Este documento describe un proyecto para integrar habilidades tecnológicas en la formación inicial de docentes en la Universidad Diego Portales. El proyecto busca evaluar una propuesta para desarrollar habilidades como comunicación en línea, uso de herramientas educativas y procesamiento de información. Se implementará de forma gradual en 10 carreras a través de cursos transversales e intervenciones en la malla curricular entre 2016 y 2020. Los resultados iniciales muestran diferencias entre carreras y necesidad de mejorar la integración de evaluaciones y recursos

1. Integración de habilidades
tecnológicas para el aprendizaje y
conocimiento en la formación
inicial docente FEDU UDLA
I Jornada de Investigación e Innovación 2016
Programa de Magister en Docencia Universitaria UDLA
Adrián Villegas Dianta
Ángela Silva Salse
Jorge Gallardo Beltrán

2. INTRODUCCIÓN
INDICE
1
CAP
1. Introducción
al proyecto
2. Metodología
4. Resultados
iniciales
3. Habilidades y
actividades
CAPÍTULO 1 2 3 4

3. INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN AL PROYECTO
1
CAP
CAPÍTULO 1 2 3 4
Objetivo: Desarrollo
de habilidades
Habilidades
Tecnológicas (PI-1081-2016)
Atienden: necesidad
carreras FEDU
Patrocinio: Dirección de
Investigación UDLA

4. INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN AL PROYECTO
1
CAP
Se busca evaluar propuesta
de integración y desarrollo 1
Se parte de la definición de
un perfil TIC de estudiantes 2
Se intervienen cursos
transversales FEDU 3
Se interviene de forma
gradual la malla curricular 4
CAPÍTULO 1 2 3 4

5. Instrumentos: encuestas,
focus, entrevistas, etc
METODOLOGÍA
METODOLOGÍA DE PROYECTO
3
CAP
CAPÍTULO 1 2 3 4
Enfoque mixto bajo lógica
de investigación-acción1
Participantes FEDU
(docentes y estudiantes)2
2016-20: plan piloto
2017-10: implementación3
4
Cerca de 4.000 estudiantes
10 carreras / 6 campus

6. HABILIDADES Y ACTIVIDADES
HABILIDADES TECNOLÓGICAS
3
CAP
Lineamientos
ministeriales TIC 1 Comunicación en
línea6
Principios básicos
hardware-software 2
Integración TIC para
actividad/evaluar 3
Localizar, usar, crear
material didáctico 4
Buscar/sistematizar
información 5
TIC para gestión
educativa7
Uso TIC para crear /
resolver problemas8
Apoyo investigar /
actualización9
Uso ético, seguro y
responsable10
CAPÍTULO 1 2 3 4

7. HABILIDADES Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
3
CAP
Audiovisuales: video simple e
interactivo, audio, imagen 1
Pedagógicas: evaluación,
didáctica, metodologías 2
Procesar: mapas mentales,
ofimática, presentaciones 3
Nuevas TIC: Realidad
aumentada, EVA, móvil 4
CAPÍTULO 1 2 3 4

8. EJEMPLOS EDU714 - WEBQUEST
ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
3
CAP
CAPÍTULO 1 2 3 4
Educación Parvularia (2016)
Daniela Santibañez y Catalina Ahumada
http://catitarc.wixsite.com/webquest
Pedagogía en Biología (2016)
Glen Tapia y Diego Fillipi
http://glenmcfly.wixsite.com/webquest

9. EJEMPLOS EDU714 - ODEA
ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
3
CAP
CAPÍTULO 1 2 3 4
Educación Diferencial (2016)
Cecilia Calderón y Paula Morgado
http://paulamorgado18.wixsite.com/misitio-1

10. EJEMPLOS EDU714 - PORTAFOLIOS
ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
3
CAP
CAPÍTULO 1 2 3 4
Glen Tapia
http://glenmcfly.wixsite.com/portafolioedu714
1
Constanza Tapia
http://conyta930.wixsite.com/edu714
2
Cristian Soto
http://cristiansotobiolog.wixsite.com/portafolioedu714
3
Diego Fillipi
http://diegofilippidf.wixsite.com/portafolioedu714
4

11. HABILIDADES Y ACTIVIDADES
IMPLEMENTACIÓN PROYECTOS
3
CAP
Diagnóstico
teórico y diseño
(2016-10)
Aplicación
piloto y análisis
(2016-10)
Aplicación y
análisis total
(2017-10)
Mejoramiento y
cierre proyecto
(2017-20)
1 2 3 4
CAPÍTULO 1 2 3 4

12. RESULTADOS INICIALES
RESULTADOS INICIALES
4
CAP
CAPÍTULO 1 2 3 4
67 participantes (35%)
Teoría de la Educación
124 participantes (65%)
Informática Educativa
Participación en
encuesta inicial

13. RESULTADOS INICIALES
CONCLUSIONES INICIALES
4
CAP
Diferencias
entre carreras
Focos de los
proyectos a
mejorar
Principales
debilidades
Principales
fortalezas
1 2 3 4
Enfoque técnico
y creativo
Necesidad de
integrar pre y
postest
Evaluación y
creación de
recursos
Uso aula
virtual, uso
herramientas
CAPÍTULO 1 2 3 4

14.  Ángela Silva Salse
 asilvas@udla.cl
CORREO ELECTRÓNICO INVESTIGADORES
VÍAS DE CONTACTO
4
CAP
 Jorge Gallardo Beltrán
 jorgegallardob@gmail.com
 Adrián Villegas Dianta
 cvillegas@udla.cl

15. Integración de habilidades
tecnológicas para el aprendizaje y
conocimiento en la formación
inicial docente FEDU UDLA
I Jornada de Investigación e Innovación 2016
Programa de Magister en Docencia Universitaria UDLA
Adrián Villegas Dianta
Ángela Silva Salse
Jorge Gallardo Beltrán