Este documento presenta una breve introducción a Internet y su utilidad para la pediatría. En concreto, resume los principales puntos siguientes:
1) Internet ofrece numerosos recursos pediátricos útiles para pediatras de atención primaria, aunque puede ser difícil encontrar información de calidad.
2) Es importante considerar la calidad, accesibilidad y credibilidad de las páginas web, ya que no todas ofrecen la misma calidad de información.
3) El correo electrónico y las listas de distribución son útiles
Este documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel creciente de las redes sociales en Internet. También analiza cómo las TIC han contribuido a la construcción de redes sociales y al aprendizaje, y la importancia de que las escuelas eduquen sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. Finalmente, identifica algunos riesgos online como los troyanos, el acceso a contenidos inadecuados y problemas técnicos, así como organismos internacionales que promueven un Internet más seguro.
El documento presenta información sobre el diplomado en programación neurolingüística ofrecido por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Describe el crecimiento del uso de Internet y sus usos para informarse, educarse, comerciar y entretenerse. También discute algunas ventajas como facilitar la comunicación y encontrar información, así como desventajas como la dependencia y acceso a contenido no deseado.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y la importancia creciente de las redes sociales. Explica cómo las redes sociales en línea reflejan las redes sociales del mundo real y cómo Internet ha contribuido a conectar a más personas. También analiza los riesgos del uso inadecuado de las TIC y la necesidad de educar a los jóvenes sobre un uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento resume un curso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los procesos de aprendizaje. Explica conceptos básicos como la web, navegadores, dominios y errores comunes. También describe diferentes tipos de sitios web educativos y herramientas de comunicación como correo electrónico, foros y chats. Finalmente, ofrece consejos para construir páginas web sencillas y actualizadas que faciliten el aprendizaje.
El documento describe el rol del psicólogo en las tecnologías de la información y la comunicación. Explica cómo estas tecnologías como Internet, la realidad virtual y las redes académicas están afectando a la sociedad y la psicología, tanto en la formación profesional como en el trabajo del psicólogo. También destaca la importancia de que los psicólogos incorporen estas tecnologías en sus métodos para mejorar los procedimientos, aprovechar sus beneficios y enfrentar sus nuevos retos.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 2.0, destacando que la Web 2.0 permite a los usuarios publicar y compartir contenidos. También discute el impacto de las redes sociales y Internet en la sociedad, incluidos los riesgos relacionados con el uso del teléfono móvil entre los jóvenes y recomendaciones para un uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento describe brevemente los tres tipos de web educativa, enumera 10 servicios y recursos de información y comunicación, e incluye ejemplos de cómo incluir internet en actividades de aprendizaje. También menciona características de la web 2.0 e incluye listas de aplicaciones y páginas electrónicas, y describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en proyectos educativos.
El documento presenta una introducción a la computadora, Internet y la evolución de la web. Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y describe varios servicios de Internet como correo electrónico, mensajería instantánea y redes sociales. También analiza cómo estas tecnologías han cambiado los contextos sociales y los paradigmas de comunicación en la era digital.
Este documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel creciente de las redes sociales en Internet. También analiza cómo las TIC han contribuido a la construcción de redes sociales y al aprendizaje, y la importancia de que las escuelas eduquen sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. Finalmente, identifica algunos riesgos online como los troyanos, el acceso a contenidos inadecuados y problemas técnicos, así como organismos internacionales que promueven un Internet más seguro.
El documento presenta información sobre el diplomado en programación neurolingüística ofrecido por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Describe el crecimiento del uso de Internet y sus usos para informarse, educarse, comerciar y entretenerse. También discute algunas ventajas como facilitar la comunicación y encontrar información, así como desventajas como la dependencia y acceso a contenido no deseado.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y la importancia creciente de las redes sociales. Explica cómo las redes sociales en línea reflejan las redes sociales del mundo real y cómo Internet ha contribuido a conectar a más personas. También analiza los riesgos del uso inadecuado de las TIC y la necesidad de educar a los jóvenes sobre un uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento resume un curso sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar los procesos de aprendizaje. Explica conceptos básicos como la web, navegadores, dominios y errores comunes. También describe diferentes tipos de sitios web educativos y herramientas de comunicación como correo electrónico, foros y chats. Finalmente, ofrece consejos para construir páginas web sencillas y actualizadas que faciliten el aprendizaje.
El documento describe el rol del psicólogo en las tecnologías de la información y la comunicación. Explica cómo estas tecnologías como Internet, la realidad virtual y las redes académicas están afectando a la sociedad y la psicología, tanto en la formación profesional como en el trabajo del psicólogo. También destaca la importancia de que los psicólogos incorporen estas tecnologías en sus métodos para mejorar los procedimientos, aprovechar sus beneficios y enfrentar sus nuevos retos.
El documento describe la evolución de la Web de 1.0 a 2.0, destacando que la Web 2.0 permite a los usuarios publicar y compartir contenidos. También discute el impacto de las redes sociales y Internet en la sociedad, incluidos los riesgos relacionados con el uso del teléfono móvil entre los jóvenes y recomendaciones para un uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento describe brevemente los tres tipos de web educativa, enumera 10 servicios y recursos de información y comunicación, e incluye ejemplos de cómo incluir internet en actividades de aprendizaje. También menciona características de la web 2.0 e incluye listas de aplicaciones y páginas electrónicas, y describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en proyectos educativos.
El documento presenta una introducción a la computadora, Internet y la evolución de la web. Explica la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0, y describe varios servicios de Internet como correo electrónico, mensajería instantánea y redes sociales. También analiza cómo estas tecnologías han cambiado los contextos sociales y los paradigmas de comunicación en la era digital.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
Las redes sociales se han vuelto un fenómeno importante que mantiene a las personas conectadas a distancia. Si bien tienen ventajas para la comunicación, también representan riesgos para la privacidad de datos e información personal si no se toman precauciones adecuadas. El documento analiza el uso y potencial impacto de las redes sociales, así como formas de aprovechar sus beneficios y minimizar sus peligros.
Este documento presenta información sobre el uso de Internet en España. Brevemente describe que el 27 millones de españoles son internautas, que se usa principalmente para intercambiar fotos, videos y operaciones bancarias, y que las redes sociales son muy populares especialmente entre los jóvenes. También presenta datos sobre el perfil típico del internauta español y sus hábitos comunes de uso de Internet.
El documento proporciona información sobre Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. También describe algunos de los servicios más populares en Internet como la World Wide Web y el correo electrónico. Además, brinda detalles sobre los orígenes de Internet en la década de 1960 y su evolución a lo largo de los años.
Este documento define conceptos clave relacionados con la comunicación y las tecnologías de la información. Explica que la comunicación implica la transmisión de información entre emisores y receptores a través de medios alámbricos o inalámbricos. También define plataformas informáticas, redes como Internet, páginas web, portales, las TIC y sus ventajas/desventajas, y redes sociales.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET para conectar universidades en EE.UU. Actualmente, Internet tiene miles de millones de páginas web y miles de millones de usuarios en todo el mundo, y ha revolucionado la forma en que las personas se comunican, comparten información y realizan tareas laborales y de ocio.
Prácticas educacion y sociedad. esther escuderoEstherem2
Este documento presenta información sobre el uso de Internet en España, incluyendo datos estadísticos sobre el perfil del internauta español y sus hábitos de uso. Se destaca que el 27 millones de españoles usan Internet, principalmente desde dispositivos móviles, y que las redes sociales son muy populares, especialmente entre los jóvenes. También describe las principales actividades online como el intercambio de fotos y videos, operaciones bancarias y lectura en dispositivos móviles.
Este documento presenta los principios éticos clave de la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. También discute las claves de asumir el rol del otro, identificar dilemas éticos, demostrar buena fe y respeto, y obtener consentimiento informado.
Este documento presenta los principios éticos clave de la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. También discute las claves de asumir el rol del otro, identificar dilemas éticos, demostrar buena fe y respeto, y obtener consentimiento informado.
Las TIC cubren conceptos, ventajas y desventajas, necesidades que satisface en los humanos, ejemplos como redes e Internet, y características de computadoras. La sociedad de la información se basa en el conocimiento y la velocidad de transmisión de información. Los portafolios digitales y blogs sirven para almacenar trabajos y como diarios personales u opinadores sobre temas varios.
Este documento describe el funcionamiento y evolución de Internet. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí usando el protocolo TCP/IP. También describe la historia de Internet desde sus orígenes militares hasta su expansión mundial actual y su uso generalizado como fuente principal de información.
Este documento describe la importancia de las redes para la comunicación eficiente. Explica que una red es un sistema de comunicación entre equipos que permite el intercambio rápido y preciso de datos. También define la comunicación virtual efectiva como aquella en la que el mensaje se envía y recibe con claridad a través de tecnologías como Internet, correo electrónico y mensajería. Finalmente, señala que la comunicación efectiva requiere ajustarse constantemente a los avances tecnológicos para seguir siendo relevante.
El documento habla sobre la medicina basada en evidencia, la Red Cochrane, y el concepto de Medicina 2.0. Explica que la Medicina 2.0 implica el uso de las tecnologías de la Web 2.0 para permitir la creación de redes sociales, la participación, la colaboración y el intercambio de información entre pacientes, profesionales de la salud e investigadores, con el fin de facilitar el aprendizaje y la atención médica. También discute criterios importantes para sitios web de Medicina 2.0 como la cred
1. El documento habla sobre el concepto de Medicina 2.0 y cómo la Web 2.0 y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han transformado la medicina.
2. Explica la diferencia entre Web 1.0, que era principalmente de solo lectura, y Web 2.0, que permite la interacción y producción de contenido entre los usuarios.
3. La Medicina 2.0 se refiere a cómo los médicos ahora usan las redes sociales y herramientas web para colaborar, compartir conocimientos y mant
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP. Se originó en 1969 como ARPANET para conectar universidades en EE.UU. La World Wide Web (WWW) es un servicio popular en Internet que permite acceder a archivos de hipertexto de forma sencilla. Internet ha tenido un gran impacto en el trabajo, ocio e información a nivel mundial.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 con la conexión de universidades en California y Utah. La World Wide Web es un desarrollo posterior (1990) que permite la consulta remota de archivos de hipertexto utilizando Internet.
Nuevas tecnologías de la comunicación y la informaciónSteven Amaya
El documento describe las nuevas tecnologías de comunicación e información como sitios web, redes sociales, blogs y webinars. Explica sus ventajas y desventajas en la educación, empresas y sociedad. Las NTCI han revolucionado la forma de transmitir información y conectar a las personas en todo el mundo de manera más rápida y económica.
Este documento discute los motores de búsqueda como herramientas para acceder a información en Internet. Explica conceptos clave como motores de búsqueda, metabuscadores y publicación de información en la web. También analiza desafíos como encontrar información relevante entre grandes cantidades de datos y usar términos de búsqueda precisos. Concluye que los motores de búsqueda mejoran el acceso a conocimiento científico y corresponde a académicos usar estas nuevas herramientas.
La canción critica a alguien que se hace pasar por un "chorro" o delincuente pero en realidad no lo es, sugiriendo que no tiene antecedentes penales y solo roba pequeñas cosas. También se burla de que esa persona solía cantar en bandas malas y ahora se junta con delincuentes reales que revisan y roban bolsos cuando atrapan a alguien.
ITT Dublin library implemented a mobile catalogue called Library Anywhere to allow patrons to access the catalogue from mobile devices. Library Anywhere was chosen over other options as it was easy to set up and required minimal staff resources. Usage of the mobile catalogue has increased, with the number of mobile sessions doubling within 6 months. The library promoted the new mobile service through articles in library publications, local newspapers, and on campus to increase awareness of the new option for accessing library services remotely.
O documento enfatiza a importância de manter contato com o Salvador para obter força e alegria na vida, evitando que as nuvens do mal cubram o caminho. Recomenda compartilhar esta mensagem de amor com outros que sofrem e deseja que Cristo possa ser visto através de cada um. Repete o refrão de guardar contato com o Salvador.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
Las redes sociales se han vuelto un fenómeno importante que mantiene a las personas conectadas a distancia. Si bien tienen ventajas para la comunicación, también representan riesgos para la privacidad de datos e información personal si no se toman precauciones adecuadas. El documento analiza el uso y potencial impacto de las redes sociales, así como formas de aprovechar sus beneficios y minimizar sus peligros.
Este documento presenta información sobre el uso de Internet en España. Brevemente describe que el 27 millones de españoles son internautas, que se usa principalmente para intercambiar fotos, videos y operaciones bancarias, y que las redes sociales son muy populares especialmente entre los jóvenes. También presenta datos sobre el perfil típico del internauta español y sus hábitos comunes de uso de Internet.
El documento proporciona información sobre Internet. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. También describe algunos de los servicios más populares en Internet como la World Wide Web y el correo electrónico. Además, brinda detalles sobre los orígenes de Internet en la década de 1960 y su evolución a lo largo de los años.
Este documento define conceptos clave relacionados con la comunicación y las tecnologías de la información. Explica que la comunicación implica la transmisión de información entre emisores y receptores a través de medios alámbricos o inalámbricos. También define plataformas informáticas, redes como Internet, páginas web, portales, las TIC y sus ventajas/desventajas, y redes sociales.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET para conectar universidades en EE.UU. Actualmente, Internet tiene miles de millones de páginas web y miles de millones de usuarios en todo el mundo, y ha revolucionado la forma en que las personas se comunican, comparten información y realizan tareas laborales y de ocio.
Prácticas educacion y sociedad. esther escuderoEstherem2
Este documento presenta información sobre el uso de Internet en España, incluyendo datos estadísticos sobre el perfil del internauta español y sus hábitos de uso. Se destaca que el 27 millones de españoles usan Internet, principalmente desde dispositivos móviles, y que las redes sociales son muy populares, especialmente entre los jóvenes. También describe las principales actividades online como el intercambio de fotos y videos, operaciones bancarias y lectura en dispositivos móviles.
Este documento presenta los principios éticos clave de la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. También discute las claves de asumir el rol del otro, identificar dilemas éticos, demostrar buena fe y respeto, y obtener consentimiento informado.
Este documento presenta los principios éticos clave de la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. También discute las claves de asumir el rol del otro, identificar dilemas éticos, demostrar buena fe y respeto, y obtener consentimiento informado.
Las TIC cubren conceptos, ventajas y desventajas, necesidades que satisface en los humanos, ejemplos como redes e Internet, y características de computadoras. La sociedad de la información se basa en el conocimiento y la velocidad de transmisión de información. Los portafolios digitales y blogs sirven para almacenar trabajos y como diarios personales u opinadores sobre temas varios.
Este documento describe el funcionamiento y evolución de Internet. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí usando el protocolo TCP/IP. También describe la historia de Internet desde sus orígenes militares hasta su expansión mundial actual y su uso generalizado como fuente principal de información.
Este documento describe la importancia de las redes para la comunicación eficiente. Explica que una red es un sistema de comunicación entre equipos que permite el intercambio rápido y preciso de datos. También define la comunicación virtual efectiva como aquella en la que el mensaje se envía y recibe con claridad a través de tecnologías como Internet, correo electrónico y mensajería. Finalmente, señala que la comunicación efectiva requiere ajustarse constantemente a los avances tecnológicos para seguir siendo relevante.
El documento habla sobre la medicina basada en evidencia, la Red Cochrane, y el concepto de Medicina 2.0. Explica que la Medicina 2.0 implica el uso de las tecnologías de la Web 2.0 para permitir la creación de redes sociales, la participación, la colaboración y el intercambio de información entre pacientes, profesionales de la salud e investigadores, con el fin de facilitar el aprendizaje y la atención médica. También discute criterios importantes para sitios web de Medicina 2.0 como la cred
1. El documento habla sobre el concepto de Medicina 2.0 y cómo la Web 2.0 y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han transformado la medicina.
2. Explica la diferencia entre Web 1.0, que era principalmente de solo lectura, y Web 2.0, que permite la interacción y producción de contenido entre los usuarios.
3. La Medicina 2.0 se refiere a cómo los médicos ahora usan las redes sociales y herramientas web para colaborar, compartir conocimientos y mant
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP. Se originó en 1969 como ARPANET para conectar universidades en EE.UU. La World Wide Web (WWW) es un servicio popular en Internet que permite acceder a archivos de hipertexto de forma sencilla. Internet ha tenido un gran impacto en el trabajo, ocio e información a nivel mundial.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 con la conexión de universidades en California y Utah. La World Wide Web es un desarrollo posterior (1990) que permite la consulta remota de archivos de hipertexto utilizando Internet.
Nuevas tecnologías de la comunicación y la informaciónSteven Amaya
El documento describe las nuevas tecnologías de comunicación e información como sitios web, redes sociales, blogs y webinars. Explica sus ventajas y desventajas en la educación, empresas y sociedad. Las NTCI han revolucionado la forma de transmitir información y conectar a las personas en todo el mundo de manera más rápida y económica.
Este documento discute los motores de búsqueda como herramientas para acceder a información en Internet. Explica conceptos clave como motores de búsqueda, metabuscadores y publicación de información en la web. También analiza desafíos como encontrar información relevante entre grandes cantidades de datos y usar términos de búsqueda precisos. Concluye que los motores de búsqueda mejoran el acceso a conocimiento científico y corresponde a académicos usar estas nuevas herramientas.
La canción critica a alguien que se hace pasar por un "chorro" o delincuente pero en realidad no lo es, sugiriendo que no tiene antecedentes penales y solo roba pequeñas cosas. También se burla de que esa persona solía cantar en bandas malas y ahora se junta con delincuentes reales que revisan y roban bolsos cuando atrapan a alguien.
ITT Dublin library implemented a mobile catalogue called Library Anywhere to allow patrons to access the catalogue from mobile devices. Library Anywhere was chosen over other options as it was easy to set up and required minimal staff resources. Usage of the mobile catalogue has increased, with the number of mobile sessions doubling within 6 months. The library promoted the new mobile service through articles in library publications, local newspapers, and on campus to increase awareness of the new option for accessing library services remotely.
O documento enfatiza a importância de manter contato com o Salvador para obter força e alegria na vida, evitando que as nuvens do mal cubram o caminho. Recomenda compartilhar esta mensagem de amor com outros que sofrem e deseja que Cristo possa ser visto através de cada um. Repete o refrão de guardar contato com o Salvador.
El documento proporciona información sobre Grupo Éxito, una empresa colombiana líder en comercio minorista. La misión de Grupo Éxito es satisfacer las necesidades de los clientes a través de experiencias de compra memorables y excelente servicio. Su visión es cautivar la lealtad de los consumidores colombianos para 2015. El documento también describe los programas de bienestar laboral que ofrece Grupo Éxito a sus empleados, como salas de lactancia, días libres adicionales, becas educativas y oportunidades de formación
Revolution Ferrotech is a prominent supplier of fabricated steel structures located in Savli G.I.D.C., Gujarat, India. They specialize in manufacturing structures for power distribution and transmission lines, industrial elevators, pre-engineered buildings, sheet metal components, cable trays, and fabricated shade structures for industrial, domestic, commercial, and parking purposes. Revolution Ferrotech works with major clients in power transmission and has welding, cutting, grinding, and punching machines to support fabrication processes.
Debéis configurar una máquina virtual con debían con los siguientes serviciosAntonio Del Río
El documento describe la configuración de un servidor de correo electrónico en Debian con Exim4, Courier, Squirrelmail y Evolution. Se instala y configura Bind9 como servidor DNS, Exim4 para SMTP, POP3 e IMAP, Courier para el almacenamiento de correo, Apache2, Squirrelmail para el acceso webmail y Evolution para el cliente de correo. Se prueba el envío y recepción de correo entre cuentas del mismo dominio.
Este evento aborda práticas de mercado e estratégias de compras para atingir altos níveis de competitividade e lucratividade. O programa inclui palestras sobre gestão de riscos, inteligência de mercado, sustentabilidade e redução de custos, ministradas por executivos de grandes empresas. Haverá também workshops sobre aplicação de inteligência em compras e gestão de categorias.
The document discusses an HTV system that provides integrated audio/video broadcast and HbbTV application playout. It can be used for DVB satellite, cable, and terrestrial networks. The system allows media and application playout including built-in storage. It supports HbbTV, MHP, and GEM applications and uploads content via FTP, HTTP, or file sharing. Applications include broadcast media playout, IP streaming, and a test environment. It also allows advanced DSM-CC object carousels and triggering of application events over the broadcast channel.
Este documento presenta el proyecto del Túnel Base de San Gotardo, el túnel ferroviario más largo del mundo con 57 km de longitud que atravesará los Alpes suizos. Describe los sistemas topográficos de Leica Geosystems y Amberg Measuring Technique que ayudan a los constructores midiendo con precisión para asegurar que la excavación se realiza correctamente y hacer el proceso más eficiente. También explica cómo el sistema de medición de túneles Leica TMS permite medir automáticamente y replantear los perfiles del t
Presentazione delle opere di Raffaello Talò
alla Fiera di Basilea 2012 - Inews Art
Editore Antonio Campanile - Zurigo
www. italiannews.ch
raffaelloart@libero.it
antonio@campanile.ch
The document summarizes research into the adoption and use of corporate social networking sites. It describes three case studies of corporate social networks at IBM, SAP, and Accenture. The main modes of use identified across the cases were identifying experts within the organizations, creating a common context among employees, and fostering existing relationships. The research found that corporate social networks evolved differently than public social networks and were focused on professional networking and communication rather than social exchanges.
Welcome to the wunderfull world of cleaning with natural occuring enzymes and bacterias. Improve your FM Operations and reduce your budgets. Many succesful introductions are well documented and available for potential new users. SAHAM STAR is the ultimate all-round supplier for Engineering, Housekeeping, Stewarding in the Hospitality industry, but also for Food Processors, Farms, Workshops and other industries where organic and hydrocarbon related dirt is to be cleaned.
Presentación a cargo de Eduardo Serra, VP Everis, en el 28º Encuentro de Telecomunicaciones y Economía Digital organizado por AMETIC y Fundación Telefónica en el marco de los cursos de verano de la UIMP del 1 al 4 de septiembre de 2014
[Webinar] Cómo crear campañas efectivas de Email MarketingLaia Morales Soto
Ver el webinar en directo: https://www.youtube.com/watch?v=VhJy2agML8Y
Presentación del webinar sobre estrategias de Email Marketing B2B y B2C del día 16/10/15. Impartido por Laia Morales, de Hispa Consulting Group (grupo Barna Consulting Group)
This document summarizes an IP camera and NVR management system that includes several camera models (airCam, airCam Dome, airCam Mini) and an NVR model (airVision-C). The system provides versatile camera settings, detailed statistical reporting, and advanced analytics. It allows for camera and NVR management through a browser-based interface that is accessible from mobile devices.
Este documento explica qué son los códigos QR, cómo se pueden generar e incluir diferentes tipos de información como texto, contactos, ubicaciones y enlaces. También describe los requisitos para leer los códigos QR con dispositivos móviles y ofrece ejemplos prácticos de su uso para compartir información de contactos, eventos y piezas expuestas. Finalmente, menciona otras aplicaciones como publicidad, ampliación de contenidos y juegos interactivos.
Este documento presenta la asignatura "Mecadotecnia Electrónica" para carreras de administración. La asignatura enseña el uso de herramientas de comercio electrónico y estrategias de mercadotecnia. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar internet para mejorar la eficiencia empresarial. El temario cubre temas como mercadeo en línea, modelos de negocios digitales e inteligencia de negocios.
El documento presenta información sobre el anticonceptivo oral Yaz Metafolin de Bayer, incluyendo su composición, indicaciones, presentación y ventajas. Se detalla una visita realizada a la Dra. María Laura González para promover la prescripción de este medicamento.
Pediatría e Internet. Atención Primaria. 2001el gipi
El documento describe el uso creciente de Internet para la búsqueda de información médica y pediátrica. Señala que Internet proporciona una gran cantidad de información para profesionales y pacientes, pero que también existe un exceso de información de calidad variable. El artículo recomienda algunos sitios web y recursos pediátricos en línea de alta calidad que los autores encuentran útiles en su práctica diaria.
La web de un servicio médico como herramienta de información, formación y ges...Javier González de Dios
Internet, Dr. Google, las redes sociales y la Web social marcan un nuevo paisaje para el entorno sanitario. Un entorno marcado por los hospitales “líquidos” (H2.0) con profesionales sólidos. Los hospitales, los centros de salud y cualquier organismo sanitario se deben al paciente, al usuario, al ciudadano. Tenemos que ser excelentes y transparentes, tenemos que romper las paredes de nuestros edificios y debemos de facilitar la formación e información. Y todo lo anterior se consigue mejorando el camino de la comunicación. Porque COMPARTIR es el verbo del siglo XXI.
Porque comunicación es compatible con rigor y ética científica y los hospitales del siglo XXI y sus servicios médicos deben dar el salto a la Web social… sin miedo y sin pudor, con sus "5C" (ciencia, conciencia, calidad, color y calor) y sus "4H" (hacerlo bien, hacerlo mejor, hacerlo juntos, hacerlo) y con los recursos de la Web 2.0 (Comunicación, Difusión, Colaboración y Multimedia).
Comentamos la experiencia con la web del Servicio de Pediatría del Hospital General Universitario de Alicante, una vez definidos nuestro por qué y para qué, nuestros objetivos, el fondo y la forma. La web nos ha hecho visibles, presentes y útiles a los profesionales sanitarios y al ciudadano (al usuario, al paciente) y a la sociedad más allá de su estructura física, y ha resultado útil como herramienta de información, formación y gestión. Y cuando nos hacemos visibles, siempre mejoramos: es una ley inexorable.
El documento presenta una introducción al internet, describiendo su alcance mundial de más de 200 millones de usuarios y su capacidad para establecer cooperación entre grupos distribuidos. Luego describe algunas aplicaciones comunes como correo electrónico, motores de búsqueda y procesadores de texto, señalando tanto ventajas como preocupaciones sobre el uso excesivo de copiar y pegar. Finalmente, analiza el internet como fuente de investigación para estudiantes, resaltando que permite un acceso más rápido a información pero también plantea el riesgo de copiar
Este documento define Internet y describe su evolución histórica desde ARPANET en 1969 hasta convertirse en una red global interconectada. También explora el impacto social de Internet, incluido su uso en el ámbito familiar y escolar, y analiza los riesgos y beneficios de que los niños usen Internet, como el acceso fácil a la información pero también a contenidos inadecuados.
Este documento presenta una serie de conceptos básicos relacionados con Internet como World Wide Web, redes, intranet, Internet, HTML, hipertexto, HTTP, blogs, links y TCP/IP. Define cada uno de estos términos de forma concisa utilizando fuentes en línea como Wikipedia. El documento busca facilitar la comprensión de estos importantes conceptos subyacentes a la red.
El documento trata sobre la historia y el impacto de Internet. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET, la primera red de computadoras interconectadas. En los años 70 y 80, Internet se extendió a universidades para fines académicos. En los 90, se incursionó en el mundo comercial. El World Wide Web fue desarrollado por Tim Berners-Lee en 1990 y permitió a cualquier persona publicar y acceder información de forma más fácil. Internet ha revolucionado la comunicación al eliminar barreras de tiempo y distancia y continuará impactando la
Internet es una red global que permite el intercambio libre de información entre usuarios a través de redes de computadoras. Provee una gran fuente de información práctica y entretenida que puede incluir mensajes, programas, archivos de texto, catálogos de bibliotecas y más. El inventor Nikola Tesla predijo la existencia de un sistema similar a Internet que permitiría la distribución mundial de información.
El documento resume la historia y evolución de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET que conectaba universidades e instituciones de investigación. En la década de 1990 surgió la World Wide Web, permitiendo a los usuarios acceder e intercambiar información de forma más sencilla. Internet ha experimentado un rápido crecimiento, alcanzando miles de millones de usuarios y siendo actualmente una importante fuente de información, comunicación y entretenimiento a nivel global.
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única. Sus orígenes se remontan a la década de 1960 con la creación de ARPANET por el Departamento de Defensa de EE.UU. para facilitar la comunicación entre investigadores. Internet ha evolucionado desde la Web 1.0 de páginas estáticas hasta la Web 2.0 interactiva y la Web 3.0 semántica. Oferta servicios como correo electrónico, videoconferencia y redes sociales, pero también
El documento habla sobre tres temas: Tendencias de Web 2.0, Sociedad y Conocimiento, e Información, Conocimiento y Personas. Explica conceptos como Web 2.0, folcsonomía y social bookmarking. También analiza cómo la información disponible en Internet puede usarse para informar o desinformar, y la importancia de identificar fuentes confiables. Concluye que debemos aprender a buscar datos en Internet de manera crítica y protegernos de aquellos con malas intenciones.
El documento describe el uso de la informática en la psicología, incluyendo buscadores, bibliotecas virtuales y programas de ayuda. Explica cómo Internet ha revolucionado la investigación permitiendo acceder a bases de datos y bibliotecas en línea. También describe populares buscadores como Google, Yahoo y Bing, así como bibliotecas virtuales notables. Finalmente, detalla diversos programas de software que pueden usarse para investigación, análisis de datos y presentación de la información.
Internet se creó originalmente para facilitar la comunicación entre investigadores académicos, pero con el tiempo se ha convertido en una plataforma mundial que permite el acceso a información, entretenimiento y oportunidades laborales a millones de personas. Aunque el acceso a Internet sigue siendo desigual entre países y sectores, su uso se ha extendido globalmente de manera sostenida en las últimas décadas.
El documento presenta información sobre la web y sus derivados. Explica que la web permite acceder a documentos interconectados a través de hipervínculos y describe elementos clave como las páginas web, su formato, lenguajes de marcado y requisitos para estar en línea. También analiza conceptos como la web estática y dinámica, ventajas y desventajas de la web, y derivados como blogs, deep web y su origen.
El documento habla sobre la web y sus derivados. Explica que la web permite acceder a documentos interconectados a través de hipervínculos y que su formato se adapta para estar insertado en la World Wide Web. También describe algunos derivados de la web como blogs, deep web y su origen, ventajas y desventajas.
EL INTERNET Y SU IMPORTANCIA EN LOS TRABAJO MONOGRAFICOmeliseth
El documento discute el uso de Internet para la elaboración de trabajos monográficos. Explica que Internet provee una amplia gama de información que los estudiantes usan como fuente bibliográfica. También permite mayor flexibilidad en términos de horarios y localización para realizar trabajos. Sin embargo, es importante evaluar críticamente la información obtenida de Internet y complementarla con otras fuentes para elaborar trabajos monográficos de calidad.
EL INTERNET Y SU IMPORTANCIA EN LOS TRABAJOmeliseth
El documento describe la importancia del Internet para la elaboración de trabajos monográficos. Explica que el Internet provee una amplia gama de información que los estudiantes usan como fuente bibliográfica para sus trabajos educativos. También permite mayor flexibilidad en términos de horarios y localización para realizar dichos trabajos. El documento enfatiza la necesidad de que los estudiantes demuestren habilidades de búsqueda y elaboración de información al usar recursos de Internet para sus proyectos monográficos.
El documento habla sobre el programa Conectar Igualdad en Argentina, el cual tiene como objetivo equipar escuelas secundarias con computadoras portátiles. Esto no solo impacta a los estudiantes en la escuela sino también a sus familias, ya que pueden llevar las computadoras a sus hogares para acceder a la tecnología e Internet. El programa busca construir un vínculo entre la escuela y cada familia para fomentar la integración familiar y con la comunidad. También explica brevemente la historia del desarrollo de Internet y concept
El documento describe la evolución e impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet se ha convertido en una herramienta indispensable para la educación, el comercio y el entretenimiento. Además, ha revolucionado la forma en que las personas se comunican, trabajan y acceden a la información, aunque también plantea desafíos como la dependencia y la falta de verificación de datos.
El documento describe el Internet. Se originó en 1969 como ARPANET, conectando universidades en California y Utah. El Internet tiene un gran impacto en áreas como el trabajo, entretenimiento, conocimiento, salud y finanzas a nivel mundial. Permite acceso fácil a gran cantidad de información descentralizada. Casi un 93% de adolescentes de 12 a 17 años usan Internet, principalmente para comunicarse y socializar, aunque también es beneficioso para adultos.
El documento presenta información sobre el Internet. Explica que el Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única. También describe los orígenes del Internet en la década de 1960 y algunos servicios comunes como el correo electrónico y la World Wide Web.
Similar a Pediatría e Internet. J. Bravo Acuña, M. Merino Moína. Pediatría e Internet. Rev Pediatr Aten Primaria. 2001;3:91-9901) (20)
Este documento presenta información sobre alimentos especiales como aditivos, alimentos ecológicos y orgánicos, y alimentos transgénicos. Se discuten los aditivos alimentarios, incluyendo su definición, clasificación, etiquetado y posibles efectos secundarios. También se analizan los alimentos ecológicos y orgánicos, cubriendo temas como su origen, beneficios para la salud y el medio ambiente. Finalmente, se mencionan brevemente los alimentos transgénicos.
Este documento proporciona recursos web para pediatras, incluyendo redes sociales, aplicaciones móviles, herramientas de alerta y páginas para mantenerse actualizado. Describe las cuentas de Twitter e Instagram de las asociaciones AEP y AEPap, con miles de seguidores, y sus grupos en Facebook. También recomienda listas de correo temáticas, alertas de búsqueda de PubMed, Google Académico y TripDatabase, y sitios como Medscape y Journal Watch para recibir actualizaciones bibliográficas.
El documento describe la lista de correo electrónico PEDIAP, la cual cumple 15 años. Manuel Merino Moína y Juan Bravo Acuña crearon y administran la lista, la cual ha alcanzado casi 900 suscriptores y más de 30,000 mensajes intercambiados a lo largo de sus 15 años de existencia.
Este documento ofrece consejos y trucos sobre el uso del teclado, incluyendo atajos de teclas para realizar tareas comunes como cortar, copiar y pegar. También proporciona instrucciones sobre cómo cambiar entre ventanas, tomar capturas de pantalla, y navegar de forma privada sin dejar rastros. El documento rinde homenaje al abuelo del autor, quien le enseñó a escribir a máquina.
Este documento discute actualizaciones sobre la varicela, incluyendo recomendaciones de vacunación, profilaxis post-exposición, tratamiento con aciclovir y efectos de la varicela durante el embarazo. Se recomienda la vacunación sistemática entre los 10-14 años y en algunas regiones de España desde los 12-15 meses. La profilaxis post-exposición incluye la vacuna o gammaglobulina dependiendo del riesgo, y se debe aplicar dentro de los primeros días del contacto. El tratamiento con aciclovir se re
Este documento presenta diferentes operadores y herramientas que permiten realizar búsquedas más precisas y efectivas en Google. Explica cómo usar operadores para calcular, buscar definiciones, conversiones de unidades, búsquedas exactas, exclusión de términos, sinónimos, limitar búsquedas a sitios web específicos, usar comodines, buscar con OR, intervalos numéricos y más opciones avanzadas. El objetivo es aprovechar al máximo las capacidades de búsqueda de Google para encontrar información relevante.
Internet en la consulta - Blogosfera Sanitaria 2011el gipi
Este documento resume una iniciativa para reclamar el acceso abierto a Internet en las consultas de los profesionales sanitarios españoles. Señala que algunas regiones como Andalucía, Galicia, La Rioja y Valencia tienen fuertes restricciones al acceso a Internet en las consultas médicas. La iniciativa ha recibido apoyo de 19 sociedades científicas y ha tenido éxito parcial en algunas regiones, aunque sigue habiendo problemas en Andalucía, Valencia y La Rioja.
Este documento proporciona información general sobre vacunas. Explica la diferencia entre vacunas atenuadas (vivas) y vacunas inactivadas (muertas), e incluye una lista de vacunas comunes y sus tipos. También describe conceptos como vacunas combinadas, adyuvantes y el cuestionario prevacunal, con preguntas sobre contraindicaciones médicas comunes.
Resuelve tus dudas sobre vacunas. PREVENVAL 2011el gipi
Este documento presenta preguntas y respuestas sobre diversos temas relacionados con las vacunas, incluyendo su composición, conservación, administración, contraindicaciones y efectos adversos. Aborda cuestiones como la clasificación de vacunas, el uso de adyuvantes, la termoestabilidad de diferentes vacunas y los intervalos recomendados entre dosis de una misma vacuna o vacunas diferentes. El objetivo es ayudar a resolver dudas prácticas que surgen con frecuencia en la administración de vacunas.
Este documento presenta un seminario sobre vacunas que discute varios temas como la composición de vacunas, la administración, las reacciones adversas y algunas vacunas específicas. Se responden preguntas sobre el tiomersal, adyuvantes, lugares de administración, uso de antitérmicos y la evidencia sobre posibles asociaciones entre vacunas y ciertas enfermedades.
Este documento proporciona información sobre varias páginas web útiles para obtener información sobre vacunas. Incluye sitios para consultar calendarios de vacunación de España y otros países, información sobre vacunas para viajes, fichas técnicas de vacunas, información dirigida al público general, libros de acceso gratuito sobre vacunas y servicios para enviar preguntas a expertos. También enumera algunas de las mejores páginas web globales e internacionales sobre vacunas, como las de la OMS, los CDC y otras organizaciones.
Presentación de apoyo a la iniciativa "Internet en la consulta: una necesidad" para conseguir un acceso abierto a Internet desde las consultas médicas de atención primaria
Este documento describe cómo un formulario de Google Docs recoge automáticamente datos de entrada y añade una marca de tiempo al registro recibido, mostrando la fecha y hora en que se recibió.
El Grupo Independiente de Pediatras Informatizados (GIPI) mantiene una web llamada http://infodoctor.org/gipi/ que ofrece ayuda a profesionales sanitarios sobre temas pediátricos como vacunaciones, bricolaje y OMI-AP. La web proporciona 61 temas escritos por 104 autores y recibe un promedio de 160 visitas por día, lo que suma 58.501 visitas anuales.
Los pediatras Juan Bravo Acuña y Manuel Merino Moína presentarán el seminario "Vacunacomopuedas.org: un seminario interactivo" sobre recursos en Internet relacionados con las vacunas. El seminario mostrará las páginas web y herramientas más útiles para que los pediatras puedan responder preguntas sobre vacunas de padres y otros profesionales. Entre los recursos se incluyen calendarios de vacunación, información para viajeros, fichas técnicas de vacunas, libros en línea, y formas de rec
La "tetanalgesia" es la utilización del amamantamiento para aliviar el dolor y dar consuelo a los bebés mientras se les aplican técnicas dolorosas, como punciones para analítica o vacunaciones.
El documento presenta un resumen de un seminario sobre vacunación. El seminario abordó temas como la composición de las vacunas, la administración de las vacunas, los intervalos entre vacunas y las reacciones adversas. El objetivo era responder preguntas del público sobre vacunación.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
Introduccion al Proceso de Atencion de Enfermeria PAE.pptxmegrandai
1.-INTRODUCCIÓN
La importancia del proceso de atención en enfermería (P.A.E.), radica en que enfermería necesita un lugar para registrar sus acciones de tal forma que puedan ser discutidas, analizadas y evaluadas.
Mediante el PAE se utiliza un modelo centrado en el usuario que: aumenta nuestro
grado de satisfacción, nos permite una mayor autonomía, continuidad en los objetivos, la
evolución la realiza enfermería, si hay registro es posible el apoyo legal, la información
es continua y completa, se deja constancia de todo lo que se hace y nos permite el
intercambio y contraste de información que nos lleva a la investigación. Además, existe
un plan escrito de atención individualizada, disminuyen los errores y acciones reiteradas
y se considera al usuario como colaborador activo.
Así enfermería puede crear una base con los datos de la salud, identificar los problemas actuales o potenciales, establecer prioridades en las actuaciones, definir las responsabilidades específicas y hacer una planificación y organización de los cuidados. El
P.A.E. posibilita innovaciones dentro de los cuidados además de la consideración de
alternativas en las acciones a seguir. Proporciona un método para la información de
cuidados, desarrolla una autonomía para la enfermería y fomenta la consideración como
profesional.
En el campo de la Hemodiálisis, con pacientes cada vez de mayor edad y una importante comorbilidad asociada (Diabetes Meliitus, patología cardiovascular, etc ) , los PAE
deben además ir orientados a conseguir una mayor calidad de vida de nuestros pacientes, que se puede traducir en: bajas tasas de ingresos hospitalarios, mayores supervivencias y una buena percepción por parte de los pacientes de su estado de salud.
Por todas estas razones, hace un año, el equipo de nuestra unidad decidió utilizar un
programa informático llamado NEFROSOFT®, que nos permite dar una atención integral
e individualizada a través del Proceso de Atención de Enfermería.
2.-OBJETIVO
El propósito de utilizar el P.A.E. a través de un programa informático es doble, por un
lado el bienestar del paciente atendiendo a las necesidades de un sujeto que se enfrenta
a un estado de salud de forma organizada y flexible.
Y por otro lado, generar una información básica para la investigación de enfermería,
de fácil acceso y tratamiento mediante este programa informático.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024
Pediatría e Internet. J. Bravo Acuña, M. Merino Moína. Pediatría e Internet. Rev Pediatr Aten Primaria. 2001;3:91-9901)
1. Pediatría en la web
Pediatría e Internet
J. Bravo Acuña, M. Merino Moína(1)
CS El Greco, Getafe.
Área 10. Insalud. Madrid.
Los autores inician, con este artículo de pre- Si en un primer momento, Internet
sentación, una sección fija en la revista Pap que
pretende recoger los recursos pediátricos más re- surgió de la necesidad de compartir in-
levantes en Internet y en especial, los que se es- formación por parte de la comunidad
timan que puedan resultar de interés para el Pe-
diatra de Atención Primaria. científica, actualmente su expansión ha
Se mostrará una breve selección, sucintamen- sobrepasado cualquier límite que pudie-
te comentada, de aquellos sitios que parezcan
más recomendables para pediatras. Estas webs
ra haberse imaginado. El progreso en
se elegirán principalmente por la calidad de su este campo no deja de sorprendernos y
contenido y de sus enlaces, y por la fiabilidad de
las organizaciones o las personas que las hayan
cada día nos despertamos con noticias
creado y mantengan actualizadas. acerca de nuevas aplicaciones relacio-
A las puertas del siglo XXI, queramos nadas con Internet.
o no, estamos inmersos en la era digital. Pero, ¿qué es Internet? Para la mayo-
La tecnología informática y su termino- ría de sus usuarios, es un sinónimo de la
logía, con Internet como estandarte, World Wide Web (WWW) o conjunto
nos invaden. Palabras como web, mó- de páginas web relacionadas, que per-
dem, hipervínculo, hipertexto, e-mail miten desplazarse de unas a otras (na-
(correo electrónico), etc. que hace unos vegar) al pulsar en los enlaces (hiper-
años ni siquiera existían, hoy inundan vínculos) que podemos encontrar en
los medios de comunicación y nuestras ellas. Pero internet es algo más. En
conversaciones cotidianas. La arroba esencia, es el conjunto de reglas que
(@), un símbolo que casi no conocíamos comparten ordenadores conectados a
y que aparece en todas las direcciones distancia y que permiten intercambiar
de correo electrónico, es ahora una de
las teclas más visitadas del teclado de (1)
Los Drs. Bravo y Merino, son los directores de la
lista de distribución PEDIAP. También forman parte del
nuestros ordenadores. equipo de webmaster de la página web de la AEPap.
91
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
2. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
información entre ellos1. Para llevar a namente en todas las actividades de la
cabo ese intercambio no hay un único vida diaria.
camino, sino que, según se utilice un La utilidad de la red en el ámbito de la
grupo de reglas (protocolo) u otro, la salud, tanto para los profesionales sani-
comunicación se realizará de uno u otro tarios como para los pacientes y sus fa-
modo y ofrecerá posibilidades diferen- miliares, es innegable. Cualquiera puede
tes. Las más conocidas son la WWW, hacer consultas acerca de una enferme-
que utiliza el Hipertext Transfer Proto- dad, un medicamento, visitar páginas de
col (HTTP), y el correo electrónico, pero sociedades científicas, realizar búsque-
también disponemos del File Transfer das bibliográficas, obtener información
Protocol (FTP) (que permite intercam- para pacientes, establecer contacto con
bio de archivos), los grupos de noticias, asociaciones de enfermos, etc. En un es-
“chats” o charlas escritas entre varios tudio reciente realizado en el servicio de
interlocutores, etc. urgencias de un gran hospital pediátrico
de Boston (EE.UU.) se realizó una en-
La World Wide Web (WWW) o la red cuesta a los padres o cuidadores de los
Hemos mencionado que la WWW niños atendidos. Cerca del 75% tenían
consiste en un número prácticamente acceso a Internet, el correo electrónico o
inimaginable de páginas web que pue- ambos y un tercio había utilizado la
den estar relacionadas entre sí a través WWW específicamente para la búsque-
de hipervínculos. Estos enlaces, que son da de información sanitaria2.
posibles gracias al empleo del hipertex- El primer problema al que nos enfren-
to (HTTP), han supuesto una revolu- tamos cuando queremos encontrar infor-
ción puesto que permiten, con sólo ha- mación en la red es precisamente saber
cer un clic en una zona sensible de un cómo y dónde buscar. Para ayudarnos,
documento –una palabra, un icono, disponemos de instrumentos de búsque-
una imagen, etc–, desplazarnos a otra da –buscadores– que, a través de un sen-
parte de ese u otro documento, de otro cillo formulario, obtienen los datos nece-
archivo, llevarnos a una dirección de sarios para rastrear en la red y ofrecernos
Internet, enviar un correo electrónico, un listado de las páginas que pueden
etc. Éstas y otras posibilidades, junto contener información acerca del tema de
con la sencillez de manejo, hacen que nuestro interés. La enorme potencia de
Internet se vaya introduciendo paulati- estos buscadores y el éxito de Internet
92
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
3. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
nos permiten encontrar información una o varias personas. A veces, es difícil
prácticamente de cualquier tema. Por su- conocer los intereses de los autores de
puesto, las probabilidades aumentan si cada una de las web que visitamos. Para
empleamos como idioma el inglés. ayudarnos, algunas asociaciones se en-
El número de páginas en la red aumen- cargan de elaborar códigos de conducta
ta día a día. Como muestra de su creci- en Internet. Por ejemplo, la Health On
miento en los últimos años, baste decir the Net Foundation4 elabora el HON-
que si en 1997 una búsqueda con las en- Code (Tabla I), una declaración de prin-
tradas pediatría y pediatrics en un bus- cipios para páginas de salud y medicina
cador de Internet como Altavista ofrecía con 8 puntos a los que pueden suscribir-
como resultado 7.000 y 70.000 referen- se los responsables de las páginas. La
cias respectivamente3, en septiembre de presencia del logotipo del HON code
2000 las cifras son 21.000 y 314.000 pa- (Figura 1) en una web, es garantía de
ra cada una de ellas. A la vista de estos “credibilidad”.
números, es evidente que cualquier per- En cuanto a la accesibilidad, hemos de
sona interesada en pediatría no puede vi- tener en cuenta que tan importante es la
sitar y mucho menos valorar, la calidad información como la manera de ofrecer-
de cada una de esas páginas, aunque de- la, o sea, su organización. Así, en una bi-
dicara a ello el resto de su vida. blioteca digital de ciencias de la salud,
inscrita en el proyecto del Hospital
Calidad, accesibilidad y credibilidad. Virtual de la Universidad de Iowa, las
Cuando hablamos de la calidad en las consultas por asuntos pediátricos a tra-
páginas web, nos referimos tanto a la vés de Internet durante los meses de
calidad de la información, como a su ac- marzo a agosto de 1997 eran unas
cesibilidad y a la credibilidad del provee- 140.000 al mes, mientras que unos me-
dor. Publicar en internet es relativamen- ses más tarde las visitas ascendían a
te sencillo, por eso no todas las páginas 250.000. Este aumento del 81% frente
ofrecen la misma calidad. Los responsa- a un incremento de las visitas por temas
bles de las páginas más visitadas suelen médicos generales de sólo un 19%, se
ser instituciones públicas o privadas –na- produjo sin un cambio sustancial en la
cionales o internacionales– como las información contenida en la biblioteca
asociaciones de profesionales, pero en durante ese período, salvo una reestruc-
otras ocasiones son fruto del esfuerzo de turación en la forma de ofrecerla, sepa-
93
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
4. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
Tabla I. Principios del código de la Health On the Net Foundation
HON código para sitios web de salud y medicina (HON code): Principios
1. Cualquier consejo médico o de salud sugerido en este sitio Web solo será proporcionado por médi-
cos o profesionales de la salud especializados y calificados a menos que una clara declaración expre-
se que una parte de la sugerencia ofrecida no es de un profesional de la salud cualificado u organiza-
ción no médica.
2. La información proporcionada en este sitio está dirigida a complementar, no a reemplazar, la rela-
ción que existe entre un paciente o visitante y su médico actual.
3. Este sitio Web respeta la confidencialidad de los datos relativos a pacientes y visitantes, incluyendo
su identidad personal. Los propietarios de este sitio Web se comprometen a honorar y no exceder
los requisitos legales de privacidad de la información médica o de salud que se aplican en los países
donde estén localizados tanto el sitio principal como sus réplicas (mirrors).
4. Cuando sea apropiado, la información contenida en este sitio será apoyada con referencias claras a
las fuentes de los datos y, si es posible, se establecerán hipervínculos a esos datos. La fecha cuando
una página clínica fue modificada por última vez estará claramente identificada (ej. al final de la pá-
gina).
5. Cualquier requerimiento relativo a los beneficios o rendimiento de un tratamiento específico, pro-
ducto comercial o servicio será respaldado con las evidencias adecuadas y objetivas, de la forma in-
dicada en el anteriormente citado Principio 4.
6. Los diseñadores de este sitio Web buscarán proporcionar información de la manera más clara posi-
ble y proporcionan direcciones de contacto para que los visitantes puedan buscar información adi-
cional. El Webmaster indicará su dirección E-mail claramente en todo el sitio Web.
7. El patrocinio de este sitio Web estará claramente identificado, incluyendo la identidad de las organi-
zaciones comerciales y no comerciales que hayan contribuido con fondos, servicios o material para
este sitio.
8. Si la publicidad es una fuente de financiación de este sitio, deberá ser indicado claramente. Se mos-
trará, en el sitio Web, una breve descripción de la política publicitaria adoptada por los propietarios.
Los anuncios y otro material promocional serán presentados a los visitantes en una manera y con-
texto que faciliten la diferenciación entre éstos y el material original creado por la institución que
gestiona el sitio.
Figura 1. Logotipo de HON code
94
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
5. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
rándola de los contenidos generales y tancia entre los participantes1. Además,
desechando aquella que se consideraba se pone a disposición de los miembros
obsoleta5. el archivo con todos los mensajes remi-
Saber qué páginas son más interesan- tidos a la lista, por si es necesario con-
tes no es tarea sencilla. A todos nos in- sultarlos. Y para los más preocupados
teresan páginas de calidad, con infor- por la seguridad, las listas de correo
mación accesible y sostenidas por per- suelen utilizar antivirus antes de remitir
sonas o entidades fiables. Los caminos un mensaje a todos los suscriptores y fil-
para llegar a ellas pueden ser muchos: tros para evitar los correos no deseados
enlaces de otras páginas cuando nave- (spam).
gamos, el boca a boca con otras perso- Cada lista tiene unos responsables o
nas interesadas en temas parecidos, el administradores. Estos deciden las ca-
correo electrónico –personal o de listas racterísticas que tiene la lista: si la sus-
de distribución– o como en este caso, cripción es libre o precisa conformidad,
gracias a artículos de revistas. si la participación es abierta (los miem-
bros pueden enviar mensajes libremen-
El correo electrónico te) o moderada (los mensajes tiene que
El método más utilizado para la co- pasar previamente por el filtro de los
municación persona-persona a través administradores para ser enviados a la
de Internet es el correo electrónico. lista), etc.
Permite no sólo el envío de mensajes de Los suscriptores pueden comunicar-
texto, sino que también se pueden in- se de manera automática con los servi-
cluir documentos, archivos de imáge- dores (ordenadores encargados de la
nes, sonido, etc. Los usuarios disponen distribución de la lista) a través de una
además de un instrumento de comuni- serie de órdenes sencillas. Por ejemplo,
cación muy eficaz: las listas de distribu- se puede suspender temporalmente la
ción de correo o listas de correo. En suscripción, solicitar que se envíe un
ellas, cada persona suscrita a la lista re- único mensaje diario con el asunto de
cibe una copia de los mensajes enviados los mensajes del día, etc. Para familia-
a la misma. Las respuestas a los mensa- rizarse con su uso hay que consultar
jes también se distribuyen entre todos las instrucciones que suelen acompa-
los miembros de la lista. De este modo, ñar a los mensajes de bienvenida a la
se pone en marcha un coloquio a dis- lista.
95
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
6. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
Listas de correo lugar de encuentro, intercambio de opi-
Las listas de correo dedicadas a temas niones y divulgación de iniciativas sobre
relacionados con la salud de los niños temas que afectan a la Pediatría en el ám-
abundan, pero, lamentablemente, son bito de la Atención Primaria, tanto clíni-
pocas las que se ocupan de Pediatría en cos como organizativos o de investiga-
Atención Primaria, y menos aún en es- ción.
pañol. Hay que destacar las listas, patro- La lista se ha creado a iniciativa de pe-
cinadas por la Sociedad Argentina de diatras de Atención Primaria, pero está
Pediatría (SAP), PEDAMB e INFORSAP. abierta a otros profesionales que estén
Pero en este caso, no queremos perder interesados en participar en ella; no es
la oportunidad de comentar la lista crea- una lista para padres o familiares. A pe-
da por y para pediatras de Atención sar de su reciente creación (junio de
Primaria en nuestro país. 2000), el número de suscriptores supera
los 200. El ámbito de discusión de la lis-
Pediatría en Atención Primaria ta es internacional y el idioma es el es-
(PEDIAP) pañol, aunque se aceptan otros.
PEDIAP es una lista de distribución para Los aspectos básicos que se tratan, sin
profesionales que trabajan en Atención excluir otros relacionados, son los si-
Primaria de Salud (APS). Pretende ser un guientes:
Figura 2. Forma correcta de suscribirse a la lista Pediap.
96
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
7. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
– Intercambio de experiencias clínicas, – Implantación de nuevas tecnologías
organizativas y de investigación re- en la APS (informatización de la con-
lacionadas con la Pediatría en Aten- sulta), telemedicina e Internet (re-
ción Primaria. cursos disponibles en la red, etc.).
– Prevención y Promoción de la Salud Para iniciar nuestra andadura en esta
en la infancia y la adolescencia. lista de correo tenemos que seguir los
– Vacunas. siguientes pasos.
– Maltrato infantil. Para darse de alta en la lista hay que
– Medicina basada en la evidencia. enviar una mensaje al servidor, listserv
– Formación y acreditación de los es- @listserv.rediris.es, con el “asunto” en
pecialistas en Pediatría. blanco y en el cuerpo del mensaje, el si-
– Calidad en la Asistencia Sanitaria. guiente texto: subscribe PEDIAP nombre
– Noticias de interés, colaboraciones y y apellidos (Figura 2).
contactos nacionales e internaciona- Para enviar mensajes a la lista, una
les relacionados con la pediatría. vez inscrito en ella, la dirección es
Figura 3. Ejemplo para enviar un mensaje a la lista Pediap.
97
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
8. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
pediap@listserv.rediris.es. Al enviar un La lista PEDIAP está acogida y “ama-
mensaje a esa dirección lo enviamos a mantada” por RedIRIS –Red Académica
todos los suscriptores. Si respondemos española– (http://www.rediris.es).
algún mensaje, la respuesta también se-
Enviar sugerencias y correspondencia a:
rá enviada a todos los suscriptores. Juan Bravo Acuña o Manuel Merino Moína
Conviene no confundir los mensajes CS El Greco
Avda. Reyes Católicos s/n
que se envíen al servidor con los de la 28904, Getafe
lista (Figura 3). Área 10. Insalud. Madrid.
csgreco@meditex.es
98
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001
9. Bravo Acuña J, et al. Pediatría e Internet
Bibliografía 4. Health On the Net Foundation
1. Spooner SA. The pediatric internet. (HON). http://www.hon.ch/Global/
Pediatrics 1996; 98: 1185-1192. about_HON.html
2. Mandl KD, Feit S, Peña BMG, 5. Donna M, D'Alessandro and Cla-
Kohane IS. Growth and determinants of rence D. Kreiter. Improving Usage of
access in patient e-mail and internet Pediatric Information on the Internet:
use. Arch Pediatr Adolesc Med 2000; The Virtual Children's Hospital. Pedia-
154: 508-511. trics 1999; 104: 55.
3. Casanovas J, Aguayo J. Recursos
de interés pediátrico en internet. An
Esp Pediatr 1998; 48: 4-10.
x
99
Revista Pediatría de Atención Primaria
Volumen III. Número 9. Enero/marzo 2001