Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones.
ira definición. localización de la ira en el cerebro. tipos. influencia en el aprendizaje.modificaciones y tolerancia.trastornos comunes y tratamientos.
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La Ira. Definición. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones, manejo y tolerancia. Trastornos comunes de la ira y tratamiento
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Definición de ira. Localización de la ira en el cerebro. Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. Trastornos comunes. Tratamiento a estas reacciones
Universidad yacambu. Bianca Herrera
Ira es un término de origen latino que se refiere a la furia y la violencia. Se trata de una conjunción de sentimientos negativos que genera enojo e indignación.
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Impact of mass gatherings on emergency departmentsJamie Ranse
Ranse J, Hutton A, Crilly J, Johnston A. (2017). Impact of mass gatherings on emergency departments: A free workshop for emergency doctors, nurses and paramedics, Adelaide, SA, 16th March.
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Universidad yacambu. Bianca Herrera
Ira es un término de origen latino que se refiere a la furia y la violencia. Se trata de una conjunción de sentimientos negativos que genera enojo e indignación.
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Impact of mass gatherings on emergency departmentsJamie Ranse
Ranse J, Hutton A, Crilly J, Johnston A. (2017). Impact of mass gatherings on emergency departments: A free workshop for emergency doctors, nurses and paramedics, Adelaide, SA, 16th March.
工研院 OMEGA ZONE 自造者空間邀請在地各產業領域的你,透過空間的開源學習、場域實作、跨界分享,激盪出創新、創意、創業的無限可能。本次空間邀請到花蓮樂高機器人教室負責人趙國權先生,分享自己兒子從 5 歲陪伴到 18 歲用機器人教育一路走過的開心歷程,藉由機器人比賽周遊各國的奇妙經歷並分析未來 MAKE 教育的趨勢及想法。
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autor: ntque hoi thi nhung gio giang hay
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Ranse J. (2017). Trends in mass gathering health; presentation and guest panel member to volunteer members of the St John Ambulance, South Australia, Adelaide, SA, 16th March.
Presentación para estudiantes de Universidad Cenfotec, para el control y manejo del enojo para la celebración del 30 de enero, día internacional de la no violencia.
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La ira es una emoción básica y universal. Básica porque está al servicio de nuestra supervivencia a partir de tres funciones; la facilitación del desarrollo rápido de conductas de defensa-ataque, la vigorización de nuestra conducta y la regulación de la interacción social. Universal porque cualquier miembro de la especie sano experimenta ira.
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Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Clase 23 Miologia de miembro superior Parte 2 (antebrazo y mano) 2024.pdf
Laira dayanagarrido
1. PA R T I C I PA N T E : D AYA N A G A R R I D O
E X P E D I E N T E : H P S - 1 5 1 - 0 0 1 9 6 V
M AT E R I A : F I S I O L O G Í A Y
C O N D U C TA
2. CONCEPTO:
Es un estado emocional que a
varía en intensidad, yendo de la
irritación leve a la furia intensa.
Como otras emociones, está
acompañada de cambios
fisiológicos y biológicos.
Cuando una persona se enfada,
su ritmo cardíaco y presión
arterial aumentan, al igual que
los niveles de las hormonas
adrenalina y noradrenalina
3. CAUSAS:
La ira puede ser debida a acontecimientos
externos o internos. Podemos enfadarnos con
una persona específica (como un compañero de
trabajo o supervisor) o un acontecimiento (un
atasco de tráfico, un vuelo cancelado), o bien la
ira puede aparecer al preocuparse y rumiar
problemas personales. Lo recuerdos de
acontecimientos traumáticos o que nos hicieron
enfadar pueden también desencadenar este tipo
de emociones.
La ira es una EMOCION totalmente normal y
generalmente sana. Pero cuando está fuera de
control y se vuelve destructiva, puede conducir
a diversos problemas, como problemas en el
trabajo, en las relaciones personales, y en la
calidad general de la vida de una persona. Y
puede dar la sensación de que se está a la
merced de una emoción imprevisible y
poderosa.
4. LA IRA E EXPRESA:
La manera instintiva y natural de expresar ira es responder
agresivamente. La ira es una respuesta natural y adaptativa
ante las amenazas, inspira emociones y comportamientos
poderos y a menudo agresivos que nos permiten luchar y
defendernos cuando somos atacados. Cierta cantidad de ira,
por lo tanto, es necesaria para nuestra supervivencia.
Por otra parte, no se debe emprender a golpes con cada
persona u objeto que nos moleste. Leyes, normas sociales, y
sentido común ponen límites al alcance de nuestra ira.
La gente utiliza una gran variedad de procesos conscientes e
inconscientes para ocuparse de sus sensaciones de ira.
Los tres principales son:
Expresarla, suprimirla y calmarse. Expresar los sentimientos de
enfado de un modo asertivo, no agresivo, es la manera más
sana. Para hacer esto, primero has de aprender a dejar claro
cuáles son tus necesidades, y cómo satisfacerlas sin dañar a
otros. El ser asertivo no significa arremeter contra los demás o
exigir; significa ser respetuoso con uno mismo y los demás.
Otro modo de afrontar la ira consiste en suprimirla para luego
transformarla o redirigirla. Esto sucede cuando reprimes la
rabia, dejas de pensar en ella y te centras en algo positivo que
hacer. El objetivo es inhibir o suprimir la ira y convertirla en un
comportamiento más constructivo.
5. Por qué algunas personas se enfadan más que otras?
Algunas personas se enfadan más fácilmente y de un modo más intenso que la persona media. Hay quien
no muestra su rabia de maneras espectaculares o ruidosas pero está crónicamente irritable y resentido. La
gente que se enfada con facilidad no siempre maldice o lanza objetos por los aires, sino que a veces se
aíslan, se enfurruñan, o se ponen físicamente enfermos. La gente que se enfurece fácilmente suele tener
lo que los psicólogos llaman una baja tolerancia a la frustración, lo cual significa que consideran que no
deberían tener que verse sometidos a frustraciones, inconvenientes o molestias. No pueden tomarse las
cosas tal como son y se enfurecen particularmente si la situación parece de alguna manera injusta: por
ejemplo, cuando lo corrigen por un error de menor importancia.
Una causa puede ser genética o fisiológica; hay evidencia de que algunos niños son irritables,
susceptibles, y se enfadan fácilmente, y esto sucede desde una edad muy temprana. Otra causa puede
estar en la manera en que nos enseñan a manejar la ira. A menudo la ira es vista como negativa; a
muchos de nosotros nos enseñan que es correcto expresar ansiedad, depresión, u otras emociones, pero
no expresar ira. Consecuentemente, no aprendemos cómo dirigirla o canalizarla de un modo constructivo.
La investigación también ha encontrado que los antecedentes familiares desempeñan un papel importante.
Típicamente, las personas que se encolerizan fácilmente provienen de familias que son disruptivas,
caóticas y poco hábiles en la comunicación emocional.
¿Es bueno liberar la ira?
Los psicólogos consideran que esto es un mito peligroso. Algunas personas utilizan esta teoría
como licencia para lastimar a otras. Las investigaciones realizadas han encontrado que dejarse llevar por
la ira y dejarla salir libremente desencadena más ira y agresión y no sirve de ninguna ayuda para resolver
la situación. Es preferible descubrir qué ha desencadenado tu ira y después desarrollar estrategias para
impedir que esos desencadenantes te saquen de tus casillas.
6. Fases de la ira:
Fase de firmeza: en la cual el sujeto adopta
una actitud opositora; el flujo de sus reacciones
emocionales se detiene, toda la capacidad
reaccional se hace más firma, menos elástica
.
Fase de la indignación: es más avanzada en la
que el sujeto hace más consciente su vulnerada
integridad y adopta una actitud preparatoria a la
lucha
Fase de la rebelión: la integración de las
energías emocionales contra la acción vulnerante
del medio. Esta integración alcanza en la fase
agresiva su desarrollo pleno de modo activo,
orientando sus fuerzas a la destrucción del objeto
provocador.
Fase de la rabia: es una etapa en que los
impulsos agresivos se nos ofrecen de modo
desorganizado, y que al alcanzar un difusión
generalizada, hacen presa al Yo de sus descaras
y adquiere el dominio de la conciencia y conducta
del sujeto.
Fase furia: la descomposición total de la
organización neuromuscular es tal, que el sujeto
es víctima de una verdadera explosión cinética.
7.
8. Control de ira de Novaco (1975) :
Mantener una orientación hacia la tarea antes que hacia la provocación y
centrarse en uno mismo ayudará a disminuir el arousal de ira ante la
provocación.
Ante una provocación personal, una persona con alta autoestima tendrá una
menor probabilidad de responder con ira que una persona con baja
autoestima.
La persona con habilidades para responder de manera asertiva a la
provocación tendrá una menor probabilidad de experimentar ira que aquella
persona que fácilmente se deja contraponer a la provocación.
Aprender a utilizar nuestra propia activación como señal de punto de partida
para la puesta en marcha de estrategias de afrontamiento no enfrentadas a
la provocación incrementará la probabilidad de controlar con efectividad la
ira.
La percepción de que comienza a tenerse control sobre una situación en la
que ha habido una provocación disminuye la probabilidad de experimentar
ira e incrementa la probabilidad de que aparezcan conductas positivas de
afrontamiento.
Aprender a identificar la secuencias de provocación en diferentes
escenarios y momentos y utilizar autoinstrucciones adecuadas a cada
situación facilitará el control de la ira.
Una persona incrementará el número de conductas de afrontamiento que
no le enfrentan a la provocación cuánto más eficaz haya sido reduciendo su
activación y experiencia de ira y cuántas más situaciones haya resuelto con
éxito mediante estas estrategias.
9. Terapia psicológica para manejar la ira:
Si se piensa que la ira está realmente fuera de control, si está teniendo un
impacto negativo en las relaciones y en áreas importantes de la vida de las
personas, se puede necesitar ayuda profesional para manejar mejor estas
situaciones. El psicólogo puede trabajar con la persona para desarrollar una serie
de técnicas para cambiar su pensamiento y comportamiento por otros más
constructivos.
A la hora de buscar un terapeuta, la persona debe asegurarse de que su
línea de trabajo no consiste sólo en ayudarla a estar en contacto con sus
sentimientos y expresarlos, pues ese puede ser precisamente su problema y no
haría más que agravarse. Con la ayuda de un psicólogo, una persona
intensamente enfadada puede acercarse a una nivel medio de ira en unas 8-10
semanas, dependiendo de las circunstancias y las técnicas de terapia utilizadas.