El documento trata sobre la investigación en educación. Explica que la investigación educativa se centra en objetos pedagógicos como sujetos, instituciones y métodos de enseñanza, mientras que la investigación sobre educación lo hace desde una perspectiva más amplia. También enumera temas comunes de investigación como currículo, desarrollo cognitivo, aspectos socio-afectivos y eficiencia. Finalmente, destaca la importancia de formular preguntas en el proceso de investigación para definir problemas y construir conocimiento.