Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden integrarse didácticamente en entornos educativos con pocos recursos. Explica cómo la administración, docentes, estudiantes y entorno pueden aprovechar las TIC para mejorar la gestión, capacitación, investigación, trabajo colaborativo y aprendizaje.

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
Tecnología Educativa para la Gestión
EVALUACIÓN A DISTANCIA
MAESTRANTE:
TEMA:
Jimmy Cabrera Integración
Mayo – octubre didáctica de las TIC
del 2011 en entornos en
donde no se cuenta
PRIMER CICLO
con recursos
DOCENTE:
MSc. Franklin Miranda

2. Gestión y
Click en las imágenes
Control ADMINISTRACIÓN para vincular
Capacitación
Sistemas de
información
DOCENTES
Investigación
Medios Cultural
Didácticos
Entorno
Social
Trabajo ESTUDIANTES
colaborativo
Trabajo Físico
en equipo
Proactivo
Colaborador

3. ADMINISTRACIÓN
Sistemas de
Control y Gestión Capacitación información
•Gestionar ante autoridades •Planificar cursos de
locales y nacionales los manejo TICS para •Reflexión sobre la
requerimientos TIC. docentes. información recibida y
enviada.
•Establecer canales de •Concienciar a los
comunicación educativa.
docentes sobre las •Creación y explotación.
•Control y seguimiento de ventajas del uso de las
procesos académicos. TICS.

4. DOCENTES
Trabajo
Medios
Investigación colaborativo
didácticos
Difusión de información. Ampliación de las Creación de espacios
Fomentar en el aula situaciones de multiculturales de colaboración.
espacios de investigación. comunicación. Utilizar en el aula técnicas de
Concienciar a los Trabajo autónomo. trabajo colaborativo
estudiantes sobre las •Eficiente desempeño Fomentar el trabajo en grupo.
Habilidades no directivas.
ventajas de las pedagógico. Formación metodológica.
herramientas de cálculo y Técnicas activas de Habilidades sociales para la
tratamiento de la enseñanza. colaboración.
información basadas en Innovador y creativo. Multiculturalidad.
TICS

5. ESTUDIANTES
Trabajo en Colaborador
Proactivo
equipo
•Dinámico. •Desarrollar habilidades
•Disposición para el • Autónomo no individualista. sociales para la
trabajo en grupo. •Responsable. colaboración.
•Investigador.
•Ser un ser •Apoyo incondicional. •Sentido de solidaridad.
eminentemente social y •Innovador
dispuesto al cambio. •Creatividad. •Comparte sus
conocimientos previos y
. Evitar el aislamiento y la los adquiridos.
soledad.

6. ENTORNO
Físico Social Cultural
•Colaboración de padres de • Comprensión de
•Se puede optimizar la familia. diferencias culturales y
utilización de espacios • Apoyo de instituciones sociales.
físicos para adaptarlos a gubernamentales de la
las TIC a adquirir. localidad. •Multiculturalidad.
•Apoyo de instituciones
•Así no se dispongan de privadas. •Realidad del medio en el
TICS planificar la creación •Utilización de servicios TIC que se ubica la institución
de espacios requeridos. de la localidad. educativa.
•Interacción social.