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MITOS DE LA
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Los diferentes mitos son… ( 1-7 )
1. Modelo democrático de educación: educación para todos
2. Libertad de expresión e igualdad de participación
3. Amplitud de la información
4. Valor “per se” de las TIC
5. Neutrales y axiológicamente asépticas
6. Posibilidades interactivas
7. Mito de los “más”, “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener”
8. Mito de las “reducciones”, “tiempo de aprendizaje” y “costo”
9. Mito de las “ampliaciones”, “a más personas” y “más acceso”
10. Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas
11. Cultura deshumanizante y alienante
12. Existencia de la supertecnología
13. Sustitución del profesor
14. Construcción compartida del conocimiento
15. Consideración de las TIC como la panacea
Los diferentes mitos son… ( 8-15 )
1. Modelo democrático de educación: educación para todos
Acceso
internacional
Educación
de calidad
Excepción: lugares
sin recurso
Discriminación estudiantes
Sin importar su situación
geográfica o temporal
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
2. Libertad de expresión e igualdad de participación
No confundir:
estar conectado
con participar y
tener la libertad
de intervenir en
la red
(diferencias
culturales)
No confundir:
tener acceso a
la información
no significa
tener
conocimiento
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
3. Amplitud de la información
Justificar su
presencia en
instituciones
educativas
Mito amplitud
de la
información
No hay acceso
ilimitado en sitios
educativos
Alumnos con formación
previa y capacidad crítica para
encontrar información de
calidad
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
4. Valor “per se” de las TIC
Las tecnologías no
cambiarán la calidad de la
educación por sí solas
Docente decidirá qué
usar durante su enseñanza
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
5. Neutrales y axiológicamente asépticas
Tecnologías
No es aséptica
Neutrales
Transmisión constante de valores
Sus efectos dependen
del uso que les da
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
6. Posibilidades interactivas
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
Usuario: Procesador activo y consciente de información
EXPECTATIVAS REALIDAD
Mayor interactividad gracias a las
TIC
Amplio espectro de posibilidades
para todos
Es limitado cuando se
trata de los alumnos
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lo que parece
7. Mito de los “más”, “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener”
CANTIDAD CALIDAD
Aprendizaje
Capacidad procesamiento de la
información
Momento en el que se produce el
intercambio de información.
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
8. Mito de las “reducciones”, “tiempo de aprendizaje” y “costo”
NO
SÍ Gasto económico
Reducción aprendizaje
Conexión a Internet
Adquirir materiales
(ordenador, móvil…)
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
9. Mito de las “ampliaciones”, “a más personas” y “más acceso”
Cada persona tiene una capacidad para
encontrar información útil. Es necesaria una
alfabetización digital.
Acceso a una información de calidad
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
10. Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas
● Tecnologías reforzadores de actitudes
● El grado de manipulación depende de factores
psicológicos y sociales de cada individuo.
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
11. Cultura deshumanizante y alienante
● Todo lo que no es trato “cara a cara” deshumanizado o no natural
La tecnología es un
producto humano
mejorar condiciones de
la vida del ser humano
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
12. Existencia de la supertecnología
● Existencia de una supertecnología aglutinadora de todas las demás
● Supermedio no existe
No sirve igual un medio para un
niño infantil que para uno de
secundaria o un adulto.
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
13. Sustitución del profesor
Las TIC
deberán cambiar
sus roles y
actividades
no sustituirán
el papel de los
docentes
Complementarias al
trabajo del docente
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
14. Construcción compartida del conocimiento
Redes de
comunicación
Comunidades
específicas de
comunicación
no significa que se realice el acto
comunicativo y de interacción
entre las personas
problemáticas,
gustos, tendencias
MITOS EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
Evolución de la red almacén y exposición de información
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15. Consideración de las TIC como las panacea
● Los agentes educativos serán los que a través de la adecuada integración de todos los elementos
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Mitos de la sociedad de la informacion

  • 1. MITOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 2. Los diferentes mitos son… ( 1-7 ) 1. Modelo democrático de educación: educación para todos 2. Libertad de expresión e igualdad de participación 3. Amplitud de la información 4. Valor “per se” de las TIC 5. Neutrales y axiológicamente asépticas 6. Posibilidades interactivas 7. Mito de los “más”, “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener”
  • 3. 8. Mito de las “reducciones”, “tiempo de aprendizaje” y “costo” 9. Mito de las “ampliaciones”, “a más personas” y “más acceso” 10. Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas 11. Cultura deshumanizante y alienante 12. Existencia de la supertecnología 13. Sustitución del profesor 14. Construcción compartida del conocimiento 15. Consideración de las TIC como la panacea Los diferentes mitos son… ( 8-15 )
  • 4. 1. Modelo democrático de educación: educación para todos Acceso internacional Educación de calidad Excepción: lugares sin recurso Discriminación estudiantes Sin importar su situación geográfica o temporal MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 5. 2. Libertad de expresión e igualdad de participación No confundir: estar conectado con participar y tener la libertad de intervenir en la red (diferencias culturales) No confundir: tener acceso a la información no significa tener conocimiento MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 6. 3. Amplitud de la información Justificar su presencia en instituciones educativas Mito amplitud de la información No hay acceso ilimitado en sitios educativos Alumnos con formación previa y capacidad crítica para encontrar información de calidad MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 7. 4. Valor “per se” de las TIC Las tecnologías no cambiarán la calidad de la educación por sí solas Docente decidirá qué usar durante su enseñanza MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 8. 5. Neutrales y axiológicamente asépticas Tecnologías No es aséptica Neutrales Transmisión constante de valores Sus efectos dependen del uso que les da MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 9. 6. Posibilidades interactivas MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Usuario: Procesador activo y consciente de información EXPECTATIVAS REALIDAD Mayor interactividad gracias a las TIC Amplio espectro de posibilidades para todos Es limitado cuando se trata de los alumnos Hay menos interactividad de lo que parece
  • 10. 7. Mito de los “más”, “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener” CANTIDAD CALIDAD Aprendizaje Capacidad procesamiento de la información Momento en el que se produce el intercambio de información. MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 11. 8. Mito de las “reducciones”, “tiempo de aprendizaje” y “costo” NO SÍ Gasto económico Reducción aprendizaje Conexión a Internet Adquirir materiales (ordenador, móvil…) MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 12. 9. Mito de las “ampliaciones”, “a más personas” y “más acceso” Cada persona tiene una capacidad para encontrar información útil. Es necesaria una alfabetización digital. Acceso a una información de calidad MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 13. 10. Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas ● Tecnologías reforzadores de actitudes ● El grado de manipulación depende de factores psicológicos y sociales de cada individuo. MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 14. 11. Cultura deshumanizante y alienante ● Todo lo que no es trato “cara a cara” deshumanizado o no natural La tecnología es un producto humano mejorar condiciones de la vida del ser humano MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 15. 12. Existencia de la supertecnología ● Existencia de una supertecnología aglutinadora de todas las demás ● Supermedio no existe No sirve igual un medio para un niño infantil que para uno de secundaria o un adulto. MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 16. 13. Sustitución del profesor Las TIC deberán cambiar sus roles y actividades no sustituirán el papel de los docentes Complementarias al trabajo del docente MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 17. 14. Construcción compartida del conocimiento Redes de comunicación Comunidades específicas de comunicación no significa que se realice el acto comunicativo y de interacción entre las personas problemáticas, gustos, tendencias MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Evolución de la red almacén y exposición de información *posibilidad de compartir conocimientos, pero no significa que se compartan*
  • 18. 15. Consideración de las TIC como las panacea ● Los agentes educativos serán los que a través de la adecuada integración de todos los elementos curriculares, encuentren soluciones a las cuestiones que surjan en el día a día. Tecnología: simples medios No resuelven problemas educativos No hay medios ni mejores ni peores Son complementos MITOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN