Las medidas propuestas para prevenir y mejorar las dificultades conductuales, sociales y emocionales de los alumnos con TDAH incluyen dar instrucciones sencillas, reforzar conductas positivas, establecer límites claros, fomentar habilidades sociales y de autocontrol, y mejorar la autoestima mediante el reconocimiento de logros y esfuerzos.