El documento describe diferentes métodos de investigación como el método experimental, método correlacional y método de observación. Explica que el método experimental involucra la manipulación de variables para determinar relaciones causales, mientras que el método correlacional busca relaciones entre variables sin determinar causalidad. También describe técnicas de observación como participante vs no participante, estructurada vs naturalista, y controlada vs no controlada. Finalmente menciona algunos autores clave en el desarrollo de estos métodos como Durkheim, Weber, Lewin, Freud y enfoques te

1. UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PSICOLOGIA
NUCLEO TURMERO
MARACAY-VENEZUELA
Valle de la Pascua Edo Guárico
Evelyn Alejandra Rengifo

2. Método Experimental o Empírico:
es un tipo de método de investigación en el
que el investigador controla
deliberadamente las variables para
delimitar relaciones entre ellas, esta basado
en la metodología científica. En este
método se recopilan datos para comparar
las mediciones de comportamiento de un
grupo control, con las mediciones de un
grupo experimental.

3. El método correlacional consiste en la
búsqueda de algún tipo de relación
entre dos o más variables, y en que
medida la variación de una de las
variables afecta a la otra, sin llegar a
conocer cual de ellas puede ser causa
o efecto. La información que se recoja
sobre las variables involucradas en la
relación comprobará o no esa relación,
en cuando a su magnitud, dirección y
naturaleza.

4. Durkheim
• nació en Epinal (Francia) en el
seno de una familia judía. Se
graduó en la Ècole Normale
Supérieure de París en 1882 y a
continuación trabajó como
profesor de derecho y filosofía
• Weber, Max (1864-1920)
• Economista y sociólogo alemán,
conocido por su análisis
sistemático de la historia mundial
y del desarrollo de la civilización
occidental.
Lewin, Kurt (1890-1947)
• Sicólogo germano
estadounidense, nacido en
Mogilno (Alemania), y formado
en la Universidad de Berlín, que
contribuyó de forma significativa
al desarrollo de la psicología de la
Gestalt como miembro del
profesorado de esa Universidad
Freud, Sigmund (1856-1939)
• Médico y neurólogo austríaco,
fundador del psicoanálisis.

5. • Observación cuantitativa
Las observaciones pueden ser cuantitativas; estas implican descripción de cuánto.
Por ejemplo:
- El lápiz mide 25cm
- El ancho del cuaderno mide 45 centímetros. -
Las observaciones cuantitativas proporcionan una mejor descripción del objeto que las cualitativas (cualidad).
Observación Cualitativa
Técnica o método de investigación que alude a las cualidades es utilizado particularmente en las ciencias
sociales
Por ejemplo:
-El Lápiz tiene ese tamaño porque responde a las medidas estándar de las empresas
_El cuaderno es grande porque fue creado en un formato de fácil manejo para niños

6. Observación participante y no participante: El observador participante es parte
del grupo de individuos observados, mientras que uno no participante observa a
distancia y no debería tener efecto alguno sobre la conducta bajo observación.
Observaciones no encubiertas, aquí las personas saben lo que el observador está
haciendo, y las observaciones encubiertas.
Las estructuradas (o sistemáticas) tienen ciertas características: muestreo de la
conducta, de manera consistente, utilizando uno de los instrumentos de muestreo,
además hay un entrenamiento de observadores en el uso de un sistema
decodificación. Los instrumentos de recolección de datos pueden ser por
grabaciones en película, cámara fija, cinta de audio, anotación in situ. el registro
visual tiene ventajas ya que así es posible analizar la conducta después del evento al
propio paso del investigador. Con frecuencia, los observadores pueden trabajar con
una hoja de codificación específica de categorías conductuales. Es posible que los
observadores requieran clasificar la conducta de acuerdo con una escala
estructurada, y que codifiquen la conducta según un conjunto de categorías de
codificación.

7. Observación controlada: es posible controlar las
observaciones por medio de la estructura, se puede
regular el ambiente en el que las observaciones se
llevan a cabo. Se puede hacer o no en un laboratorio.
Observación naturalista: es útil cuando la
intervención no es ética, existe poca probabilidad de
cooperación por parte de los participantes y cuando
se requiere el contexto social total para la conducta.
Aquí el participante se percata de que es observado
pero en su entorno natural y esto garantiza que la
conducta sea más realista que dentro de un
laboratorio. Hay un control deficiente de variables
ext5rañasque amenazan la validez.

8. Mella, Orlando. (1998). Naturaleza
y orientaciones teórico –
metodológicas de la investigación
cualitativa. Disponible en Internet
desde: http://www.reduc.cl/reduc/m
ella.
Popper Karl R. (2005)
La lógica de la investigación
científica. Barcelona: Círculo de
Lectores; España