El Dr. David Villarreal Huertas, Director del Instituto Peruano de Orientación Psicológica - IPOPS, nos comparte su trabajo al intervenir con madres adolescentes, bajo el modelo sistémico.
Principios básicos, objetivos y técnicas de intervención del modelo familiar sistémico,especialmente de la terapia estratégica desarrollada por Salvador Minunchin.
Principios básicos, objetivos y técnicas de intervención del modelo familiar sistémico,especialmente de la terapia estratégica desarrollada por Salvador Minunchin.
Intervención del Trabajador Social en el Programa de Salud Reproductiva UM... IMSS
Fundamental que el Trabajador Social desarrolle competencias de comunicación educativa en Salud Reproductiva en grupos vulnerables ademas de enfocar estrictamente su atención en la prevención de embarazos en adolescentes.
Intervención del Trabajador Social en el Programa de Salud Reproductiva UM... IMSS
Fundamental que el Trabajador Social desarrolle competencias de comunicación educativa en Salud Reproductiva en grupos vulnerables ademas de enfocar estrictamente su atención en la prevención de embarazos en adolescentes.
Charla de motivación para adolescentes desmotivados. Pretende que nuestros estudiantes se conozcan mejor, aumenten su autoestima, reflexionen sobre su futuro y se marquen objetivos.
INTERVENCIÓN EN CRISIS SOCIAL (2).pptm.pdfJacqueline J
Conocer y comprender la emocionalidad qué pueden estar sintiendo nuestros niños, y cómo brindarles apoyo a nivel personal, de curso o de Escuela.
Proporcionar apoyo a las familias, facilitando la expresión de sentimientos y la ventilación de emociones que fueron producto del contexto actual Chileno.
El reto de incluir a niños y niñas en las sesiones de Terapia FamiliarRed RELATES
En este texto se reflexiona acerca de la cultura adultocéntrica que permea las
prácticas en la psicoterapia familiar, así como las implicaciones que tiene en la
formación y práctica del psicoterapeuta, el cual brinda atención a familias con
niños y niñas. Si bien, la literatura en terapia familiar sistémica ha resaltado la
importancia de incluir a todos los miembros de la familia, existe evidencia de
que la inclusión de los niños y niñas en este campo es marginal. Por ello, se
propone su inclusión, señalando los desafíos que enfrenta un psicoterapeuta al
hacerlo y se recomiendan algunas alternativas para el trabajo.
¿Un mito familiar puede matar? El caso CogneRed RELATES
En este texto sometemos a análisis desde una perspectiva sistémica un crimen
muy debatido en el contexto italiano: el caso de Annamaria Franzoni, madre de
dos hijos que asesinó al más pequeño fracturándole el cráneo y que nunca ha
reconocido su culpa. Para esto, realizamos una lectura sistémica de los informes
periciales (escritos desde una perspectiva lineal e individualista), de la que
extraemos el mito familiar imperante en la pareja involucrada y su relación con
el acto criminal.
El nacimiento del terapeuta sistémico. El trabajo directo con las familias de...Red RELATES
Se comentan algunas experiencias realizadas con las familias de origen de alumnos y alumnas en la formación en Terapia Familiar resaltando su contribución como recurso que puede enriquecer dicha formación. Se describen las investigaciones realizadas en los años 2007-2008, con alumnos y alumnas
del Instituto de Terapia Familiar de Santiago de Chile, investigaciones que continúan en la actualidad. En la medida que es un proceso in itinere, se describen el formato y el proceso y algunas conclusiones que serán objeto de publicaciones más detalladas en un futuro, resaltando no obstante el gran impulso obtenido ya sea en la comprensión de la elección vocacional de los futuros terapeutas como en la adquisición de nuevas competencias profesionales.
Factores que intervienen en la elección de pareja de jóvenes mexicanos Red RELATES
La elección de pareja ha sido estudiada desde la perspectiva biológica, el psicoanálisis y la psicología social. Los resultados de estas investigaciones proponen la existencia de factores y condiciones biológicas, intrapsíquicas, emocionales, relacionales y sociales que influyen en la elección y mantenimiento de la relación de pareja. A partir de esto, en el artículo que aquí presentamos, desde una visión teórica de corte sistémico relacional, analizamos los relatos de nueve parejas mexicanas para indagar los criterios que siguieron para elegir a la pareja con la que contrajeron matrimonio y el establecimiento del contrato matrimonial. Para llevar a cabo el estudio, realizamos entrevistas semiestructuradas. En la literatura sobre el tema se plantea que para los hombres resulta más importante el atractivo físico y la capacidad intelectual a la hora de elegir a su pareja, mientras que para las mujeres son más relevantes en su elección las cualidades emocionales e intelectuales. Entre nuestros principales resultados, se advierte que en las parejas actuales existe un mayor equilibrio en la incidencia de los factores considerados como criterios para la elección de su pareja. Asimismo, el contrato de pareja y el proyecto de vida no son temas que se hablen abiertamente en los relatos de los entrevistados. Confirmamos que los mitos y las presiones sociales tienen un papel relevante en la elección y la permanencia en la relación con pareja.
Terapia con hombres maltratantes derivados por orden judicialRed RELATES
La profesora Regina Giraldo, Directora de Fundaterapia-Escuela Sistémica de Bogotá, presentó dentro del marco de las XI Jornadas Relates, un modelo de intervención con hombres maltratantes, derivados por orden Judicial.
La Reagrupación Familiar, ¿qué dice la literatura? Una revisión más allá de l...Red RELATES
Este artículo hace una exploración de la literatura desde diferentes disciplinas sobre reagrupación familiar. Se comienza con las investigaciones más relevantes, según la autora, que se han hecho desde la visión de los hijos reagrupados. Posteriormente, los diferentes momentos del proceso son considerados: la planeación de la migración y la separación con sus estrategias para el cuidado de la progenie; el rencuentro, con los ajustes necesarios para vivir en familia. Se pone particular énfasis en los factores que favorecen el riesgo y la protección.
Las psiconarraciones en psicoterapia de parejasRed RELATES
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Cartas Terapéuticas–Familias Multiproblemáticas-Factores Comunes en Psicoterapia-Alianza Terapéutica Life cycle Modelo Sistémico Relationships Therapeutic Letters-Multiproblem Families–Common Factors in Psychotherapy-Thematic Plan of the Ssesison-Therapeutic Alliance ampliación del foco borders broadening the focus couple courtship espíritu estilo terapéutico fronteras pareja postmodernity reencuadre reframing separación subsystems triangulación triangulation
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Inicio > Núm. 26 (2011) > Giovanazzi Retamal
Las psiconarraciones en psicoterapia de parejas
Sandro Giovanazzi Retamal
Resumen
La psicoterapia de pareja es un contexto/texto de trabajo clínico donde surgen múltiples historias, que hacen referencia al pasado, al presente y al futuro. Estas van conectadas con escenas psiconarrativas de los miembros de la pareja, que incluyen temáticas referentes a sus familias de orígenes, a su familia creada, y/o a sus contextos relacionales más significativos.
La propuesta que se realiza en este artículo está asociada a poner en acción elementos terapéuticos en la intervención, que impliquen estrategias de acciónmovilización, tanto verbales como no verbales. Lo anterior se sustenta en una propuesta integradora de los modelos psicodramáticos y narrativos, apreciando su aplicación a la terapia de pareja.
Del discurso profesional al discurso familiar: caminos y desvíosRed RELATES
El Construccionismo Social postula que el Problema y la Historia Saturada de Problemas por la que la familia nos da cuenta de él son el resultado de la dominación que el discurso social-cultural ejerce sobre la experiencia de la familia; y que esta dominación se produce en la clínica a través de los foros conversacionales que se desarrollan en el Sistema Determinado por el Problema, a raíz de una Alarma despertada por alguna conducta de la familia. Sin embargo, estos postulados entrañan una visión simplista de la dialéctica de la dominación discursiva y una visión uniforme de las dinámicas conversacionales por las que esa dominación se desarrolla.
El Análisis Critico del Discurso nos proporciona instrumentos para analizar la complejidad de la interacción discursiva entre el Sistema Social y el Sistema Familiar; y para generar intervenciones terapéuticas que la tengan en cuenta. A través del análisis del dossier de una Familia Multiproblemática mostramos una Carta de Presentación que el Equipo envía a la familia antes de la primera visita, como un ejemplo de intervenciones respetuosas de esa complejidad.
CINCO AXIOMAS DE LA EMOCIÓN HUMANA: UNA CLAVE EMOCIONAL PARA LA TERAPIA FAMILIARRed RELATES
Los cinco axiomas de la comunicación humana son uno de los textos más citados en la terapia familiar. Sin embargo, desde su publicación original ha habido varios descu- brimientos en el ámbito de las emociones y la psicoterapia. Por tanto, presento una versión actualizada de los axiomas incorporando dichos descubrimientos en un marco sistémico-relacional.
La incorporación de la relación perdida en la resolución del duelo, por Michael White.
Freud… sugiere que la finalización del proceso de duelo requiere que aquellos que hemos dejado atrás desarrollen una nueva realidad que ya no incluye lo que se ha perdido. Pero… se debe añadir que la recuperación completa del proceso de duelo puede restaurar lo que ha sido perdido, manteniéndolo a través de la incorporación en el presente. La recolección completa y la retención puede ser tan vital para la recuperación y el bienestar como los recuerdos abandonados.
Lamas, C. (2007) Para comprender la adolescencia problemática.Red RELATES
Artículo publicado en revista REDES (revistaredes.es)
Con la propuesta de que la adolescencia problemática es la lógica continuación del sufrimiento infantil, el artículo repasa las dinámicas familiares y extrafamiliares, así como el proceso de crecimiento individual del menor, con sus respectivas estrategias. Sin olvidarse de las variables sociales y biológicas. El autor integra la clasificación de Fishman y las propuestas del equipo de Milán para proponer una serie de elementos que guíen la intervención profesional.. Para finalizar hay un caso práctico para comprobar la utilidad de la propuesta.
Procesos de separación y divorcio conflictivos: Mediación terapéutica o terap...Red RELATES
Durante los procesos de separación y divorcio conflictivos los padres intentan influir sobre los hijos con el objeto de impedir, debilitar o romper los vínculos que éstos tienen con el otro progenitor, consideramos esta como una modalidad del maltrato psicológico: la que ocurre cuando los hijos quedan implicados en los juegos relacionales disfuncionales de los padres,
La construcion del terapeuta relacional sistemico entre arte,artesania,didact...Red RELATES
En este trabajo se intenta poner a l’atencion de alumnos y terapeutas didactas el tema de la modalidad para aprender a desarrollar un estilo terapeutico personal , subrallando como sea necesario pero no suficiente ni el trabajo teorico ni la imitaciòn de los otros terapeutas . De hecho, en este caso ,saldria un terapeuta “clone” , sin tener en cuenta los recursos personales y esperenciales de este mismo terapeuta en formaciòn. Para desarrollar el tema se hace referencia por un lado a unos autores como Bateson, Cecchin, Minuchin y Keeny, y por el otro a las tecnicas del teatro. Por fin se propone un questionario utilizado comparando resultados analizados entre alumnos de diferentes escuelas.
Maltrato a la mujer por el compañero sentimentalRed RELATES
Articulo de investigación de la Dra. Regina Giraldo acerca del maltrato a la mujer por el compañero sentimental, publicado en la Revista de investigación REDES.
Un paseo por el amor y el odio. La conyugalidad desde una perspectiva evolutivaRed RELATES
En este artículo el profesor Juan Luis Linares realiza un estudio en profundidad sobre los aspectos más recónditos de la conyugalidad, su evolución a lo largo de la vida de la pareja y la familia, así como las diferentes dinámicas familiares alrededor de las emociones de la pareja.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
TdR Monitor Nacional SISCOSSR VIH ColombiaTe Cuidamos
APOYAR A ENTERRITORIO CON LAS ACTIVIDADES DE GESTIÓN DE LA ADOPCIÓN DEL SISCO SSR EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL, ASÍ COMO DE LAS METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE DATOS DEFINIDAS EN EL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL EN VIH”, PARA EL LOGRO DE LOS INDICADORES DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
La sociedad del cansancio Segunda edicion ampliada (Pensamiento Herder) (Byun...JosueReyes221724
La sociedad del casancio, narra desde la perspectiva de un Sociologo moderno, las dificultades que enfrentramos en las urbes modernas y como estas nos deshumanizan.
2. INTERVENCION SISTEMICA EN
MADRES ADOLESCENTES
• La presente intervención es parte de una
propuesta que se esta validando
actualmente en el trabajo con madres
adolescentes en el Instituto Peruano de
Orientación Psicológica IPOPS de Lima -
Perú
3. El embarazo en la adolescencia
• Representa un cambio en el desarrollo habitual de la
adolescente.
• Constituye una crisis que debe enfrentar el
adolescente.
• Es un replanteamiento en sus metas , su ubicación en
el mundo, la actuación de sus roles , de su posición
existencial, social, de su imagen consigo misma y el
entorno y la relación con su familia.
• Puede ocasionar ansiedad, depresión , rechazo,
síntomas psicosomáticos , auto-agresiones.
4. LA MATERNIDAD EN LA
ADOLESCENCIA
• Es el aprendizaje del rol de madre, con sus exigencias,
demandas y consecuencias.
• Puede determinar cambios en las metas persónales.
• En la mayoría de los casos atendidos se trata de madres
solteras que viven con sus padres
• Un pequeño grupo viven juntos con su pareja, debiendo
enfrentar los problemas usuales de la formación de la pareja,
la adaptación a vivir juntos y los problemas económicos
5. Problemas en la Relación Familiar
• Rechazo al nuevo estado
• Distanciamiento en la relación con los padres.
• Sobreprotección
• Críticas frecuentes.
• Conflictos fraternos
• Aislamiento
8. • Generar formas para favorecer la aceptación de la maternidad
por parte de la adolescente y su familia
• Reducir los niveles de ansiedad en la relación familiar
• Escucharse mutuamente, evitar circuitos autoperpetuantes, y
desechar sentimientos negativos.
• Propiciar acuerdos
• Enfrentar y dialogar temas no hablados
• Buscar y lograr responsabilidad mutua
• Favorecer el desarrollo de la Conyugalidad en la pareja
Intervención Sistémica
9. Intervención Sistémica
• Rescatar los mejores recursos de la adolescente y de cada uno
de los miembros de su familia.
• Favorecer la mayor apertura o cierre de las fronteras .
• Generar formas para manejar el nuevo estado de manera más
concreta y realizable
• Propiciar la Flexibilización de posiciones
11. PSICOEDUCACION
• La Psicoeducación comprende la información que se brinda a
las personas que presentan un problema psicológico o están
atravesando un momento de crisis en su vida.
• En este caso es la información que se le brinda a la madre
desde el embarazo hasta el ejercicio de su maternidad
• Se busca que la adolescente conozca los cuidados y riesgos a
los que debe enfrentar en el embarazo y como actuar en
consecuencia
• Se emplean charlas, diapositivas, videos , canciones , taller de
dibujo, técnicas táctiles, narración de historias, que
sensibilizen a la madre sobre su maternidad
12. Psicoeducación
• Se busca que la adolescente conozca los cuidados y riesgos a
los que debe enfrentar en la crianza de su hijo en el primer
año.
• No se trata de darles solo conocimientos cada vez más y
volverlas unas expertas teóricas.
• Se trata que estos conocimientos sean asimilados para
sensibilizarlas en el ejercicio de su maternidad
13. Cantemos
• HABLALE TU BEBE
• Objetivo.-
• Desarrollar la maternidad durante el
proceso de estimulación prenatal.
• Metodología.-Con música de los
pollitos dicen.
Háblale a tu bebe
Que escuche tu voz
Sonríele a tu bebe
Dale tu alegría.
Abraza a tu bebe
Dale tu calor
Besa a tu bebe
Dale tu amor.
14. Consejería para la madre
• Se refiere a aspectos específicos sobre los cuidados para su
salud en la gestación.
• Se refiere a aspectos específicos sobre los cuidados para ella
después del parto
• Se refiere a aspectos específicos sobre cuidados para su hijo en
el primer año.
15. MUCHAS GRACIAS
David R. Villarreal Huertas
ipopsperu@hotmail.com
davidvillarreal43@hotmail.com