Este documento presenta las instrucciones para un taller sobre el uso de materiales didácticos con tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela secundaria. Incluye tres consignas: 1) reformular una secuencia didáctica incorporando el uso de TIC, 2) determinar los contenidos y criterios de evaluación de una planificación áulica, y 3) elaborar un texto de opinión fundamentando el uso de las TIC en el aula desde la perspectiva de docentes y al