METODOS GLOBALES PARA LA EVALUACION DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO

1. Métodos GlobalesPara La EvaluaciónDe Las
Condiciones De Trabajo
JENIFER PAOLA PALOMEQUE SANCHEZ
Programa de Salud y Seguridad en el Trabajo

2. Métodos Globales Para La EvaluaciónDe Las
Condiciones De Trabajo
La salud de los trabajadores es tan importante como la
función que ellos realiza en sus puestos de trabajo, por esta
razón es menester examinar las condiciones de trabajo de
cada uno de ellos con el fin de evitar posibles enfermedades
y accidentes laborales por medio de una evaluación y siguiendo
una metodología. Es por eso que existen diferentes métodos
para la realización de chica evaluación los cuales
examinaremos a continuación:
- LEST
- EWA
- RENAULT
- ANACT

3. El Método Lest
Desarrollado por el Laboratorie de Economie y Sociologie du
Travail de Aix-en-Provence, el cual tiene como fin medir de
forma objetiva y global, logrando con ello un diagnóstico final
sobre las condiciones de trabajo del puesto.
Pretende ser una herramienta que permita mejorar las
condiciones de trabajo de un puesto o de un conjunto de
puestos considerados en forma globalizada.

4. Mide los puestos de trabajo:
• Fijos del sector industrial poco o nada cualificados.
• Fijos del sector industrial más cualificados y del sector
servicios (ambiente físico, a la postura y a la carga física
de trabajo).
Tener en cuenta que:
• Este método no es apropiado cuando se quiere mirar
riesgos profesionales relativos a las condiciones de
seguridad e higiene como construcción o de
mantenimiento.

5. La guía de observación está estructurada de la
siguiente forma:
1. Entorno físico.
—Ambiente térmico.
—Ruido.
—Iluminación.
—Vibraciones.
2. Carga física.
—Carga estática.
—Carga dinámica.
3. Carga mental.
—Exigencia o presión de tiempo.
—Complejidad-rapidez.
—Atención.
—Minuciosidad.
4. Aspectos psicosociales
—Iniciativa.
—Status social.
—Comunicaciones.
—Cooperación.
—Identificación con el producto.
5. Tiempo de trabajo.
—Tiempo de trabajo.

6. En este método los resultados son en histogramas, por lo que deja ver
un visual, al igual que realizar comparaciones con el resto de puestos
de la sección o área de trabajo.
Grafica 2
Pérez, F. (s.f.). NTP 175: Evaluación de las Condiciones de Trabajo: el método L. E.S.T..[Grafica 2] Recuperado de
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/101a200/nt p_175.pdf

7. Aparatos de medición En la toma de medidas se utiliza el siguiente
equipo:
• Anemómetro para medir la velocidad del aire.
• Psicómetro para medir la temperatura seca y húmeda.
• Sonómetro para medir los niveles de ruido.
• Luxómetro para medir los niveles de iluminación.
• Cronómetro para medir tiempos de ciclos, de posturas, etcétera.
• Cinta métrica para medir desplazamientos, alturas, etc.

8. Algunas Ventajas Del Método
• Difusión de los conocimientos necesarios en el estudio de las
condiciones de trabajo
• No requiere conocimientos especializados para su aplicación.
• Servir de base a programas de formación sobra las condiciones de
trabajo
• Proporcionar un lenguaje común para aquellos a quienes Interesa
el mejoramiento de las condiciones de trabajo
Diagrama 1
Pérez, F. (s.f.). NTP 175: Evaluación de las Condiciones de Trabajo: el método L. E.S.T..[Diagrama 1] Recuperado de
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/101a200/ntp_175.pdf

9. Metodo EWA
Método EWA Análisis ergonómico del puesto de trabajo.
Este Método permite tener una visión de cuál es la situación de
un puesto de trabajo.
Sus objetivos son:
*Diseñar puestos de trabajo y tareas seguros, saludables y
productivos.
* Hacer un seguimiento de las mejoras implantadas en un
centro de trabajo o comparación de distintos puestos para el
mantenimiento formal de los datos de las condiciones del
puesto de trabajo
*Transferir información ergonómica de un usuario al diseñador.
Para la recolección de fuentes materiales básicas.

10. El Método Renault
El método considera ocho factores (A-H) que contienen 23
criterios o variables, más cuatro criterios más, para considerar la
concepción global del puesto de trabajo.

11. Los factores que se evalúan son:
CONCEPCIÓN DEL PUESTO DE
TRABAJO
—Altura-alojamiento.
—Alimentación-evacuación.
—Aglomeración-accesibilidad.
—Mandos-señales
FACTOR DE SEGURIDAD
A. Seguridad.
FACTORES ERGONÓMICOS
B. Entorno físico.
—Ambiente térmico.
—Ambiente sonoro.
—Iluminación artificial.
—Vibraciones.
—Higiene atmosférica.
—Aspecto del puesto.
C. Carga física.
—Postura principal.
—Postura más desfavorable.
—Esfuerzo de trabajo.
—Postura de trabajo.
—Esfuerzo de manutención.
—Postura de manutención.
D. Carga nerviosa.
—Operaciones mentales.
—Nivel de atención.

12. FACTORES PSICOLÓGICOS
Y SOCIOLÓGICOS
E. Autonomía.
—Autonomía individual.
—Autonomía de grupo.
F. Relaciones.
—Relaciones independientes del trabajo.
—Relaciones dependientes del trabajo.
G. Repetitividad.
—Repetitividad del ciclo.
H. Contenido del trabajo.
—Potencial.
—Responsabilidad.
—Interés del trabajo.

13. Tabla de puntuaciones del
método Renault
Este método tiene evalúa el puesto de trabajo en función de una serie de
dimensiones que determinan el confort postural, así como el factor de
seguridad en cuanto al riesgo de accidentes.
Los resultados de este método son gráficos permiten la discriminación
del puesto de trabajo mediante el «Perfil analítico» o mediante el «Perfil
global».
Tabla de puntuaciones del método Renault
Rubio, J. 2005. Manual Para La Formación De Nivel Superior En Riesgos Laborales.[Grafica 1] Recuperado de https://kupdf.net/download/220585993-
manual-para-la-formacion-de-nivel-superior-en-riesgos-laborales-rubio-romero-juan-carlos-autho-pdf-pdf_58d5faf6dc0d60887fc34610_pdf
Grafica 3

14. El Método Anact
Este método fue desarrollado por la Agence Nationale pour
L’Ameriolation des Conditions de Travail, por estar basado en las
percepciones (encuestas y observación de las reacciones sobre el
terreno y podemos)de los cargos que participan es un método
subjetivo, por lo que el proceso de mejora de debe tener en cuenta la
opinión de dichos trabajadores.

15. Metodo FAGOR
• Método de Perfil del puesto - FAGOR Se inició por parte del servicio
médico de una empresa, el diseño de un instrumento válido de
objetivación, que sirviera para dar a conocer, de forma simple y
ordenada, la situación de sus plantas industriales, tanto a nivel
individual como de conjunto Este método se orientó hacia el
conocimiento del ambiente laboral concreto que pudiera originar
cambios en la salud.
• Por otro lado, se descartaron los reconocimientos rutinarios,
exhaustivos y sin fiabilidad concreta, quedando únicamente unos
mínimos indispensables y obligatorios. Este método es un buen
ejemplo de cómo adaptar las aportaciones de otros métodos o
técnicas a unas necesidades específicas en un contexto
espaciotemporal determinado.

16. 1. Conocer y comprender la empresa
Objetivos:
—Comprender la estructura interna de la organización.
—Descubrir los problemas relacionados con esa estructura.
—Identificar los signos que evidencian los
problemas.
Medios (cuadros y fichas):
—Listado de sectores y sus problemas.
—Análisis de dependencias entre sectores.
2. Análisis de la situación general
Objetivos:
—Localización de los problemas en cada sección, evaluación y comparación con la
situación global de la empresa.
Medios (cuadros y fichas):
—Comparación entre sectores (situaciones desfavorables o no en cada indicador
propuesto).
Los factores a evaluar son:

17. 3. Encuesta sobre el terreno
Objetivos:
—Recoger la opinión de los interesados como información complementaria.
—Resumir la información recogida (sintetizar).
Medios (cuadros y fichas):
—Batería de evaluación básica (contempla una serie de apartados como puesto
de trabajo, entorno del puesto, distribución del trabajo, etc.), donde se da un peso
global a cada uno de los indicadores que componen
cada apartado. —Cuestionario guía, donde se consideran una serie de preguntas
para contestar a cada indicador.
—Síntesis de puntos positivos y negativos (problemas resueltos y no resueltos).

18. 4. Análisis del estado actual de las condiciones de trabajo en cada sección
Objetivos:
—Aislar los problemas de cada sección.
— Localización de las condiciones de trabajo no satisfactorias.
—Localización de posibles orígenes o causas.
—Diagnóstico de las condiciones de trabajo de cada sección.
Medios (cuadros y fichas):
—Problemas no resueltos y su posible causa (técnica, organizacional,
psicosociológica o financiera).
—Serie de situaciones en las condiciones de trabajo (ayuda a la búsqueda de
posibles problemas).

19. Bibliografía
• Pérez, F. (s.f.). NTP 175: Evaluación de las Condiciones de
Trabajo: el método L. E.S.T.. Recuperado 7 septiembre, 2018,
de
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/
FichasTecnicas/NTP/Ficheros/101a200/ntp_175.pdf
• Rubio, J. (s.f.). manual para la formación de nivel superior en
riesgos laborales. Recuperado 7 septiembre, 2018, de
https://kupdf.net/download/220585993-manual-para-la-
formacion-de-nivel-superior-en-riesgos-laborales-rubio-
romero-juan-carlos-autho-pdf-
pdf_58d5faf6dc0d60887fc34610_pdf