El documento describe tres actividades para una lección sobre la cultivación de células cerebrales humanas. La primera actividad involucra preguntas sobre imágenes en el pizarrón para iniciar una discusión. La segunda actividad implica que los estudiantes lean un texto sobre el tema y respondan preguntas sobre el objetivo, mejoras y tratamientos relacionados. La tercera actividad pide a los estudiantes colorear partes del texto y explicar cada párrafo.

1. Actividadde Inicio
Se dara inicioala clase colocandounafiche enel pizarronel cual contiene diversostextos,yse le
preguntaraal grupode clase:
¿Que son estasimágenes?
¿Que estáncomunicando?
¿Qué quierendecir?
¿Querráncomunicarcosa?
Actividad de desarrollo
Seguidamente se les entregarauntextocontemacientífico“CULTIVACION DECELULAS
CEREBRALES
Posteriormente se lessolicitaraque realicenunaprimeralecturadel mismo.

2. Luego de realizar la lectura del mismo se le solicitara realizar las siguientes actividades:
¿Cuál es el objetivo de cultivar células del cerebro humano?
¿Esta técnica que busca mejorar?
¿En base a que tratamientos?
¿Marcar las partes del texto?
Actividad de cierre
Se lesentregaraa los alumnosuntexto breve paraque marquenlospárrafoscon un color,cuantas
oraciones de otro color, y además deberán realizar una explicación de cada párrafo.