formato de planeacion de clases

1. Formato diseñado por: JERSON ANDRÉS DÍAZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CESAR NEGRET VELASCO
2023.
DOCENTE JERSON
ANDRÉS DÍAZ
Área RELIGIÓN Grado 5B
ESTÁNDAR: Estimular valores y
actitudes para con la naturaleza y el medio
ambiente ecológico.
DBA: Valorar la influencia
de Dios en las interacciones
que existen entre el hombre
como ser social y la
naturaleza promoviendo su
cuidado y respeto.
1. Temática: ¿Qué es la religión? ¿Y cómo influye en
la vida de los seres humanos? Nos hiciste señor semejante
a ti
2. Dios nos dio el mundo para transformarlo con
nuestro trabajo
3. De nada nos sirve ganar el mundo si perdemos los
valores del Espíritu.
4. Seremos dichosos si anhelamos y construimos la
justicia.
5. La vida es un misterio de amor
6. Toda actitud comportamiento o acción no sólo
afecta a la persona sino a la comunidad.
NÚMERO DE
SESIONES 1
PERIODO.
COHERENCIA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Reconocer que por medio del trabajo podemos transformar el mundo, explicar por qué las
actitudes, comportamientos o acciones afectan no solo a las personas sino a la comunidad.
CONCEPTOS CLAVES
Valorar la influencia de Dios en las interacciones que existen entre el hombre como ser
social y la naturaleza promoviendo su cuidado y respeto.
DESEMPEÑOS
Soc.-personal, lector y cognitivo
Reconocer que por medio del trabajo podemos transformar el mundo, explicar por qué las
actitudes, comportamientos o acciones afectan no solo a las personas sino a la comunidad
Taller x Guía
x Libro texto del
MEN
Colección Semilla Maleta De
Colección
x Recurso virtual o
digital
x
Otro Recurso Fotocopias, material tecnológico, Colombia aprende entre otros
METODOLOGÍA

2. Formato diseñado por: JERSON ANDRÉS DÍAZ
Trabajo cooperativo Trabajo
colaborativo
Trabajo individual Otros Internet, Colombia aprende etc.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CLASE: unidad o secuencia para el logro de objetivos de aprendizaje (el orden que se
desarrollen estas etapas está sujeto a las decisiones del docente)
ACTIVIDADES
GUIA 1: Participar en las actividades propuestas planteadas por el docente, desarrollar las tareas, talleres asignadas.
EXPLORACIÓN Lee, escribe sobre que es la religión, expresa sobre Dios, como fue su vida, como es Dios y cómo
influye la religión en sus vidas. etc.
ESTRUCTURACIÓN ¿Qué es la religión? Como influye en la vida del ser humano? Lee temas sobre religión, explica sobre
la vida de Dios, hace parte de su vida espiritual, etc.
EJECUCIÓN
Realizar investigaciones sobre
Hacer carteleras
Exposiciones
Talleres
EVALUACIÓN
Evaluaciones tipo pruebas saber
Talleres revisión de cuadernos
salidas al tablero elaboración de fichas
trabajos en grupo elaboración a los estudiantes con situación de discapacidad (solidaridad)
la evaluación se hará de manera constante
VALORACIÓN
Presentar todas las actividades correcta y completamente desarrolladas
Si la lectura es una dificultad para algunos niños, emplear audiolibros puede ser una excelente manera de asegurar que no
EN CASO DE TENER ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES (NEE)
Los compañeros leen la guía a los niños y les colaboran para que desarrollen algunas actividades.
Hacerlos participes de las actividades planteadas por el docente.
Acompañamiento por parte de los padres de familia.
Se tiene en cuenta el programa de inclusión y las estrategias dadas por el MEN, teniendo en cuenta el PIAR para cada caso
especial.