadores. Frente a esto, el rol de un líder podrá
generar confianza en su equipo de trabajo como respuesta para enfrentar,
canalizar y resolver sus dudas.
Para alcanzar cambios y un replanteamiento de los negocios en las
organizaciones fuertemente influenciadas por los estilos de gestión
tradicional o conservador, como son las Zulianas, se requiere del papel de
un líder para poder motivar, liderar e implementar dicho cambio
organizacional que los tiempos cambiantes del mundo globalizado de hoy
exhortan; ya que una de las características de un buen líder es la manera
como ejerce su artificio para que las personas se esfuercen voluntaria y
entusiastamente para lograr las metas del grupo. Los líderes transforman a
sus seguidores, induciéndolos a cambios en sus objetivos, valores,
necesidades, creencias y aspiraciones individuales.
Características que debe desarrollar para ser un Gerente Líder dentro
de la organización
El gerente-líder Zuliano no simplemente debe centrar su gestión en el
poder y en la autoridad formal otorgada, sino que debe conservar y fomentar
su capacidad de visión futurista e innovadora, con un accionar propio y
autentico, que vaya mas alla del cumplimiento de las metas y objetivos, con
los conocimientos que requieren los nuevos paradigmas, además de ser, un
buen estratega, emprendedor, creativo, un líder de cambio, seductor,
persuasivo.
De igual forma, debe ir a la vanguardia frente a los procesos de cambios
tecnológicos, políticos, económicos y sociales, adquiriendo nuevas destrezas
y conceptos. Cuando el gerente-líder emprenda cualquier actividad debe
promoverse bajo normas que sean convincentes propiciando la creación de
un comportamiento tico organizacional
El gerente líder debe revisar sus maneras de pensar y de manejar las
interpretaciones automáticas que nacen de cualquier situación. Debe por lo
tanto, crear contextos de aprendizaje dentro de su gestión de conocimiento,
proponiendo un tipo de aprendizaje transformacional que implique desarrollar
nuevas capacidades de acción necesarias para el logro de resultados:
aprender a observar como observan, como aprenden, como escuchan, como
se relacionan, como logran los resultados de conjunto sus seguidores. Debe
entender que la formación empresarial tradicional está orientada a
aprehender herramientas y que el aprendizaje transformacional está
orientado a la transformación de las maneras de pensar de las personas que
operan con dichas herramientas.
El gerente líder debe revisar sus maneras de pensar y de manejar las
interpretaciones automáticas que nacen de cualquier situación. Debe por lo
tanto, crear contextos de aprendizaje dentro de su gestión de conocimiento,
proponiendo un tipo de aprendizaje transformacional que implique desarrollar
nuevas capacidades de acción necesarias para el logro de resultados:
aprender a observar como observan, como aprenden, como escuchan, como
se relacionan, como logran los resultados de conjunto sus seguidores. Debe
entender que la formación empresarial tradicional está orientada a
aprehender herramientas y que el aprendizaje transformacional está
orientado a la transformación de las maneras de pensar de las personas que
operan con dichas herramientas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1
DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1
DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1MILENA9108
 
SEMINARIO II GESTION GERENCIAL
SEMINARIO II GESTION GERENCIALSEMINARIO II GESTION GERENCIAL
SEMINARIO II GESTION GERENCIALhelena19063672
 
Trabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivas
Trabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivasTrabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivas
Trabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivasrivero1986
 
Programa area gestión gerencial cec - iaen
Programa area gestión gerencial   cec - iaenPrograma area gestión gerencial   cec - iaen
Programa area gestión gerencial cec - iaenIaen del Estado
 
GESTION GERENCIAL
GESTION GERENCIALGESTION GERENCIAL
GESTION GERENCIALmarlisher
 
Objetivos y funciones de la admi
Objetivos y funciones de la admiObjetivos y funciones de la admi
Objetivos y funciones de la admiAlvaroOr2
 
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2Rosmery Calderon Sanchez
 
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2Rosmery Calderon Sanchez
 
Planeacion estrategica de la gestion del talento humano
Planeacion estrategica de la gestion del talento humanoPlaneacion estrategica de la gestion del talento humano
Planeacion estrategica de la gestion del talento humanoELITOEMQ
 
Gerencia tradicional Vs Gerencia moderna
Gerencia tradicional Vs Gerencia modernaGerencia tradicional Vs Gerencia moderna
Gerencia tradicional Vs Gerencia modernaMilagro Silva T.
 
Seminario estrategia gráfica
Seminario   estrategia gráficaSeminario   estrategia gráfica
Seminario estrategia gráficaACRF15
 
7. Rol Del Gerente
7. Rol Del Gerente7. Rol Del Gerente
7. Rol Del Gerentesena
 

La actualidad más candente (18)

DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1
DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1
DEFINICION DE TERMINOS - GESTION GERENCIAL CAP. 1
 
SEMINARIO II GESTION GERENCIAL
SEMINARIO II GESTION GERENCIALSEMINARIO II GESTION GERENCIAL
SEMINARIO II GESTION GERENCIAL
 
Trabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivas
Trabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivasTrabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivas
Trabajo seminario II gestion gerencial, marco conceptual y nuevas perspectivas
 
Gestión gerencial
Gestión gerencialGestión gerencial
Gestión gerencial
 
Programa area gestión gerencial cec - iaen
Programa area gestión gerencial   cec - iaenPrograma area gestión gerencial   cec - iaen
Programa area gestión gerencial cec - iaen
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
GESTION GERENCIAL
GESTION GERENCIALGESTION GERENCIAL
GESTION GERENCIAL
 
Actividad 8
Actividad 8 Actividad 8
Actividad 8
 
Gestion gerencial
Gestion gerencialGestion gerencial
Gestion gerencial
 
Objetivos y funciones de la admi
Objetivos y funciones de la admiObjetivos y funciones de la admi
Objetivos y funciones de la admi
 
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
 
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
Plan de redacciòn de informe acadèmico 2
 
Guia 1
Guia 1Guia 1
Guia 1
 
Planeacion estrategica de la gestion del talento humano
Planeacion estrategica de la gestion del talento humanoPlaneacion estrategica de la gestion del talento humano
Planeacion estrategica de la gestion del talento humano
 
Gerencia tradicional Vs Gerencia moderna
Gerencia tradicional Vs Gerencia modernaGerencia tradicional Vs Gerencia moderna
Gerencia tradicional Vs Gerencia moderna
 
Herramientas gerenciales
Herramientas gerencialesHerramientas gerenciales
Herramientas gerenciales
 
Seminario estrategia gráfica
Seminario   estrategia gráficaSeminario   estrategia gráfica
Seminario estrategia gráfica
 
7. Rol Del Gerente
7. Rol Del Gerente7. Rol Del Gerente
7. Rol Del Gerente
 

Similar a Gerente lider

SEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.ppt
SEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.pptSEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.ppt
SEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.pptSULLONRANGELJERALDIN
 
144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida
144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida
144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumidajuan carlos niño sandoval
 
El cambio de paradigma detonador competitividad
El cambio de paradigma  detonador competitividadEl cambio de paradigma  detonador competitividad
El cambio de paradigma detonador competitividadraquel zambrano
 
Ensayo de la gerencia en el siglo xxi
Ensayo de la gerencia en el siglo xxiEnsayo de la gerencia en el siglo xxi
Ensayo de la gerencia en el siglo xxiligmorffe
 
BERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdf
BERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdfBERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdf
BERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdfbcuellar10
 
Introducción a la Administración
Introducción a la AdministraciónIntroducción a la Administración
Introducción a la AdministraciónLeonel Ibarra
 
Habilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilarHabilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilarlaura1997_1997
 
Habilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilarHabilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilarlaura1997_1997
 
Liderazgo transformador_IAFJSR
Liderazgo transformador_IAFJSRLiderazgo transformador_IAFJSR
Liderazgo transformador_IAFJSRMauri Rojas
 
Perfil del lider del nuevo milenio
Perfil del lider del nuevo milenioPerfil del lider del nuevo milenio
Perfil del lider del nuevo milenioFernando Orozco
 
La Gerencia
La GerenciaLa Gerencia
La Gerenciacyanes01
 
Gerencia de ma rketing
Gerencia de ma rketingGerencia de ma rketing
Gerencia de ma rketingDulexydiaz
 

Similar a Gerente lider (20)

El Gerente
El GerenteEl Gerente
El Gerente
 
Francis quinterotarea7
Francis quinterotarea7Francis quinterotarea7
Francis quinterotarea7
 
SEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.ppt
SEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.pptSEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.ppt
SEMANA 3 - GERENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES.ppt
 
144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida
144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida
144719109 tecnicas-de-supervision-efectiva-guia-resumida
 
Ensayo líder gerencial
Ensayo líder gerencialEnsayo líder gerencial
Ensayo líder gerencial
 
El cambio de paradigma detonador competitividad
El cambio de paradigma  detonador competitividadEl cambio de paradigma  detonador competitividad
El cambio de paradigma detonador competitividad
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Ensayo de la gerencia en el siglo xxi
Ensayo de la gerencia en el siglo xxiEnsayo de la gerencia en el siglo xxi
Ensayo de la gerencia en el siglo xxi
 
BERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdf
BERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdfBERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdf
BERONICA OLINDA CUELLAR CORNELIO.pdf
 
Introducción a la Administración
Introducción a la AdministraciónIntroducción a la Administración
Introducción a la Administración
 
Tayupe.leunam.actividad8
Tayupe.leunam.actividad8Tayupe.leunam.actividad8
Tayupe.leunam.actividad8
 
Tayupe.leunam.actividad8
Tayupe.leunam.actividad8Tayupe.leunam.actividad8
Tayupe.leunam.actividad8
 
Habilidades gerenciales v2
Habilidades gerenciales v2Habilidades gerenciales v2
Habilidades gerenciales v2
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Habilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilarHabilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilar
 
Habilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilarHabilidades gerenciales laura aguilar
Habilidades gerenciales laura aguilar
 
Liderazgo transformador_IAFJSR
Liderazgo transformador_IAFJSRLiderazgo transformador_IAFJSR
Liderazgo transformador_IAFJSR
 
Perfil del lider del nuevo milenio
Perfil del lider del nuevo milenioPerfil del lider del nuevo milenio
Perfil del lider del nuevo milenio
 
La Gerencia
La GerenciaLa Gerencia
La Gerencia
 
Gerencia de ma rketing
Gerencia de ma rketingGerencia de ma rketing
Gerencia de ma rketing
 

Más de dubraska arape

Más de dubraska arape (10)

Neosmar Morales
Neosmar Morales Neosmar Morales
Neosmar Morales
 
Soldadura
SoldaduraSoldadura
Soldadura
 
Quiroz norangelis higiene
Quiroz norangelis higieneQuiroz norangelis higiene
Quiroz norangelis higiene
 
Leyvi Caridad
Leyvi CaridadLeyvi Caridad
Leyvi Caridad
 
Potencial de producción caridad
Potencial de producción caridad Potencial de producción caridad
Potencial de producción caridad
 
Sthormes Jairo
Sthormes JairoSthormes Jairo
Sthormes Jairo
 
Proyecto empresarial
Proyecto empresarialProyecto empresarial
Proyecto empresarial
 
ing economica
ing economicaing economica
ing economica
 
Ing. economica
Ing. economicaIng. economica
Ing. economica
 
Investigación de operaciones
Investigación de operacionesInvestigación de operaciones
Investigación de operaciones
 

Último

sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfmaria luisa pahuara allcca
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024hlitocs
 

Último (20)

sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 

Gerente lider

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN CABIMAS Realizado por: Mirellys Benitez (45) Osnardo Blequett (45) Jerlis Perozo (45) Katherinne Siritt (45) Gerente líder
  • 2. Gerente de producción de una empresa determinada en el estado Zulia y de acuerdo a su perfil personal es considerado como líder dentro del grupo de gerentes, describa y analice las características que debe desarrollar para ser un gerente líder dentro de la organización. Gerente de producción Un gerente de producción son los responsables de gestionar los materiales y los trabajadores. Se aseguran de que la producción es tan eficiente como sea posible. La mayoría de los gerentes de producción tienen responsabilidades tanto en la fábrica como en la oficina. A menudo actúan como enlace entre los administradores de la fábrica y la alta gerencia de la empresa. Las características particulares de su trabajo varían según la industria para la que trabajen. Funciones • Dirigir, planear, ejecutar y controlar los recursos asignados a la operación • Participar en la elaboración del presupuesto de operación y ejecutando su cumplimiento • Controlar la ejecución del programa de producción. • Controlar la ejecución del programa de mantenimiento. • Controlar el cumplimiento de los planes de control de producto y proceso • Cumplir con los lineamientos de seguridad, medio ambiente y salud ocupacional. • Liderar equipos multidisciplinarios • Asegurar el cumplimiento de indicadores claves de manufactura • Liderar la reducción del costo de producir en la planta y asegurar los
  • 3. objetivos y metas de la misma • Cumplir las responsabilidades que están definidas en los procedimientos relacionados con inocuidad alimentaria asociadas a su cargo • Controlar y soportar la ejecución de proyectos de inversión para la unidad de operación • Participar en la elaboración y ejecución de presupuestos para los proyectos • Controlar la ejecución de trabajos que sean acordes con las necesidades • Asegurar el logro de los objetivos y metas del proyectos • Gestionar los recursos humanos para el adecuado funcionamiento de la planta participando en la elaboración de presupuestos de capacitación • Controlar los recursos asignados para el bienestar del personal • Velar por el bienestar del personal Líder Un líder influye motivando a sus subordinados, fijando metas, orientando, elaborando visiones compartidas por todos, además de aconsejar, inspirando. La tarea que debe llevar a cabo es tratar de desarrollar y sacar lo mejor de sus seguidores en un ambiente turbulento, manteniendo una alta adaptabilidad de la organización, sin perder de vista sus valores y fines. Si se lo propone, un gerente puede desarrollar actitudes, destrezas y técnicas que
  • 4. son susceptibles de aprender y aplicar y que lo ayudarán a asumir el liderazgo. Diferencias entre gerencia y líder Las personas que asumen el desempeño gerencial de una organizacion se llaman gerentes, y son los responsables de dirigir las actividades que ayudan a las organizaciones para alcanzar sus metas. La base fundamental de un buen gerente es la medida de la eficiencia y la eficacia que este tenga. En ese sentido, Chiavenato (2000) plantea que el gerente es una persona, con plena capacidad jurídica, que dirige una empresa por cuenta y encargo del empresario. Es esa persona a la cual se le encomienda la labor de cuidar, supervisar, controlar, planificar, las personas que bajo su mando están. El gerente de una organización es quien asume ese rol protagónico en la gerencia, y en su cargo está el llevar a cabo las principales funciones de planificación, organización, dirección y control para lo cual utiliza sus capacidades intelectuales, humanas y técnicas enfocadas básicamente en la administración de diversas estrategias, estructuras y procesos. En ese sentido, el gerente centra su gestion de poder gracias a la autoridad formal que le otorga su puesto. Por lo general, su figura esta en la cima de la organización y los trabajadores tienden a generar estados de aceptación y de sumisión para con el. El líder dentro de una organización pasa a tomar un papel relevante en el desempeño o gestion de un grupo de personas con un objetivo común, con una vision de negocio que los une en su quehacer diario. La organización enfrenta una situación de cambio por la búsqueda de la optimización de los procesos productivos, provocando el aparecimiento de inquietudes e
  • 5. incertidumbres en sus trabajadores. Frente a esto, el rol de un líder podrá generar confianza en su equipo de trabajo como respuesta para enfrentar, canalizar y resolver sus dudas. Para alcanzar cambios y un replanteamiento de los negocios en las organizaciones fuertemente influenciadas por los estilos de gestión tradicional o conservador, como son las Zulianas, se requiere del papel de un líder para poder motivar, liderar e implementar dicho cambio organizacional que los tiempos cambiantes del mundo globalizado de hoy exhortan; ya que una de las características de un buen líder es la manera como ejerce su artificio para que las personas se esfuercen voluntaria y entusiastamente para lograr las metas del grupo. Los líderes transforman a sus seguidores, induciéndolos a cambios en sus objetivos, valores, necesidades, creencias y aspiraciones individuales. Características que debe desarrollar para ser un Gerente Líder dentro de la organización El gerente-líder Zuliano no simplemente debe centrar su gestión en el poder y en la autoridad formal otorgada, sino que debe conservar y fomentar su capacidad de visión futurista e innovadora, con un accionar propio y autentico, que vaya mas alla del cumplimiento de las metas y objetivos, con los conocimientos que requieren los nuevos paradigmas, además de ser, un buen estratega, emprendedor, creativo, un líder de cambio, seductor, persuasivo. De igual forma, debe ir a la vanguardia frente a los procesos de cambios tecnológicos, políticos, económicos y sociales, adquiriendo nuevas destrezas y conceptos. Cuando el gerente-líder emprenda cualquier actividad debe promoverse bajo normas que sean convincentes propiciando la creación de un comportamiento tico organizacional
  • 6. El gerente líder debe revisar sus maneras de pensar y de manejar las interpretaciones automáticas que nacen de cualquier situación. Debe por lo tanto, crear contextos de aprendizaje dentro de su gestión de conocimiento, proponiendo un tipo de aprendizaje transformacional que implique desarrollar nuevas capacidades de acción necesarias para el logro de resultados: aprender a observar como observan, como aprenden, como escuchan, como se relacionan, como logran los resultados de conjunto sus seguidores. Debe entender que la formación empresarial tradicional está orientada a aprehender herramientas y que el aprendizaje transformacional está orientado a la transformación de las maneras de pensar de las personas que operan con dichas herramientas.
  • 7. El gerente líder debe revisar sus maneras de pensar y de manejar las interpretaciones automáticas que nacen de cualquier situación. Debe por lo tanto, crear contextos de aprendizaje dentro de su gestión de conocimiento, proponiendo un tipo de aprendizaje transformacional que implique desarrollar nuevas capacidades de acción necesarias para el logro de resultados: aprender a observar como observan, como aprenden, como escuchan, como se relacionan, como logran los resultados de conjunto sus seguidores. Debe entender que la formación empresarial tradicional está orientada a aprehender herramientas y que el aprendizaje transformacional está orientado a la transformación de las maneras de pensar de las personas que operan con dichas herramientas.