El documento describe los principios fundamentales de la Escuela Nueva, un movimiento educativo que surgió en 1921. La Escuela Nueva promueve el trabajo en grupo, la distribución de estudiantes en grupos, la educación mixta y de diferentes clases sociales, y el énfasis en actividades físicas, juegos, deportes, música y manualidades. También se centra en los intereses y necesidades individuales del niño por encima de contenidos formales o castigos.