Curso integrado acreditado Evaluador líder de Procesos ISO/ IEC 29110
Duración: 40 horas (5 días)
Marzo 20-24 de 2017 de 9:00 a 18:00 CEST
Abril 17-21 de 2017 de 9:00 a 18:00 CEST
Curso integrado acreditado Evaluador líder de Procesos ISO/ IEC 29110
Duración: 40 horas (5 días)
Marzo 20-24 de 2017 de 9:00 a 18:00 CEST
Abril 17-21 de 2017 de 9:00 a 18:00 CEST
La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en que medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieran especificado con antelación.
Modeling and Analysis of a Manufacturing Plant Using Discrete Event SimulationIJERA Editor
Today‟s manufacturing systems are characterized by large number of complexities such as random arrival patterns of jobs, random processing times, random failure rates, random repair times, random rejection of parts, etc. The analytical models cannot capture all the randomness mentioned above into the models. There is a need to incorporate them into models to have a practical and real life model. Simulation comes handy in this aspect. Discrete Event Simulation (DES) is used to model a manufacturing system to predict its performance. The inputs to this model include arrival rate, batch size, setup time, processing time, machine breakdown rate, machine breakdown frequency, machines and their capacities, buffers, rejection percentage and inspection time. The outputs that are estimated are work in process, flow time, utilization and throughput.
En la presente presentación se realiza una Propuesta para Evaluación del Personal de Bomberos de Caracas con opcion a Ascenso (2004), en ella se muestran los parametros a considerar los posible porcentajes y criterio para realizar una valoración de los participantes con criterio validos y objetivos...
La evaluación del desempeño es fundamental dentro de las prácticas de recursos humanos, una buena evaluación ayudará a los colaboradores, a los jefes y a la empresa a conseguir los objetivos personales y organizacionales.
La evaluación es una etapa del proceso educacional, que tiene por finalidad comprobar, de modo sistemático en que medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieran especificado con antelación.
Modeling and Analysis of a Manufacturing Plant Using Discrete Event SimulationIJERA Editor
Today‟s manufacturing systems are characterized by large number of complexities such as random arrival patterns of jobs, random processing times, random failure rates, random repair times, random rejection of parts, etc. The analytical models cannot capture all the randomness mentioned above into the models. There is a need to incorporate them into models to have a practical and real life model. Simulation comes handy in this aspect. Discrete Event Simulation (DES) is used to model a manufacturing system to predict its performance. The inputs to this model include arrival rate, batch size, setup time, processing time, machine breakdown rate, machine breakdown frequency, machines and their capacities, buffers, rejection percentage and inspection time. The outputs that are estimated are work in process, flow time, utilization and throughput.
En la presente presentación se realiza una Propuesta para Evaluación del Personal de Bomberos de Caracas con opcion a Ascenso (2004), en ella se muestran los parametros a considerar los posible porcentajes y criterio para realizar una valoración de los participantes con criterio validos y objetivos...
La evaluación del desempeño es fundamental dentro de las prácticas de recursos humanos, una buena evaluación ayudará a los colaboradores, a los jefes y a la empresa a conseguir los objetivos personales y organizacionales.
Existen diferentes métodos en los cuales se puede apoyar un administrador y seleccionar el que se adapte a sus necesidades según al tipo y las características del personal evaluado y de la organización.
Se puede identificar elementos comunes en su contextualización, que indica: es una actividad clave en la organización; está íntimamente ligada a la estrategia organizacional; permite la toma de decisiones; Integra al trabajador al puesto; mejora las relaciones humanas en la empresa, así como también, el dialogo constante entre el los responsables y los subordinados.
La evolución del desempeño constituye una actividad esencial en cualquier organización moderna que le permite obtener información del personal que allí labora para la toma de decisiones, por lo tanto, contar con un sistema de evaluación es imprescindible para cualquier organización por pequeña que sea, pues permite valorar los avances y las debilidades y en consecuencia, viabilizar la toma de decisiones para tomar correctivos, sin que estos sean vistos como castigo o sanción sino como la búsqueda de un mejor desempeño del trabajador y la organización en general.
Es recomendable utilizar cualquier método de evaluación del desempeño para beneficios futuros de la empresa
Tema 1 Por qué evaluar el desempeño (presentación de PowerPoint).pptxyesenia994787
La evaluación del desempeño es la herramienta que permite solucionar una de las tareas más importantes del departamento de Recursos Humanos: medir el talento y el rendimiento de la plantilla. Elegir el software de evaluación del desempeño más eficaz y acorde a las necesidades de nuestra empresa nos permitirá detectar errores y necesidades en la gestión del capital humano.
Presentación del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios. República Argentina. Jornadas de Mejora Continua. 2009. Universidad Nacional de Córdoba.
Circulo virtuoso en la resolución de conflictos. SGI_UNC
Presentación acerca de la experiencia realizada en la Biblioteca de la Facultad de Odontología de la UNC. Jornadas de Mejora Continua. 2009. Universidad Nacional de Córdoba.
Presentación de la Directora del Área de Recursos Humanos de la Universidad Nacional de Córdoba, Dipl. Ana Cachela, en las Jornadas de Mejora Continua. 2009
La gestión de las personas en las instituciones públicas.SGI_UNC
Prof. Lic. Isabel Semino – Investigadora U.N. de la Plata – Personal jerárquico de la Subsecretaría de Modernización del Estado, Gog. Prov. de Buenos Aires.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. TIPOS DE EVALUACIÓN
POR
FUNCIONES
EJECUTIVAS
POR
NIVELES
POR
NIVELES
CON INCIDENCIA EN POLITICAS
UNIVERSITARIAS, EN
ADMINISTRACION DE RECURSOS O
SERVICIOS ESENCIALES
LOS AGENTES SEGÚN LAS FUNCIONES
EFECTIVAMENTE DESEMPEÑADAS
(SIN FUNCION EJECUTIVA)
1. GERENCIAL
2. MEDIO CON PERSONAL A CARGO
3. MEDIO SIN PERSONAL A CARGO
4. OPERATIVO CON PERSONAL A
CARGO
5. OPERATIVO SIN PERSONAL A CARGO
DIRECCIONES GENERALES
3. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
POR FUNCIONES EJECUTIVAS POR NIVEL
Integrantes
Factores de evaluación
Escala y Puntaje
Calificación final
Coordinación: Dirección de RRHH
Autoridad Evaluadora
Veedor
Comité Evaluador
Evaluador Directo
Veedor
Por suma de puntos y escala
de conversión
Cinco escalas con puntaje
predeterminado
Factores específicos por nivel
(cinco)
Plan de Gestión
Informe de Avance
Evaluación de Gestión y
de Factores específicos (cinco)
Cinco escalas
Por valoración global de lo
actuado
4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
SECRETARIA ADMINISTRATIVA
PROCESO DE EVALUACIÓN
FORMULARIOS DE EVALUACIÓN
(POR NIVEL)
1. IDENTIFICACIÓN
2. EVALUACIÓN
3. CALIFICACIÓN Y NOTIFICACIÓN
4. REVISIÓN Y NOTIFICACIÓN
5. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN
INICIO
S. Administrativa
ORGANIZACIÓN
DIFUSIÓN
CONTROL
RRHH
COMITÉ Y
EVALUADORES
EVALUACIÓN
NOTIFICACIÓN
U. Académicas
REGISTRO
CONTROL
RRHH
APROBACIÓN
BONIFICACIÓN
Consejo Superior
5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
SECRETARIA ADMINISTRATIVA
CUPOS Y BONIFICACIONES
ANTERIOR ACTUAL
CUPO POR UUAA
MUY DESTACADO : 10% AGENTES
DESTACADO: 20% AGENTES
DEFICIENTE: 10% AGENTES
BONIFICACIÓN POR UUAA
HASTA EL 10% DE LOS AGENTES POR
ORDEN DE MERITO (D Y MD)
UN SUELDO NO REMUNERATIVO
BONIFICACIÓN POR UUAA
A TODOS LOS MUY DESTACADOS
MONTO NO REMUNERATIVO IGUAL POR
AGENTE, EQUIVALENTE AL 10% DEL
BRUTO TOTAL DE LA UUAA
SIN CUPOS
6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
SECRETARIA ADMINISTRATIVA
RESULTADOS OBTENIDOS
MEDIR: El desempeño del agente
PLANIFICAR: Objetivos y acciones futuras
PREMIAR: Bonificación y cambio de grado (simil permanencia categoría)
REGISTRAR: Antecedentes de desempeño en el legajo del agente
PREVENIR: Programa de recuperación
7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN
SECRETARIA ADMINISTRATIVA
RESULTADOS OBTENIDOS
MEDIR: El desempeño del agente
PLANIFICAR: Objetivos y acciones futuras
PREMIAR: Bonificación y cambio de grado (simil permanencia categoría)
REGISTRAR: Antecedentes de desempeño en el legajo del agente
PREVENIR: Programa de recuperación