Proyecto de Investigación Acción.Fundación Bigott. Curso en linea "Animación Socio Cultural". Octubre de 2017

1. “GUARDIANKIDS DEL
AMBIENTE”
COMUNIDAD LOS FLORES DE CATIA-PARROQUIA SUCRE-
CARACAS
José G. Ibarra
Rosa Argüello
Noelia Ramírez
CURSO ASC - Grupo 2
Profesora:
Karlenett Fonseca
Caracas 13-10-2017

2. ORIGEN Y ANTECEDENTES DEL PROYECTO
 Herramienta que nace de la interacción con los niños y niñas de la comunidad
Los Flores de Catia, Caracas-Venezuela que participan del servicio comunitario
de los estudiantes de la UCV.
 Se realizó con los niños y niñas una actividad titulada “EL CUIDADO DEL
AMBIENTE, HOY Y MAÑANA”.
 El nombre del proyecto fue construido por todos a través de una lluvia de
ideas.

3. CARÁCTER DEL PROYECTO Y NATURALEZA DE
PROBLEMA QUE ENFRENTA
 El planeta se encuentra en una situación frágil, ya que el actual escenario de cambio
global puede modificar los mecanismos básicos que permiten la vida en la Tierra.
 El cambio climático como parte de este escenario supone uno de los problemas más
graves a los que se enfrenta la humanidad.
 Aumento de la temperatura del planeta, cambio en los parámetros de precipitaciones,
el aumento del nivel del mar y el aumento de la frecuencia de fenómenos
meteorológicos extremos (tormentas, sequías, huracanes, etc.)
 Las formas de vida de las personas ha contribuido al deterioro del medio ambiente,
desde no disponer de manera adecuada de los residuos sólidos domiciliarios.
 En Los Flores de Catia, se perciben espacios totalmente alterados ambientalmente a
causa de la acumulación de basura, generando enfermedades.

4. FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN DEL
PROYECTO
 El proyecto Guardiankids del ambiente, busca mejorar la calidad de vida de los
miembros de la comunidad de Los Flores de Catia a través de la
sensibilización y formación de sus niños y niñas como guardianes y cuidadores
del medio ambiente.
 Promover el desarrollo integrado de iniciativas de educación para la
conservación de los recursos naturales y la promoción del desarrollo sostenible
en el ámbito de la comunidad.
 Busca la participación de las instituciones educativas y organizaciones de base
que hacen vida en el sector a objeto de contribuir a una sociedad más
proambiental, justa y solidaria.

5. OBJETIVOS
 OBJETIVO GENERAL
 Promover la educación ambiental en los niños de la comunidad de Los Flores de Catia, con el objetivo de
fomentar la protección y valorización del medio ambiente.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Sensibilizar a los niños del sector en el cuidado del medio ambiente a través de los principios de las 4 R y el
arte.
2. Elaborar y organizar junto a los niños y la comunidad en general, los programas de sensibilización y acción
que contribuyan al cuidado y protección del entorno.
3. Promover la participación activa de los niños y sus familias en el proyecto de sensibilización, protección y
rescate ambiental elaborado.
4. Incentivar la sostenibilidad del proyecto educativo en el tiempo.

6. METAS
 80% de los niños y niñas del sector sensibilizados a través del arte
para el cuidado y la protección del medio ambiente.
 80% de las Familias del sector participando del proyecto.
 Espacios recuperados para el disfrute del bien común.
 1 mural hecho en la calle Andrés Bello con la participación de la
comunidad.

7. CURSOS DE ACCIÓN, POLÍTICAS Y
ESTRATEGIAS
 Difusión y convocatoria para participar del proyecto.
 Taller “ Yo respeto a mi planeta.”
 Concurso para el diseño del mural comunitario.
 Pintando mi mural comunitario para salvar el planeta.
 Juramentación de los Guardiankids del ambiente.

8. CRONOGRAMA, CALENDARIO DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONSABLE MESES
Oct Nov Dic Ene
Difusión y convocatoria para participar del
proyecto.
XXXXX
Taller Yo respeto mi planeta XXXXX
Concurso para el diseño del mural
comunitario.
XXXXXX
Pintando mi mural comunitario para salvar
el paneta.
XXXXX
Juramentación de los Guardiankids del
ambiente.
XXXXX

9. PERSONAL, RECURSOS DE INFRAESTRUCTURA Y
ORGANIZACIÓN
 PERSONAL: Voceros y voceras de los comités de ambiente de los 9 consejos
comunales del sector. Docentes del Prescolar Juan Flores, del ITJO, Estudiantes de
Servicio Comunitario de la UCV y del IUJO, Club de los Abuelos Amor y Ternura.
Personal de la Biblioteca Pública Propatria.
 INFRAESTRUCTURA: El proyecto se desarrollará en la casa comunitaria Antigua
Escuela Los Flores de Catia, ubicada en la calle Democracia.
 ORGANIZACIÓN: Inicialmente se trabajará semanalmente los días sábados de 9:00 am
a 4:00 pm Entre semana se hará la promoción de las actividades en conjunto con los
niños y niñas de la comunidad.

10. PROVISIONES DE SEGUIMIENTO, CONTROL Y
EVALUACIÓN
 Convenios con la Almacenadora Caracas (empresa que está ubicada en el sector) para que
apoye con el financiamiento del proyecto.
 Se harán desde la Sub Unidad de Servicio Comunitario de la Escuela de Trabajo Social de la
UCV supervisiones quincenales para conocer los avances del proyecto.
 Mensualmente se harán mesas sociales con los niños, niñas y personas del sector
involucrados en el proyecto para evaluar las acciones.
 Se aplicará un instrumento a la comunidad en general para conocer su apreciación acerca
del proyecto.

11. COSTOS, PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO DEL
PROYECTO
 Se introducirán documentos del proyecto en empresas
como: Almacenadora Caracas, Empresas Polar, Vitalis.
 Club de los Abuelos Amor y Ternura
 Sub Unidad de Servicio Comunitario de la Escuela de Trabajo
Social
 COORDINADOR Y UNIDAD

12. Actividad ¡El cuidado del ambiente,
hoy y mañana!
 Consistió en solicitarle a los niños y niñas a través de un dibujo libre
expresaran cómo debería ser el cuidado del ambiente hoy y cómo
querían que fuese en el futuro.
 En el ejercicio algunos manifestaron que su comunidad tenía mucha
basura alrededor, porque la gente no respetaba el ambiente .Sin
embargo, llegaron al acuerdo que para ser felices se necesitaban
espacios limpios y libres de basura.

13. ANEXOS
Estudiantes de la UCV aplicando
el diagnóstico.
Niños y Niñas dibujando

14. RESULTADO DE LA TÉCNICA DE DIBUJO LIBRE
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPANTES

15. ÁRBOL DEL PROBLEMA