Este documento describe diferentes teorías y modelos de liderazgo. Explica la teoría de los rasgos del liderazgo, la teoría conductista, y modelos de contingencia como los de Tannenbaum, Hersey-Blanchard y Fiedler. También cubre el liderazgo transformacional y el concepto de autoliderazgo, el cual propone que una persona no puede liderar a otros si no se lidera a sí misma primero.
Este documento describe diferentes teorías y modelos de estilos de liderazgo. Explica la teoría de los rasgos, la teoría conductista y modelos de contingencia como los de Tannenbaum, Hersey-Blanchard y Fiedler. También aborda el concepto de autoliderazgo y diferentes estilos como el autocrático, democrático y liberal. En resumen, analiza las distintas aproximaciones al estudio del liderazgo y la importancia de adaptar el estilo a cada situación.
El documento resume las principales teorías del liderazgo. Define el liderazgo como el proceso de influencia entre líderes y seguidores para alcanzar los objetivos de la organización mediante el cambio. Describe las teorías de rasgos, conducta, contingencia y transformacional, las cuales se enfocan en los atributos de los líderes, su comportamiento, y la importancia de adaptarse a cada situación. Finalmente, indica que la teoría transformacional ve a los líderes como capaces de inspirar y transformar a los seguidores.
El documento describe tres tipos principales de liderazgo: autoritario, democrático y liberal. El liderazgo autoritario se centra en la disciplina, la obediencia y la eficacia, con el líder tomando todas las decisiones. El liderazgo democrático fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones a través de la consulta. El liderazgo liberal delega la autoridad en los miembros del equipo y espera que se motiven e guíen por sí mismos con pocas reglas.
El documento describe las características y cualidades necesarias para ser un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, ser inteligente, tener visión y capacidad de decisión. También debe adaptar su estilo de liderazgo a cada situación y motivar a las personas a través de la reducción de incertidumbre. El líder ideal es un estratega que sabe guiar a otros hacia los objetivos de la organización.
Este documento presenta varias teorías sobre el liderazgo, incluyendo la teoría del camino hacia la meta, los cuatro comportamientos de liderazgo identificados por House, el modelo de liderazgo situacional de Hersey-Blanchard, la teoría del líder silencioso y las cualidades de un líder pedagógico. También discute la diferencia entre un docente y un líder pedagógico, así como los requerimientos metodológicos para el liderazgo pedagógico.
El documento presenta una revisión de diferentes teorías sobre el liderazgo. Define el liderazgo como un proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de un grupo. Explora las diferencias entre liderazgo y administración, y describe varios modelos de estilos de liderazgo como el modelo situacional de Hersey-Blanchard y las teorías X y Y de McGregor. Finalmente, resume diferentes enfoques para determinar el estilo de liderazgo apropiado según la situación, como los modelos de Vroom-Yetton y Vroom-
El documento describe las funciones de un líder. Menciona que un liderazgo enfocado en las personas aumenta la satisfacción y cohesión del grupo, mientras que un liderazgo enfocado en las tareas estructura las tareas de los subordinados. También describe tres tipos de habilidades de un líder: habilidades técnicas, humanas y conceptuales. Finalmente, explica que las funciones esenciales de un líder incluyen la planeación, iniciación, control, apoyo, información y evaluación.
Este documento describe diferentes teorías y modelos de estilos de liderazgo. Explica la teoría de los rasgos, la teoría conductista y modelos de contingencia como los de Tannenbaum, Hersey-Blanchard y Fiedler. También aborda el concepto de autoliderazgo y diferentes estilos como el autocrático, democrático y liberal. En resumen, analiza las distintas aproximaciones al estudio del liderazgo y la importancia de adaptar el estilo a cada situación.
El documento resume las principales teorías del liderazgo. Define el liderazgo como el proceso de influencia entre líderes y seguidores para alcanzar los objetivos de la organización mediante el cambio. Describe las teorías de rasgos, conducta, contingencia y transformacional, las cuales se enfocan en los atributos de los líderes, su comportamiento, y la importancia de adaptarse a cada situación. Finalmente, indica que la teoría transformacional ve a los líderes como capaces de inspirar y transformar a los seguidores.
El documento describe tres tipos principales de liderazgo: autoritario, democrático y liberal. El liderazgo autoritario se centra en la disciplina, la obediencia y la eficacia, con el líder tomando todas las decisiones. El liderazgo democrático fomenta la participación del equipo en la toma de decisiones a través de la consulta. El liderazgo liberal delega la autoridad en los miembros del equipo y espera que se motiven e guíen por sí mismos con pocas reglas.
El documento describe las características y cualidades necesarias para ser un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, ser inteligente, tener visión y capacidad de decisión. También debe adaptar su estilo de liderazgo a cada situación y motivar a las personas a través de la reducción de incertidumbre. El líder ideal es un estratega que sabe guiar a otros hacia los objetivos de la organización.
Este documento presenta varias teorías sobre el liderazgo, incluyendo la teoría del camino hacia la meta, los cuatro comportamientos de liderazgo identificados por House, el modelo de liderazgo situacional de Hersey-Blanchard, la teoría del líder silencioso y las cualidades de un líder pedagógico. También discute la diferencia entre un docente y un líder pedagógico, así como los requerimientos metodológicos para el liderazgo pedagógico.
El documento presenta una revisión de diferentes teorías sobre el liderazgo. Define el liderazgo como un proceso de dirigir e influir en las actividades laborales de un grupo. Explora las diferencias entre liderazgo y administración, y describe varios modelos de estilos de liderazgo como el modelo situacional de Hersey-Blanchard y las teorías X y Y de McGregor. Finalmente, resume diferentes enfoques para determinar el estilo de liderazgo apropiado según la situación, como los modelos de Vroom-Yetton y Vroom-
El documento describe las funciones de un líder. Menciona que un liderazgo enfocado en las personas aumenta la satisfacción y cohesión del grupo, mientras que un liderazgo enfocado en las tareas estructura las tareas de los subordinados. También describe tres tipos de habilidades de un líder: habilidades técnicas, humanas y conceptuales. Finalmente, explica que las funciones esenciales de un líder incluyen la planeación, iniciación, control, apoyo, información y evaluación.
Este documento define el concepto de líder y analiza sus características y tipos de liderazgo. Define al líder como aquel que ejerce influencia positiva sobre otros miembros de un grupo. Examina las características de un buen líder y las dificultades que pueden enfrentar. También distingue entre liderazgo formal e informal y analiza estilos como el autocrático, burocrático e ideológico.
El documento describe varios estilos de liderazgo, incluyendo el liderazgo carismático, autoritario, burocrático, paternalista, laissez-faire y democrático. Define cada estilo y discute sus características, ventajas y desventajas. También incluye ejemplos de cómo se manifiestan estos estilos en contextos empresariales y de gestión de personal.
El documento describe tres enfoques conductuales sobre el liderazgo. Explica que el liderazgo puede ser positivo o negativo dependiendo de si se enfoca en recompensas o castigos. Además, clasifica a los líderes como autocráticos, consultivos o participativos dependiendo de cómo distribuyen la autoridad. Finalmente, señala que los líderes pueden enfocarse en la consideración hacia sus seguidores o en mantener una estructura rígida.
El documento describe tres tipos de liderazgo: autocrático, democrático y laissez faire. También presenta el modelo de cuadrícula gerencial que clasifica el liderazgo en cinco categorías según el enfoque en las tareas y las personas: indiferente, complaciente, dictatorial, punto medio e ideal.
El documento presenta un resumen de los conceptos clave sobre la naturaleza del liderazgo según el módulo 1 de la maestría en gestión empresarial. Explica que el liderazgo implica influir sobre otros para alcanzar objetivos propuestos a través de procesos psicológicos, pedagógicos y morales. Luego resume las principales teorías del liderazgo como la de rasgos, comportamiento, contingencia e integradora, así como los roles, niveles de análisis y paradigmas que estudian este tema
Este documento describe tres tipos principales de liderazgo: autocrático, democrático y Laissez-Faire. El liderazgo autocrático se caracteriza por que el líder toma todas las decisiones sin participación del grupo. El liderazgo democrático promueve la participación del grupo en la toma de decisiones. El liderazgo Laissez-Faire da independencia operativa al grupo y permite que tomen sus propias decisiones con poca intervención del líder.
El documento habla sobre el liderazgo y diferentes enfoques sobre el tema. Describe rasgos de líderes ideales, estilos de liderazgo, teorías como la de Fiedler sobre contingencia situacional, y el enfoque de meta-camino. También analiza el liderazgo femenino y desafíos que enfrentan las mujeres para acceder a puestos directivos.
Este documento define el liderazgo y clasifica diferentes tipos de liderazgo. Define el liderazgo como la habilidad de influir en otros para lograr objetivos de manera eficiente. Luego describe cinco tipos de liderazgo: autoritario, complaciente, por conveniencia, independiente y comprometido. El liderazgo comprometido se identifica como el más efectivo para las organizaciones porque el líder trabaja con pasión para lograr la visión compartida.
Este documento describe diferentes tipos de liderazgo, incluyendo los estilos basados en el poder, la orientación a las tareas o las relaciones, y estudios que identifican estilos como explotador, benevolente, consultivo y participativo. También cubre teorías como los "caminos de meta", liderazgo transaccional, transformador y carismático, destacando cómo cada estilo motiva e influye a los subordinados de manera diferente.
Este documento describe varios estilos de liderazgo, incluyendo liderazgo autocrático, administrativo, democrático, colaborador y transformacional. Explica las características de cada estilo, como que los líderes autocráticos toman todas las decisiones mientras que los democráticos consultan a otros. También cubre conceptos como líder formal e informal y diferentes tipos de liderazgo como individual, grupal e intergrupal.
Este documento trata sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr objetivos comunes. Explica diferentes tipos y teorías de liderazgo, así como los componentes clave como la forma en que debe comportarse un líder y cómo lograr la eficacia y legitimidad del liderazgo. Finalmente, discute la relación entre el liderazgo y el poder.
Motivación, liderazgo, comunicaqción, trabajo en equipoNely Ibañez
El documento trata sobre la motivación y el liderazgo. Explica que la motivación es el estado interno que impulsa el comportamiento y presenta teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow. También describe estilos de liderazgo como el profeta, constructor y burócrata. Además, analiza tendencias del liderazgo como la edad de la información y la comunicación en las organizaciones.
Modelo de liderazgo de tannenbaum y de schmidtSERGIO1552
El modelo de liderazgo de Tannenbaum y Schmidt propone que un líder puede elegir entre siete estilos de liderazgo en función de tres fuerzas: el líder, los subordinados y la situación. Estos estilos van desde uno altamente autocrático, en el que el líder toma todas las decisiones, hasta uno altamente democrático, en el que los subordinados tienen un alto grado de participación en la toma de decisiones. El modelo busca ayudar a los líderes a elegir el estilo apropiado según estas tres fuerzas para maximizar el dese
Este documento describe siete estilos de liderazgo y sus características. El estilo coercitivo es el menos efectivo, mientras que el estilo orientativo es el más efectivo al maximizar el compromiso hacia los objetivos. El estilo afiliativo se centra en las personas y sus emociones, mejorando la comunicación. El estilo participativo fomenta la confianza y compromiso al dar voz a los empleados. El estilo imitativo establece altos estándares de desempeño. El estilo "laissez-faire" delega responsabilidades sin proveer
El documento describe los conceptos de liderazgo y motivación empresarial. Explica que el liderazgo es la capacidad de influir en un grupo para lograr metas de manera entusiasta. Describe diferentes tipos de liderazgo como el carismático, de inteligencia y emprendedor. También habla sobre las características y causas de fracaso del liderazgo. Define la motivación laboral como los estímulos que guían el desempeño de los trabajadores y explica una estrategia para motivarlos que incluye identificar necesidades
El documento resume varias teorías y conceptos clave sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir sobre un grupo para lograr objetivos. Explica teorías como la de contingencia de Fiedler, que vincula el estilo de liderazgo con la situación, y la ruta-meta, que propone que el líder debe ayudar a los seguidores a alcanzar sus metas. También distingue entre liderazgo transaccional, que guía hacia metas establecidas, y transformacional, que aporta consideración individual y est
El documento presenta una introducción al concepto de liderazgo y describe varios estilos de liderazgo, incluyendo el liderazgo autocrático, democrático, laissez-faire, paternalista, carismático y lateral. Explica las ventajas y desventajas de cada estilo, así como sus características principales. El documento concluye sugiriendo que el liderazgo transformacional puede ser el estilo más completo de todos.
El documento presenta una introducción al concepto de liderazgo, discutiendo que se ejerce desde distintos niveles de la organización y es una capacidad más que una posición. Luego describe diferentes tipos de líderes y teorías sobre el liderazgo, incluyendo enfoques conductuales, de contingencia, atribución y transformacional vs transaccional. Finalmente, discute factores que afectan los resultados del liderazgo y el proceso de sucesión administrativa.
Este documento presenta una introducción a las principales perspectivas en el estudio del liderazgo, incluyendo enfoques centrados en el líder, la interacción líder-situación, los seguidores, y desarrollos recientes como el liderazgo transformacional. Resume las definiciones de liderazgo, los primeros estudios de rasgos, los enfoques de estilos de liderazgo, la teoría de la contingencia, y las teorías de Bass sobre liderazgo transaccional y transformacional.
Este documento define el liderazgo y las cualidades de un líder efectivo. Explica que el liderazgo implica la capacidad de influir en otros para lograr metas y objetivos comunes. Un líder posee visión, comunicación efectiva, carisma y otras habilidades que inspiran a los demás. El documento también discute si el liderazgo es innato o adquirido y describe diferentes estilos de liderazgo como autoritario, complaciente e independiente. Concluye que el liderazgo exitoso requiere un enfoque holístico
El documento describe cinco tipos de liderazgo: autoritario, complaciente, por conveniencia, independiente y comprometido. Señala que el liderazgo comprometido es el más efectivo, con un líder apasionado y vocacional. También identifica tres fallas potenciales del liderazgo: falta de comunicación, ausencia de liderazgo proactivo y conocimiento propio. Finalmente, propone temas para analizar el tipo de liderazgo y clima laboral en los establecimientos educativos.
Este documento define el concepto de líder y analiza sus características y tipos de liderazgo. Define al líder como aquel que ejerce influencia positiva sobre otros miembros de un grupo. Examina las características de un buen líder y las dificultades que pueden enfrentar. También distingue entre liderazgo formal e informal y analiza estilos como el autocrático, burocrático e ideológico.
El documento describe varios estilos de liderazgo, incluyendo el liderazgo carismático, autoritario, burocrático, paternalista, laissez-faire y democrático. Define cada estilo y discute sus características, ventajas y desventajas. También incluye ejemplos de cómo se manifiestan estos estilos en contextos empresariales y de gestión de personal.
El documento describe tres enfoques conductuales sobre el liderazgo. Explica que el liderazgo puede ser positivo o negativo dependiendo de si se enfoca en recompensas o castigos. Además, clasifica a los líderes como autocráticos, consultivos o participativos dependiendo de cómo distribuyen la autoridad. Finalmente, señala que los líderes pueden enfocarse en la consideración hacia sus seguidores o en mantener una estructura rígida.
El documento describe tres tipos de liderazgo: autocrático, democrático y laissez faire. También presenta el modelo de cuadrícula gerencial que clasifica el liderazgo en cinco categorías según el enfoque en las tareas y las personas: indiferente, complaciente, dictatorial, punto medio e ideal.
El documento presenta un resumen de los conceptos clave sobre la naturaleza del liderazgo según el módulo 1 de la maestría en gestión empresarial. Explica que el liderazgo implica influir sobre otros para alcanzar objetivos propuestos a través de procesos psicológicos, pedagógicos y morales. Luego resume las principales teorías del liderazgo como la de rasgos, comportamiento, contingencia e integradora, así como los roles, niveles de análisis y paradigmas que estudian este tema
Este documento describe tres tipos principales de liderazgo: autocrático, democrático y Laissez-Faire. El liderazgo autocrático se caracteriza por que el líder toma todas las decisiones sin participación del grupo. El liderazgo democrático promueve la participación del grupo en la toma de decisiones. El liderazgo Laissez-Faire da independencia operativa al grupo y permite que tomen sus propias decisiones con poca intervención del líder.
El documento habla sobre el liderazgo y diferentes enfoques sobre el tema. Describe rasgos de líderes ideales, estilos de liderazgo, teorías como la de Fiedler sobre contingencia situacional, y el enfoque de meta-camino. También analiza el liderazgo femenino y desafíos que enfrentan las mujeres para acceder a puestos directivos.
Este documento define el liderazgo y clasifica diferentes tipos de liderazgo. Define el liderazgo como la habilidad de influir en otros para lograr objetivos de manera eficiente. Luego describe cinco tipos de liderazgo: autoritario, complaciente, por conveniencia, independiente y comprometido. El liderazgo comprometido se identifica como el más efectivo para las organizaciones porque el líder trabaja con pasión para lograr la visión compartida.
Este documento describe diferentes tipos de liderazgo, incluyendo los estilos basados en el poder, la orientación a las tareas o las relaciones, y estudios que identifican estilos como explotador, benevolente, consultivo y participativo. También cubre teorías como los "caminos de meta", liderazgo transaccional, transformador y carismático, destacando cómo cada estilo motiva e influye a los subordinados de manera diferente.
Este documento describe varios estilos de liderazgo, incluyendo liderazgo autocrático, administrativo, democrático, colaborador y transformacional. Explica las características de cada estilo, como que los líderes autocráticos toman todas las decisiones mientras que los democráticos consultan a otros. También cubre conceptos como líder formal e informal y diferentes tipos de liderazgo como individual, grupal e intergrupal.
Este documento trata sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr objetivos comunes. Explica diferentes tipos y teorías de liderazgo, así como los componentes clave como la forma en que debe comportarse un líder y cómo lograr la eficacia y legitimidad del liderazgo. Finalmente, discute la relación entre el liderazgo y el poder.
Motivación, liderazgo, comunicaqción, trabajo en equipoNely Ibañez
El documento trata sobre la motivación y el liderazgo. Explica que la motivación es el estado interno que impulsa el comportamiento y presenta teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow. También describe estilos de liderazgo como el profeta, constructor y burócrata. Además, analiza tendencias del liderazgo como la edad de la información y la comunicación en las organizaciones.
Modelo de liderazgo de tannenbaum y de schmidtSERGIO1552
El modelo de liderazgo de Tannenbaum y Schmidt propone que un líder puede elegir entre siete estilos de liderazgo en función de tres fuerzas: el líder, los subordinados y la situación. Estos estilos van desde uno altamente autocrático, en el que el líder toma todas las decisiones, hasta uno altamente democrático, en el que los subordinados tienen un alto grado de participación en la toma de decisiones. El modelo busca ayudar a los líderes a elegir el estilo apropiado según estas tres fuerzas para maximizar el dese
Este documento describe siete estilos de liderazgo y sus características. El estilo coercitivo es el menos efectivo, mientras que el estilo orientativo es el más efectivo al maximizar el compromiso hacia los objetivos. El estilo afiliativo se centra en las personas y sus emociones, mejorando la comunicación. El estilo participativo fomenta la confianza y compromiso al dar voz a los empleados. El estilo imitativo establece altos estándares de desempeño. El estilo "laissez-faire" delega responsabilidades sin proveer
El documento describe los conceptos de liderazgo y motivación empresarial. Explica que el liderazgo es la capacidad de influir en un grupo para lograr metas de manera entusiasta. Describe diferentes tipos de liderazgo como el carismático, de inteligencia y emprendedor. También habla sobre las características y causas de fracaso del liderazgo. Define la motivación laboral como los estímulos que guían el desempeño de los trabajadores y explica una estrategia para motivarlos que incluye identificar necesidades
El documento resume varias teorías y conceptos clave sobre el liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir sobre un grupo para lograr objetivos. Explica teorías como la de contingencia de Fiedler, que vincula el estilo de liderazgo con la situación, y la ruta-meta, que propone que el líder debe ayudar a los seguidores a alcanzar sus metas. También distingue entre liderazgo transaccional, que guía hacia metas establecidas, y transformacional, que aporta consideración individual y est
El documento presenta una introducción al concepto de liderazgo y describe varios estilos de liderazgo, incluyendo el liderazgo autocrático, democrático, laissez-faire, paternalista, carismático y lateral. Explica las ventajas y desventajas de cada estilo, así como sus características principales. El documento concluye sugiriendo que el liderazgo transformacional puede ser el estilo más completo de todos.
El documento presenta una introducción al concepto de liderazgo, discutiendo que se ejerce desde distintos niveles de la organización y es una capacidad más que una posición. Luego describe diferentes tipos de líderes y teorías sobre el liderazgo, incluyendo enfoques conductuales, de contingencia, atribución y transformacional vs transaccional. Finalmente, discute factores que afectan los resultados del liderazgo y el proceso de sucesión administrativa.
Este documento presenta una introducción a las principales perspectivas en el estudio del liderazgo, incluyendo enfoques centrados en el líder, la interacción líder-situación, los seguidores, y desarrollos recientes como el liderazgo transformacional. Resume las definiciones de liderazgo, los primeros estudios de rasgos, los enfoques de estilos de liderazgo, la teoría de la contingencia, y las teorías de Bass sobre liderazgo transaccional y transformacional.
Este documento define el liderazgo y las cualidades de un líder efectivo. Explica que el liderazgo implica la capacidad de influir en otros para lograr metas y objetivos comunes. Un líder posee visión, comunicación efectiva, carisma y otras habilidades que inspiran a los demás. El documento también discute si el liderazgo es innato o adquirido y describe diferentes estilos de liderazgo como autoritario, complaciente e independiente. Concluye que el liderazgo exitoso requiere un enfoque holístico
El documento describe cinco tipos de liderazgo: autoritario, complaciente, por conveniencia, independiente y comprometido. Señala que el liderazgo comprometido es el más efectivo, con un líder apasionado y vocacional. También identifica tres fallas potenciales del liderazgo: falta de comunicación, ausencia de liderazgo proactivo y conocimiento propio. Finalmente, propone temas para analizar el tipo de liderazgo y clima laboral en los establecimientos educativos.
Este documento presenta información sobre el tema del liderazgo dirigido a profesores de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca. Explica que el líder educativo ayuda a definir los valores y características de una organización. Luego, describe algunas características de los líderes como resolver problemas, promover el trabajo en equipo y fomentar el talento. Finalmente, identifica diferentes tipos de líderes como líderes liberales, transaccionales, democráticos y transformacionales.
Explicación detallada acerca del liderazgo, diferencias entre líder y jefe, y las clases de lideres que encontramos en nuestro salón de clase, con sus respectivas características.
El liderazgo distribuido en la gesion de las instituciones educativas ccesa1156Demetrio Ccesa Rayme
El documento describe los conceptos de liderazgo transaccional, liderazgo transformacional y liderazgo distribuido. Explica que el liderazgo transaccional se enfoca en mantener las estructuras existentes mediante recompensas, mientras que el liderazgo transformacional inspira a los seguidores a trascender sus intereses personales. El liderazgo distribuido reconoce que múltiples personas en una organización pueden asumir funciones de liderazgo según la situación, dependiendo de factores como las rutinas organizacionales, funciones y
Cris gutierrez liderazgo y administracion de calidad en las instituciones edu...crisaurhilsi2013
Este documento trata sobre la importancia del liderazgo en las instituciones educativas. Explica que existen diferentes tipos de liderazgo como el autoritario, complaciente, por conveniencia e independiente. También describe las características de un buen líder y las cualidades que debe tener como pertenecer al grupo, sobresalir en algo importante para el grupo y organizar y motivar al grupo. Finalmente, aborda conceptos como la calidad educativa y las características de un buen sistema educativo como ser accesible para todos y promover la participación
Cuadro comparativo de operadores, criterios especificos y resultados de la bu...issabel17
El documento presenta una tabla comparativa de diferentes operadores de búsqueda, sus criterios específicos y los resultados que producen. La tabla explica operadores como "site", "filetype", "allintitle", "allintext", "allinurl", "allinanchor", "link", "OR", "AND", entre otros; y cómo cada uno filtra los resultados de búsqueda de acuerdo a criterios como el sitio web, tipo de archivo, palabras en el título, texto, URL o anclas.
El documento describe la importancia del liderazgo en las organizaciones. Explica que los líderes deben planificar, coordinar, dirigir y supervisar las actividades de los empleados para lograr los objetivos de la organización. También destaca que los líderes deben contar con características como el carisma, la capacidad de motivación, la adaptabilidad al cambio, la delegación de responsabilidades y el fomento del diálogo dentro del equipo de trabajo. El líder es fundamental para organizar al grupo hacia el logro de metas comunes.
Este documento describe los conceptos clave de la dirección y el liderazgo. Explica que la dirección es fundamental para el éxito de cualquier empresa y comprende elementos como la toma de decisiones, la comunicación, la motivación y el liderazgo. También describe las etapas del proceso de toma de decisiones, incluida la definición del problema, la determinación y selección de alternativas, e implementación de la alternativa seleccionada.
Este documento trata sobre la motivación y la zona de confort. Explica diferentes teorías de la motivación como la pirámide de necesidades de Maslow. También cubre temas como el liderazgo, conflictos y cómo resolverlos a través de la mediación y la negociación. El objetivo es ayudar a las personas a salir de su zona de confort y aprender nuevas habilidades para lograr sus objetivos.
Inteligencia Emocional en las relaciones laboralesJOCELYN GIORGANA
El documento trata sobre la inteligencia emocional. 1) Explica que la inteligencia emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales propios y ajenos. 2) Proporciona antecedentes sobre teorías como las inteligencias múltiples de Gardner y la inteligencia social de Sternberg. 3) Resalta que las personas con habilidades emocionales desarrolladas tienden a ser más satisfechas y eficaces en la vida.
Administración del tiempo con Enfoque Sistémico. Presentación diseñada por el...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola diseña y desarrola documento de apoyo visual que trata el tema de la Administración del Tiempo con un Enfoque Sistémico. Esta información utilizada en un curso llevado a cabo en CANACINTRA (Camara de la Industria y la Transformación), Delegación Gómez Palacio, Dgo. (octubre 2010).
Este documento describe la inteligencia emocional y su importancia para los emprendedores y las empresas. Define la inteligencia emocional como la capacidad de administrar eficazmente las emociones propias y ajenas, y la describe como un conjunto de habilidades que incluyen el autoconocimiento, el control de las emociones, la automotivación, la empatía y el control de las relaciones. Explica que la inteligencia emocional es más importante que el coeficiente intelectual para el liderazgo y el éxito empresarial.
Este documento presenta información sobre autoridad, liderazgo y dirección. Define autoridad como el derecho a ser obedecido por virtud del cargo o posición. Explica que el liderazgo es el proceso de influir en otros para lograr objetivos comunes, e importancia del liderazgo para el éxito de una organización. Finalmente, señala que la dirección implica establecer planes y dirigir las operaciones de una empresa para alcanzar sus metas.
El documento presenta un webinar sobre inteligencia emocional en las empresas. Explica que la inteligencia emocional es la habilidad para influir en nuestras propias emociones y las de los demás. Menciona estudios que demuestran que desarrollar la inteligencia emocional aumenta el rendimiento laboral y los beneficios económicos de las empresas. Concluye enfatizando la importancia de desarrollar la inteligencia emocional para tener éxito profesional.
El documento proporciona 10 principios clave para la atención al cliente, incluyendo poner al cliente por encima de todo, inspirar su confianza a través de la honestidad y el cumplimiento de promesas, tratarlos con cortesía y respeto, no prometer lo que no se puede cumplir, conocer sus necesidades y anticiparse a ellas, saber pedir disculpas cuando sea necesario, y asegurar que los clientes se sientan apreciados y escuchados.
El documento habla sobre temas de liderazgo, motivación, roles, conflictos y valores éticos. Explica la pirámide de Maslow y sus necesidades, y describe los tipos de liderazgo, roles, conflictos y diferentes marcos de valores importantes.
Cuadro comparativo Autoridad, Liderazgo y Direccion vicky44
El documento describe diferentes tipos de autoridad, poder y liderazgo. Explica que la autoridad es el derecho a tomar decisiones que afectan a otros, y existen diferentes tipos como la autoridad de personal, de línea, legítima y coercitiva. Luego define los tipos de poder como poder de recompensa, referente, experto y coercitivo. Finalmente, define el liderazgo como el proceso de influir en otros para trabajar hacia objetivos comunes, e incluye ejemplos de líderes históricos. También compara la autoridad, liderazgo
La Inteligencia Emocional en la EmpresaClondy Garcia
Este documento trata sobre la inteligencia emocional y su importancia en el ámbito laboral. En primer lugar, define la inteligencia emocional como la capacidad de conocer y manejar los propios sentimientos e interpretar los sentimientos de los demás. Luego, explica que la inteligencia emocional está compuesta por habilidades como la motivación, el control de impulsos y la regulación del humor. Finalmente, señala que el desarrollo de la inteligencia emocional genera resultados positivos a nivel personal y organizacional.
El documento describe los conceptos clave del proceso administrativo en una organización. Explica que una organización es un grupo de personas que trabajan juntos para alcanzar objetivos comunes de manera eficiente. Luego describe las cuatro funciones principales de la administración: planeación, organización, dirección y control. Cada función involucra una serie de actividades como establecer objetivos, estructurar roles, motivar al personal, medir el desempeño y realizar ajustes. El propósito del proceso administrativo es alcanzar los objetivos organizacionales a través de la gest
El documento describe diferentes aspectos de la naturaleza del liderazgo. Explica que el liderazgo implica inspirar a un grupo para lograr metas comunes. También discute que tener habilidades y conocimiento en un área puede hacer que alguien sea un candidato para ser líder. Además, habilidades como ofrecer retroalimentación constructiva y crear respeto contribuyen al éxito del grupo. Finalmente, resalta que la visión, comunicarla e inspirar a los demás son componentes clave del liderazgo.
Este documento trata sobre los estilos de liderazgo. Explica diferentes teorías como la de los rasgos del liderazgo, la teoría conductista, y modelos de contingencia como los de Tannenbaum, Hersey-Blanchard y Fiedler. También habla sobre el liderazgo transformacional y el autoliderazgo.
Este documento describe diferentes estilos de liderazgo. Presenta teorías como la de los rasgos del liderazgo, la teoría conductista, y modelos de contingencia como los de Tannenbaum, Hersey-Blanchard y Fiedler. También cubre el liderazgo transformacional y el concepto de autoliderazgo.
Este documento describe diferentes estilos de liderazgo. Presenta la teoría de los rasgos del liderazgo, la teoría conductista incluyendo la rejilla de dirección, y modelos de contingencia como el de Hersey-Blanchard. También cubre el liderazgo transformacional y el concepto de autoliderazgo.
Este documento describe diferentes estilos de liderazgo. Presenta teorías como la de los rasgos del liderazgo, la teoría conductista, y modelos de contingencia como los de Tannenbaum, Hersey-Blanchard y Fiedler. También describe el liderazgo transformacional y el autoliderazgo, en donde los líderes inspiran a los seguidores y promueven la autorregulación.
Tema 15 rafav1 consuelo revisada por gascolaunidigital
El documento habla sobre el liderazgo y la delegación. Define el liderazgo y sus componentes, y discute diferentes estilos de liderazgo como la malla gerencial y el enfoque contingente. También cubre los valores de los líderes auténticos, la importancia de delegar tareas a los colaboradores, y establecer objetivos claros. La delegación efectiva requiere comunicar claramente las expectativas, proporcionar recursos, y dar retroalimentación para ayudar a los colaboradores a tener éxito.
Este documento presenta varios modelos teóricos de liderazgo, incluyendo estilos de liderazgo, teorías sobre el liderazgo como rasgo de personalidad o como conducta, y enfoques humanistas y situacionales del liderazgo. Describe estilos como laissez-faire, democrático y autoritario, así como teorías como la teoría X, Y, la malla gerencial y teorías de contingencia.
Este documento describe los conceptos clave del liderazgo. Define al líder como aquel que influye sobre un grupo y cuenta con capacidades para ejercer el liderazgo. Explora diferentes teorías del liderazgo como las teorías de la contingencia y los enfoques conductuales, y describe los estilos de liderazgo transaccional y transformacional. Finalmente, analiza factores que afectan los resultados del liderazgo y cómo los estilos de liderazgo impactan el clima organizacional.
1) El documento describe diferentes teorías y modelos de liderazgo como la teoría de los rasgos, la teoría conductista, los modelos de contingencia y el liderazgo transformacional. 2) También analiza estilos de liderazgo como el autocrático, democrático y liberal, así como modelos como la rejilla de dirección y el modelo situacional de Hersey-Blanchard. 3) Por último, introduce el concepto de autoliderazgo y estrategias para desarrollar esta capacidad.
Este documento trata sobre la dirección de equipos y grupos. Explica que dirigir un equipo requiere tener conocimientos técnicos y habilidades interpersonales. Describe las etapas de desarrollo de un grupo y los tipos de grupos formales e informales. También analiza las características de los equipos efectivos y los estilos de liderazgo, así como factores como el género que pueden afectar el estilo de liderazgo.
Este documento describe varias teorías de liderazgo situacionales contemporáneas. Explica el liderazgo de camino-meta, que se centra en establecer metas claras y ayudar a los subordinados a lograrlas. También cubre la rejilla gerencial, que evalúa el equilibrio entre la preocupación por la producción y las personas, y el liderazgo de decisión, que clasifica los estilos de toma de decisiones de los líderes.
Liderazgo y autoridad leonística a cargo del PCC Victor Tejada.
Seminario taller para nuevos funcionarios de la gobernación DMH1 2012-2013
Trujillo, 7 de julio 2012
Este documento compara tres estilos de administración - administración dictatorial, administración laissez-faire y administración de liderazgo - y argumenta que el estilo de liderazgo es el ideal para las escuelas adventistas. Describe las características de cada estilo, incluido que la administración dictatorial se basa en la obediencia ciega a través de la coerción, mientras que el liderazgo administrativo involucra a los empleados y los estudiantes en la toma de decisiones para crear un ambiente de cooperación. Finalmente
El documento presenta una introducción a los conceptos de liderazgo, incluyendo diferentes tipos de líderes, mitos sobre el liderazgo y definiciones. También describe varias teorías de liderazgo como las teorías de rasgos, del comportamiento, de la contingencia y enfoques recientes. Explica factores que afectan los resultados del liderazgo y aspectos de la sucesión y capacitación de líderes.
El documento presenta una introducción a los conceptos de liderazgo, describiendo que se ejerce desde distintos niveles de la organización y que es una capacidad más que una posición. Luego describe diferentes tipos de líderes y teorías sobre el liderazgo, incluyendo enfoques conductuales, de contingencia, y recientes como el liderazgo transformacional. Finalmente, discute factores que afectan los resultados del liderazgo y pasos en la capacitación de líderes.
El modelo de liderazgo de Vroom expocision.pptwerito139410
l modelo de liderazgo participativo fue propuesto por Victor H. Vroom y Philip Yetton y revisado posteriormente por el mismo Vroom y Arthur G. Jago, centrándose principalmente, como su nombre nos indica, en la relación entre liderazgo y participación. De este modo, dentro de la teoría de liderazgo se centra especialmente en cómo el líder permite la participación de sus subordinados e influye en ellos y en la toma de decisiones.
Así pues, existen una serie de supuestos que deben cumplirse en la aplicación del método de liderazgo: la conducta que realiza el líder debe ser específica y no admitir confusión; un mismo método de liderazgo no se puede aplicar a todas las situaciones por igual; debemos valorar el problema y el contexto donde sucede para saber cómo proceder; el método utilizado en una situación debe ser independiente del método utilizado en otra circunstancia distinta; existen procesos sociales mediante los cuales los subordinados pueden solucionar los problemas; y el método de liderazgo será distintos según el número de subordinados.
El documento describe los conceptos clave de la dirección. La dirección implica conducir, guiar y supervisar los esfuerzos de los subordinados para ejecutar planes y lograr objetivos. Involucra funciones como la ejecución de planes, motivación, guía, comunicación y supervisión para alcanzar las metas de la organización.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento describe los conceptos clave de la dirección. La dirección implica conducir, guiar y supervisar los esfuerzos de los subordinados para ejecutar planes y lograr objetivos. Esto incluye funciones como la ejecución de planes, motivación, guía, comunicación y supervisión para alcanzar las metas de la organización. También se describen principios como la armonía de objetivos, impersonalidad de mando y supervisión directa que son importantes para una dirección efectiva.
Este documento describe los conceptos clave de la dirección y el liderazgo. Explica que la dirección implica conducir y guiar los esfuerzos de los subordinados para ejecutar planes y lograr objetivos organizacionales a través de funciones como la motivación, la comunicación y la supervisión. También describe diferentes teorías y estilos de liderazgo, así como conceptos relacionados con la motivación, la influencia y el poder dentro de las organizaciones.
Este documento presenta una metodología para implementar un sistema de gestión de matrículas para la Institución Educativa "La Católica GEM". La metodología identifica los procesos críticos actuales y propone automatizarlos para optimizar recursos y tiempo. El documento también describe los objetivos del proyecto, la justificación, el método y las técnicas de desarrollo orientadas a objetos, e incluye definiciones de términos clave relacionados con el análisis, diseño y pruebas de software.
Este documento trata sobre la calidad en el trabajo de ingeniería de sistemas e informática. Presenta un tema sobre calidad de trabajo realizado por dos estudiantes, Karin Cansaya Morales y Sharon Castro Huaroc. Incluye definiciones sobre calidad, funciones del ingeniero, ética profesional y citas sobre calidad.
Este documento presenta un resumen sobre el tema de liderazgo de equipos de trabajo. Define el liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de un grupo e influir en ellas. Explica dos enfoques para estudiar los rasgos de los líderes y destaca que los líderes no necesariamente comparten rasgos como la inteligencia o la extroversión. Finalmente, analiza conceptos como las funciones, estilos, bases motivacionales y tipos de liderazgo.
Este documento discute el tema del liderazgo. Define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Distingue entre poder y autoridad, señalando que el poder se basa en la coacción mientras que la autoridad se basa en la influencia personal. También contrasta la administración con el liderazgo, indicando que la administración se enfoca en hacer las cosas bien mientras que el liderazgo se enfoca en hacer las cosas correctas.
Este documento describe la importancia de la planificación y la administración para los ingenieros de sistemas. Explica conceptos clave como planes estratégicos, operativos, de corto y largo plazo. También describe técnicas de planificación como programación, cronogramas y diagramas de red. Concluye que utilizando planificación y administración se puede lograr las metas de manera efectiva en el tiempo asignado.
Este documento presenta información sobre la planeación estratégica y sus elementos. Explica que la planeación estratégica permite a las organizaciones prepararse para el futuro mediante el establecimiento de metas realistas. Luego describe algunos elementos clave de la planeación estratégica como el horizonte de tiempo, alcance y grado de detalle. Finalmente, incluye gráficos de participación de clientes, productos y mercado que ayudan a analizar la situación estratégica de una organización.
Este documento trata sobre el poder, la autoridad y la delegación en el contexto de la ingeniería de sistemas e informática. Presenta los conceptos clave de poder, autoridad y tipos de autoridad como la autoridad lineal, funcional y de staff. También menciona que el poder se refiere a la capacidad de influir en los demás y que los gerentes ejercen poder en las organizaciones al establecer y aplicar las reglas.
Este documento presenta una lista de 10 tipos de poder, incluyendo poder legítimo, poder del conocimiento, poder coercitivo, poder de recompensa, poder judicial, poder de premiar, poder afectivo, poder normativo y poder carismático. Fue escrito por dos estudiantes, Alexander Villacorta López y Víctor Nieto Carrera, para un curso de administración en la Facultad de Ingeniería de Sistemas.
El documento presenta un resumen sobre la motivación realizado por tres estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas para su curso de Administración en 2012. Define diferentes tipos de motivación como la intrínseca, extrínseca, positiva, negativa, a nivel micro y macro. También describe tipos de desmotivación como la laboral, escolar y amorosa.
Este documento describe los conceptos clave de organización, dirección, autoridad y delegación. La organización se basa en reglas y normas compartidas por sus miembros para coordinar recursos y lograr objetivos. La dirección planea decisiones y resultados. La autoridad puede provenir de una posición o ser aceptada voluntariamente. La delegación asigna autoridad, deberes, responsabilidad y confianza para cumplir metas organizacionales.
Este documento presenta un resumen sobre el proceso de control realizado por Victor Nieto Carrera y Alexander Villacorta Lopez como parte de un curso de Administración en la Facultad de Ingeniería de Sistemas en el 2012, el cual incluye información sobre control estratégico, control en áreas funcionales, y control operativo obtenida de varias fuentes en internet y un libro de texto.
Este documento presenta un grupo de estudiantes y su profesor que analizan conceptos clave de la comunicación organizacional. Explican que la comunicación es esencial para organizar acciones dentro de una organización y lograr objetivos. Luego describen tipos de comunicación como interna, externa, escrita, oral y no verbal y sus funciones respectivas.
Este documento discute el trabajo en equipo y las ventajas de trabajar en equipo sobre trabajar en grupos. Explica que los equipos tienen mayor confianza, comunicación y compromiso que los grupos, lo que aumenta la productividad y velocidad. También identifica algunas características clave de los equipos como la integración de personas con diferencias, objetivos comunes y sinergia.
Este documento presenta los conceptos teóricos de planeación y cómo podrían ser utilizados por un ingeniero de sistemas para resolver problemas cotidianos de una empresa. Explica que la planeación implica establecer objetivos y metas, y seleccionar estrategias y herramientas como diagramas de flujo, análisis FODA y métodos PERT/CPM para alcanzar dichos objetivos. El ingeniero usaría estas técnicas para analizar problemas, predecir resultados, y desarrollar planes que guíen a la empresa hacia el éxito.
Este documento presenta el portafolio de estudiantes de la asignatura de Administración en la carrera de Ingeniería de Sistemas en el 2012. Incluye la presentación de los estudiantes, los objetivos generales y personales, las actividades planeadas para abril y mayo, reflexiones sobre las unidades y conclusiones sobre los aprendizajes obtenidos.
Este documento presenta los conceptos teóricos de planeación y cómo podrían ser utilizados por un ingeniero de sistemas para resolver problemas cotidianos de una empresa. Explica que la planeación implica establecer objetivos y metas, y seleccionar estrategias y herramientas como diagramas de flujo, análisis FODA y métodos PERT/CPM para alcanzar dichos objetivos. El ingeniero usaría estas técnicas para analizar problemas, predecir resultados, y desarrollar planes que guíen a la empresa hacia el éxito.
Este documento presenta información sobre la organización como función administrativa. Define la organización como el proceso de agrupar actividades para alcanzar objetivos y asignar responsabilidades. Explica que la organización se rige por características como ser específica, dinámica y humana, y por principios como la eficiencia, delegación y unidad de mando. Además, detalla técnicas como los organigramas para mostrar la estructura organizacional de una empresa.
1. ESTILOS DE LIDERAZGO.
2.1.- Concepto de liderazgo.
2.2.- Estilos de liderazgo.
2.2.1.- Teoría de los rasgos del liderazgo.
2.2.2.- Teoría conductista.
- Teoría clásica del liderazgo.
- Rejilla de dirección.
2.2.3.- Modelos de contingencia del liderazgo
- Tannenbaum.
-Modelo de Liderazgo Situacional de Hersey y Blanchard .
2.2.4.- Liderazgo Transformacional
2.3.- Autoliderazgo.
2. Concepto de
liderazgo
.- Liderazgo como clave para
alcanzar el éxito.
.- Búsqueda de calidad total supone
mejora en estilos de liderazgo.
.- Influencia social ejercida por una
persona sobre otras en el seno de la
organización.
.- Autoliderazgo.
3. 2.2.- Estilos de liderazgo
Teoría de los rasgos del liderazgo
Rasgos Físicos
Rasgos Intelectuales
Rasgos Sociales
Rasgos relacionados con la tarea..
➥Hoy en día:
➥Liderazgo femenino
➥liderazgo transformacional y
carismático
➥modelos de liderazgo específicos para
cada empresa (ASLE)
?????????????
4. 2.2.3- Teoría conductista
➥Estudia lo que el líder HACE
(Comportamiento)
➥El liderazgo efectivo se puede APRENDER
(desarrollo de habilidades y conductas)
- Teoría clásica del liderazgo.
- Rejilla de dirección.
5. Liderazgo autocrático
•Líder establece todo, (los objetivos, los procedimientos,...)
•Es dogmático y espera obediencia.
•Centraliza su autoridad.
•Toma las decisiones de un modo unilateral y limita la participación de
los subordinados.
•Su poder resulta de su capacidad de otorgar recompensas o
castigos.
Liderazgo democrático.
•Líder tiende a involucrar a los subordinados en la toma de decisiones
•Alienta la participación en la decisión de métodos y metas de
trabajo.
Liderazgo Liberal o “laissez-faire”
•Libertad absoluta de actuación para los integrantes del grupo, el
líder no interviene.
6. Críticas
.- Comportamiento infantil
diferente al adulto
.- Diferencia tareas escolares y
labores de fábrica
.- Corto periodo de estudio
.- No se utilizan incentivos
salariales
.- Defensa del estilo democrático
.- Misumi: Democrático para tareas sencillas
.- Meade: Estudio en la India
.- Stogdill y Conns: Consideración/ Iniciación
a la estructura
7. La Rejilla de dirección
(Robert R. Blake y Anne Adams McCanse)
Instrumento para la valoración y el
desarrollo de la conducta del líder
Matriz de dos dimensiones:
•Orientación a la tarea
(la preocupación por la producción, por
estructurar el contexto en el que trabaja el
empleado),
•Orientación a las personas.
8. 9 1.9 9.9
8
7
6
Preocupación 5 5.5
por las 4
personas
3
2
1 1.1 9.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Preocupación por la producción
9. 1.9
1.1
Administración campestre”.
Administración
empobrecida Bienestar del resto de
los miembros del grupo.
9.9
9.1
Estilo de equipos.
Estilo tareas. .- Máxima dedicación posible.
.- Combinación necesidades
de producción y empleados
Realización de la tarea .- Relación confianza y respeto
y los resultados obtenidos.
POSIBILIDAD DE
APRENDER
10. 2.2.3.- Modelos de
contingencia del liderazgo.
➥No existe ningún estilo mejor
➥Los directivos cambian su estilo adaptándolo a
distintas circunstancias (enfoque situacional).
- Tannenbaum
- Modelo de Liderazgo Situacional de Hersey y
Blanchard .
- Modelo de Contingencias de Fiedler
11. 2.2.3.- Modelos de contingencia del liderazgo.
➥No existe ningún estilo mejor
➥Los directivos cambian su estilo adaptándolo a
distintas circustancias (enfoque situacional).
- Tannenbaum
-Modelo de Liderazgo Situacional de Hersey y
Blanchard .
-Fiedler
12. “Continuo” de liderazgo (Tannenbaun y Schmidt, 1.958)
LIDERAZGO CENTRALIZADO EN LOS SUBORIDNADOS
LIDERAZGO CENTRALIZADO EN EL JEFE
EJERCICIO DE ATORIDAD POR EL ADMINISTRADOR
AREA DE LIBERTAD DE LOS SUBORDINADOS
EL
ADMINISTRADOR
TOMA LA EL EL
DECISION Y LA ADMINISTRADOR ADMINISTRADOR
COMUNICA PRESENTA SU EL ADMINISTRADOR
PRESENTA EL PERMITE QUE LOS
IDEA Y ABRE UNA
PROBLEMA, SUBORDINADOS
DISCUSION
RECIBE FUNCIONEN DENTRO
SUGERENCIAS, Y DE LOS LIMITES
EL TOMA SU DEFINIDOS POR EL
ADMINISTRADOR DECISION SUPERIOR
VENDE SU
DECISION EL
EL ADMINISTRADOR
ADMINISTRADOR
DEFINE LOS LIMITES Y
PRESENTA UNA
PIDE AL GRUPO QUE
DECISION SUJETA TOME UNA DECISION
A MODIFICACION
LIDERAZGO AUTORITARIO LIDERAZGO DEMOCRATICO PLENA Y TOTAL LIBERTAD
HACIA LOS SUBORDINADOS
13. Fuerzas del director
Su sistema de valores
Confianza en los subordinados
Inclinaciones
Tolerancia a la ambigüedad
Fuerzas del subordinado
Necesidad de independencia
Asunción de responsabilidad
Tolerancia a la ambigüedad
Interés por el problema
Identificación con los objetivos de la organización
Conocimiento y experiencia del problema
Experiencia anterior respecto a la participación
Fuerzas de la situación
Tipo de organización
Eficacia grupal
El problema
El tiempo
14. Modelo de Contingencias de
Fiedler (1974)
Orientación hacia el empleado o hacia
la tarea.
.
Identificación del estilo de liderazgo a
través de la escala CMA (Compañero
Menos Apreciado por el líder).
Estilo de liderazgo depende del control de la situación. Este
control está determinado por tres factores:
La relación del líder con sus subordinados
La estructura del trabajo
La posición de poder del líder
15. a) La relación del líder con sus subordinados:
El grado de aceptación del líder por parte de los
integrantes del grupo.
Apoyo, lealtad y la confianza del grupo de trabajo.
Componente más importante del control de la
situación
b) La estructura del trabajo:
Grado de especificidad de la tarea
c) La posición de poder del líder:
Atribuciones, la influencia y el estatus derivado del
propio cargo.
Grado de poder del líder para recompensar o
castigar ( obtener la obediencia de los empleados).
16. Alta
Los líderes
motivados por
las relaciones
actúan mejor
CMA
Los líderes
motivados por las
tareas actúan mejor
Baja
1 2 3 4 5 6 7 8
Relaciones Líder- Buenas Buenas Buenas Buenas Malas Malas Malas Malas
miembros
Estructura tareas Estructuadas No Estructu. Estructuadas No Estructu.
Posición de poder
de líder Fuerte Débil Fuerte Débil Fuerte Débil Fuerte Débil
T T T R R R R T
17. Respaldo a la teoría
• Eficacia de la organización puede aumentar si se emparejan
apropiadamente líderes y situaciones.
- Situación del personal
- Tarea Comportamiento del líder
- Organización
• Habilidades dentro de un estilo general de liderazgo.
Problemas:
• Validez de la escala de CMA
• Habilidad de adaptación a cambios por parte de los gerentes.
18. Participativo Persuasivo
Poco acento Fuerte acento
en la tarea en la tarea Modelo de
Fuerte Fuerte acento liderazgo
Relación
CONDUCTA DE APOYO
acento en en la relación
la relación
Tarea
situacional de
Poco acento Hersey y
en la Poco acento en
relación la relación
Blanchard.
Fuerte acento
Poco acento en en la tarea
la tarea Instructor
Delegador
CONDUCTA DIRECTIVA
Grado de
madurez del
M4 M3 M2 M1 subordinado
19. Nivel de madurez de los
subordinados
Combinación entre la capacidad
para realizar una tarea
(competencia técnica)y el grado
de motivación, interés o voluntad
a nivel individual para lograrla
(madurez psicológica)
20. Liderazgo transformacional
Años 80: ¿Cómo transforman los líderes las organizaciones
• Burns (1978)
• Bass (1985): ¿Cómo se mide si un
líder es transformacional?
– Ánalizando los efectos
sobre los seguidores.
• Comportamientos de un líder
transformacional:
– Visión de la empresa
– Estímulo para utilizar perspectivas
21. Herramientas: Las 4I´s
• Estimulación intelectual :
– Creatividad en resolución de
problemas
• Consideración individualizada
• Motivación Inspiracional:
– Altas expectativas, entusiasmo
sobre los proyectos
• Influencia idealizada.
– Ejemplo de los colaboradores
22. Autoliderazgo (superliderazgo)
NIVEL
CULTURAL NIVEL CULTURAL
SUPERIORES
NIVEL CULTURAL
SUBORDINADOS
DESARROLLO EPOCA ACTUAL
INDUSTRIAL TECNOCRACIA
EPOCAS DE LA
INDUSTRIALIZACION
23. Autoliderazgo (superliderazgo)
Una persona no puede dirigir a otros si no se dirige a sí
misma. (Manz y Sims, 1993)
Superliderazgo
- Propiciar el autoliderazgo de los empleados
- Desencadenar las motivaciones y potencialidades
propias de cada uno.
- No se impone por poder jerárquico
- Personalidad cautivadora o capacidades
extraordinarias
24. Supuestos del autoliderazgo
1.-Todos los individuos se autodirigen en algún grado,
pero no todos son autolíderes eficaces.
2.- El autoliderazgo eficaz se aprende.
3.- El autoliderazgo es conveniente para todos.
4.- Las personas y el mundo que las rodean influyen entre
sí de manera recíproca.
5.- El líder es parte del mundo que rodea a los empleados
y visceversa por lo que existe una influencia en ambas
direcciones
25. Estrategias para adquirir el
autoliderazgo
Estrategias centradas en la conducta
*Fijación personal de objetivos
*Empleo de indicaciones
*Ensayos
*Auto observación
*Administración de autorrecompensas
*Administración de autocastigo
26. Estrategias centradas en el
cambio cognoscitivo
*Establecer recompensas naturales en el trabajo
- Sensación de competencia
- Sensación de autocontrol
- Sensación de propósito
*Concentrarse en las recompensas gratificantes
*Establecer modelos de pensamiento constructivo
- Modificar creencias y supuestos
- Imágenes mentales
- Diálogos internos