El documento describe el Programa de Mejora Continua de la Oficina de Inclusión Educativa (OIE) de la Universidad Nacional de Córdoba. La OIE busca transversalizar la perspectiva de accesibilidad y discapacidad en las políticas y proyectos de la universidad. El programa apunta a fortalecer el equipo de trabajo de la OIE mejorando la coordinación, roles, estructura, comunicación y toma de decisiones.

1. Coordinador: Lic. Mauricio Mareño Sempertegui
Equipo Técnico:
Ing. Diego Beltramone
Lic. Fernanda Masuero
Lic. Valeria Torrez
Arq. Carlos Viñolo

2. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 La OIE constituye el ámbito consagrado
al tratamiento de las temáticas de la
accesibilidad y la discapacidad en la
UNC.
 Forma parte de la Dirección de Inclusión
Social dependiente de la SAE . Y fue
creada en noviembre de 2008 según
Res. Rectoral N° 3398

3. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
MISIÓN:
Transversalizar la perspectiva
de la accesibilidad y de la
diferencia en las políticas,
planes, programas y proyectos
que se adopten en las
funciones de docencia,
investigación y extensión de la
UNC.

4. Respecto a la Demanda Inicial
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Debido a que la OIE es una dependencia
de reciente creación, se solicita la
incorporación al PMC en el mes de mayo
del presente año.
 Objetivo: Consolidar la efectividad en la
tarea y la calidad en las relaciones y en el
clima de trabajo de su equipo.

5. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
Algunas características del equipo que
preceden a su conformación como tal, y
que se vinculan con su misión institucional :

6. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 es un equipo interdisciplinario
preexistente a su formalización laboral
actual, como equipo de investigación en
las temáticas de la discapacidad y la
accesibilidad,

7. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 que aborda de manera integral dos
temáticas complejas, de incipiente
problematización en nuestro medio,
 que propone una modalidad de gestión
de políticas educativas de carácter
participativo y transversal.

8. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Lo antes mencionado sumado a la
propuesta de abordaje integral
presentada por el equipo, supone un
espacio de trabajo complejo con múltiples
vinculaciones multiactorales, intra y extra
institucionales.

9. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 En ese sentido, en base a un
diagnóstico de necesidades del equipo,
desde el PMC proponen la siguiente
Estrategia de abordaje:

10. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Fortalecer y consolidar el equipo de
trabajo, a través del desarrollo de
habilidades para la coordinación eficaz; y
la clarificación y consolidación de una
estructura que responda a las
necesidades y actuales desafíos del
Área.

11. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Ejes de fortalecimiento:
 Claridad de visión y propósitos en
términos de resultados.
 Claridad de roles y estructura interna

12. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Efectividad de coordinaciones internas.
 Calidad de procesos decisionales y
comunicacionales.
 Claridad en los acuerdos y en el
entendimiento mutuo.

13. Respecto a las acciones
implementadas/ desarrolladas
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Permitió dimensionar y clarificar:
estructura, roles, acuerdos, capital
humano; interpelando a través de
ejercicios individuales como colectivos,
la visión del área, como del equipo,
concluyendo con la elaboración de un
posible organigrama consensuado.

14. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Se intentó, desentrañar la especificidad
de la coordinación como figura rectora
del trabajo, ordenadora hacia el interior,
en cuanto a definiciones estratégicas, y
enlace hacia los órganos de gobierno
institucionales, e instituciones del medio.

15. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 El objeto de los acuerdos, el modo de
alcanzarlos, la claridad que asume para
cada miembro, el trato de las disidencias
y las transgresiones, entre otros
aspectos, fueron objeto de análisis y
reflexión colectiva.

16. Respecto a los resultados logrados
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Como resultados preliminares de este
proceso de trabajo aún en desarrollo, se
puede plantear:
 El espacio en sí.

17. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Dimensionar la complejidad del área
como tal, de cada rol, de los saberes de
cada miembro del equipo y su
capacidad de trabajo, como de la
implicancia personal que para cada uno
asume esta “apuesta laboral”.

18. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 Reconocer la centralidad de la gestión
de las relaciones como insumo decisivo
para la tarea.

19. Respecto a los aportes y aprendizajes
obtenidos
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 El mayor aprendizaje surgido de esta
experiencia, es la consideración del
espacio laboral como un campo
dinámico.

20. PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
 La consciencia de lo actuado, que
ayuda a recrear las opciones ante crisis
o mutaciones del contexto.
 Finalmente, un ámbito destinado a la
posibilidad de repensarse, habilita la
evaluación constante y fortalece las
líneas de acción transitadas.