El documento describe el modelo de diseño instruccional de Davis. Este modelo se basa en la teoría conductista del aprendizaje y consta de cinco fases: 1) descripción del estado actual del sistema de aprendizaje, 2) derivación de los objetivos de aprendizaje, 3) aplicación de principios de aprendizaje humano, 4) realización y análisis de tareas, y 5) planificación y evaluación. El modelo utiliza estímulos y respuestas para lograr los objetivos propuestos e incorpora herramientas tecnológic