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1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTE MAESTRO: Luisa Lorena Urrego
MAESTRO ORIENTADOR: Mayerly Osorio Franco
CAMPO DE PRÁCTICA: ENSVI Sección Primaria
DISCIPLINA DEL SABER: Tecnologías de la información y la comunicación
SABER Y/O PRÁCTICA: La resta
COMPETENCIA: Desarrolla y/o fortalece su agilidad mental y cognitiva, mediante
diversos juegos educativos virtuales.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Ejecuta diversos procesos mentales y cognitivos, relacionándolos con sus
saberes previos.
 Reconoce la intención de las actividades plantadas y asimila positivamente
dicho contenido
 Vivencia los valores del respeto y la disciplina con sus compañeros y
estudiantes maestros
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDADES DE INICIACION:
1.1 PROYECCIÓN DE UN VIDEO: se proyectara un video para
aprender a restar pidiendo prestado

2. 2. ACTIVIDESDES DE DESARROLLO:
2.1 APRENDAMOS POR MEDIO DE UN CRUCIGRAMA: cada
estudiante deberá intentar resolver el crucigrama donde encontraran
unas operaciones a realizar de resta
file:///D:/Users/Personal/Documents/hotcrucigrama.htm
2.2 RELACIONAR: cada estudiante tendrá la oportunidad de relacionar
una operación con su respuesta correcta
file:///D:/Users/Personal/Documents/HOTRELACIONAR.htm

3. 2.3 COMPLETA EL TEXTO: el estudiante deberá leer el texto y
completarlo según considere adecuado para dar sentido ha dicho
texto.
file:///D:/Users/Personal/Documents/HOTRELLENARHUECOS.htm
3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y EVALUACION:
3.1 ORDENA LA ORACION: Por medio de una ayuda virtual vamos a
ordenar las palabras que al final tengamos como resultado una
oración coherente teniendo en cuenta lo hablado sobre la resta
file:///D:/Users/Personal/Documents/HOTORDENALAORACION.htm