El documento describe cinco tipos de liderazgo: autoritario, complaciente, por conveniencia, independiente y comprometido. Señala que el liderazgo comprometido es el más efectivo, con un líder apasionado y vocacional. También identifica tres fallas potenciales del liderazgo: falta de comunicación, ausencia de liderazgo proactivo y conocimiento propio. Finalmente, propone temas para analizar el tipo de liderazgo y clima laboral en los establecimientos educativos.
Liderazgo. Tu puedes ser un gran líder, skills magazineJorge Furber
Conferencia sobre el liderazgo. Cómo convertirse en un gran líder, basado en el desarrollo de todas las dimensiones de la persona humana, y en la congruencia de vivir de acuerdo a sus valores, lo cual lo vuelve atractivo a quienes lo rodean y aumentan su credibilidad como persona y como líder. La importancia de comenzar a liderarse uno mismo para poder después liderar a otros.
Liderazgo. Tu puedes ser un gran líder, skills magazineJorge Furber
Conferencia sobre el liderazgo. Cómo convertirse en un gran líder, basado en el desarrollo de todas las dimensiones de la persona humana, y en la congruencia de vivir de acuerdo a sus valores, lo cual lo vuelve atractivo a quienes lo rodean y aumentan su credibilidad como persona y como líder. La importancia de comenzar a liderarse uno mismo para poder después liderar a otros.
Material de la conferencia sobre liderazgo, dada por el pastor: PedroSolier, organizada por la Sub Región Lima Este de las Asambleas de Dios del Perú. Ate Vitarte, 24 de Agosto del 2013.
Trabajo realizado por Celin García-Castro Patel para la asignatura Comunicación Interpersonal durante el curso 2010/2011. Publiciadad y RR.PP. (Segovia). Universidad de Valladolid.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Para liderar un proceso de aprendizaje son necesarias habilidades de relación y actitudes correctas, Hay 2 liderazgos: formal (lo da el cargo) y no formal (lo dan las capacidades).
Describimos los 4 estilos de liderazgo según Hersey & Blanchard: Imposición, Persuasión, Acercamiento y Delegación.
Liderazgo empresarial en la República DominicanaTECHNOLOGYINT
Este trabajo trata sobre los modelos de liderazgo aplicados al empresario Jose Luis Corripio Estrada, al cual seleccionamos por su trayectoria empresarial y sus valores éticos y familiares. Creemos que vale la pena promocionar personas que tengan la ética y la familia como piedra angular para tener exitos en los negocios.
Material de la conferencia sobre liderazgo, dada por el pastor: PedroSolier, organizada por la Sub Región Lima Este de las Asambleas de Dios del Perú. Ate Vitarte, 24 de Agosto del 2013.
Trabajo realizado por Celin García-Castro Patel para la asignatura Comunicación Interpersonal durante el curso 2010/2011. Publiciadad y RR.PP. (Segovia). Universidad de Valladolid.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Para liderar un proceso de aprendizaje son necesarias habilidades de relación y actitudes correctas, Hay 2 liderazgos: formal (lo da el cargo) y no formal (lo dan las capacidades).
Describimos los 4 estilos de liderazgo según Hersey & Blanchard: Imposición, Persuasión, Acercamiento y Delegación.
Liderazgo empresarial en la República DominicanaTECHNOLOGYINT
Este trabajo trata sobre los modelos de liderazgo aplicados al empresario Jose Luis Corripio Estrada, al cual seleccionamos por su trayectoria empresarial y sus valores éticos y familiares. Creemos que vale la pena promocionar personas que tengan la ética y la familia como piedra angular para tener exitos en los negocios.
Explicación detallada acerca del liderazgo, diferencias entre líder y jefe, y las clases de lideres que encontramos en nuestro salón de clase, con sus respectivas características.
Administración del tiempo con Enfoque Sistémico. Presentación diseñada por el...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola diseña y desarrola documento de apoyo visual que trata el tema de la Administración del Tiempo con un Enfoque Sistémico. Esta información utilizada en un curso llevado a cabo en CANACINTRA (Camara de la Industria y la Transformación), Delegación Gómez Palacio, Dgo. (octubre 2010).
Webinar impartido por Agustín Bravo. Incrementa tu inteligencia emocional y se de las personas que manejan sus emociones con maestría y logran todo lo que se proponen.
La Inteligencia Emocional en la EmpresaClondy Garcia
Aplicación de la Inteligencia Emocional en el área Laboral con la finalidad de lograr una manera mas eficaz de relacionarse dentro del entorno de las empresas
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Liderazgo Autoritario: Este tipo de liderazgo se
caracteriza por el líder que trata de mantener el
cumplimiento de objetivos mediante el ejercicio
de la autoridad rigurosa.
Tipos de liderazgo
3. • Liderazgo Complaciente: En este tipo de
liderazgo nos encontramos con el líder que
intenta tener la aprobación de todos o de
estar bien con todos.
Trata de quedar bien con todos y no
importa el precio que deba pagar.
4. • Liderazgo por Conveniencia: Este tipo de
liderazgo se caracteriza por el líder que
persigue sus objetivos personales antes que
los objetivos del grupo o de la organización.
Manipulador
5. • Liderazgo Independiente: Este tipo de líder se
caracteriza por ser autosuficiente, suele hacer
las cosas de manera aislada.
6. • Liderazgo Comprometido: Este es el tipo de
liderazgo que necesita toda organización. En
este tipo de liderazgo, el líder está
comprometido con pasión y vocación con las
responsabilidades que tiene a su cargo.
Pasión y vocación por la organización
7. El liderazgo también puede tener fallas:
• Ausencia de una buena comunicación, por lo
que no se consideran las opiniones de los
subordinados en la toma de decisiones,
creando resentimiento y poca motivación
hacia la cultura organizacional.
• Ausencia de un liderazgo gerencial proactivo,
estratega, visionario, participativo, creativo y
carente de los conocimientos administrativos
modernos.
8. • Fallas en el conocimiento de sí mismo por
parte del líder así como de herramientas de
crecimiento personal que le permitan
relacionarse con diversas personas y mejorar
su comunicación para la negociación.
9. Tema a trabajar:
• ¿Qué tipo de liderazgo detecta usted en su
establecimiento?
• ¿Cómo puede manejar usted esa relación al
interior de sus establecimiento?
• ¿Cuál es el clima laboral al interior de su
establecimiento educacional?
