Este documento presenta cinco plantillas para guiar el proceso de investigación de estudiantes en la Universidad Autónoma del Estado de México. La plantilla 1 describe los componentes de un protocolo de investigación. La plantilla 2 guía la escritura del primer capítulo de la investigación. La plantilla 3 proporciona un formato para una presentación oral de avances. La plantilla 4 pide una lista de recursos de información útiles. Y la plantilla 5 es un reporte de sesiones de asesoría con el profesor a cargo. El objetivo general es apoyar a los

1. 1
Plantilla 1
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Lenguas | L32020 Seminario de investigación II | Periodo 2016 B
Título de la investigación
Autor(a)
Número de cuenta
Asesor(a)
Lugar y fecha
Protocolo de investigación
Planteamiento del problema
Preguntas de investigación
Hipótesis
Objetivos
Justificación
Estado del arte (revisión bibliográfica)
Marco teórico
Metodología
Esquema tentativo
Referencias básicas (10 al menos)
Notas:
El protocolo de investigación es un documento ilustrativo de lo que el aspirante a titularse
pretende hacer para alcanzar los objetivos que subyacen a la investigación que propone. En esta
ocasión, los discentes revisarán el primer protocolo entregado y harán las modificaciones o
adecuaciones pertinentes, una vez que han comenzado a revisar literatura, para escribir un
protocolo viable, acorde con sus intereses y con el Plan de Investigación de la UAPH.
Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por
ambos lados (salvo que sea material de re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble,
tipografía Times New Roman de 12 puntos. Las referencias seguirán el estilo de la APA.

2. 2
Plantilla 2
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Lenguas | L32020 Seminario de investigación II | Periodo 2016 B
Título de la investigación
Autor(a)
Número de cuenta
Asesor(a)
Lugar y fecha
Capítulo 1. Nombre del capítulo
Subcapítulo
Subcapítulo
Referencias
Notas:
Con base en el protocolo y en el material compilado y procesado, los(as) discentes revisarán el
primer capítulo de la investigación propuesta, tomando en cuenta las observaciones hechas a sus
avances del primer seminario, a fin de entregar un texto corregido y aumentado.
Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o bien en fólder, impresas
por ambos lados (salvo que sea material de re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea
doble, tipografía Times New Roman de 12 puntos. Las referencias seguirán el estilo de la APA.

3. 3
Plantilla 3
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Lenguas | L32020 Seminario de investigación II | Periodo 2016 B
Autor(a)
Número de cuenta
Asesor(a)
Lugar y fecha
Título de la ponencia
Resumen
Planteamiento del problema de investigación
Preguntas de investigación
Objetivos de investigación
Justificación
Hipótesis
Marco teórico
Metodología
Presentación de avances
Referencias
Notas:
La ponencia será leída por los(as) discentes en un foro académico que será organizado ex profeso
en la UAP Huehuetoca, en fecha de octubre todavía por confirmar. La vestimenta para dicha
presentación será formal.
Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por
ambos lados (salvo que sea material de re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble,
tipografía Times New Roman de 12 puntos. Las referencias seguirán el estilo de la APA.

4. 4
Plantilla 4
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Lenguas | L32020 Seminario de investigación II | Periodo 2016 B
Título de la investigación
Autor(a)
Número de cuenta
Asesor(a)
Lugar y fecha
Recursos de información útiles para la investigación
1.
a) Referencia
b) Conceptos, categorías de análisis, métodos o teorías que contribuyen a la investigación
2.
a) Referencia
b) Conceptos, categorías de análisis, métodos o teorías que contribuyen a la investigación
…
10.
a) Referencia
b) Conceptos, categorías de análisis, métodos o teorías que contribuyen a la investigación
Notas:
La lectura es labor cotidiana de los(as) investigadores; para dar seguimiento a esta tarea básica,
los(as) discentes entregarán seis listas de diez recursos utilizables a lo largo del semestre. Cada
recurso de información será referenciado según el manual de estilo de la APA.
Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por
ambos lados (salvo que sea material de re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble,
tipografía Times New Roman de 12 puntos.

5. 5
Plantilla 5
Universidad Autónoma del Estado de México | Unidad Académica Profesional Huehuetoca
Licenciatura en Lenguas | L32020 Seminario de investigación II | Periodo 2016 B
Título de la investigación
Autor(a)
Número de cuenta
Asesor(a)
Lugar y fecha
Reporte de sesión de trabajo con asesor(a)
Sesión no. __
1. Tema(s) de la asesoría
2. Productos que el(la) discente presenta al(la) asesor(a) para su revisión
3. Principales observaciones y sugerencias que el(la) asesor hace al(la) discente
[Firma del(la) asesor(a)]
4. Impresiones del(la) discente después de la sesión
Notas:
El trabajo con el(la) asesor(a) cobra mayor importancia en este segundo seminario, por lo que se
precisa un seguimiento sistematizado del diálogo académico que desarrollarán con el(la)
profesor(a) que les está ayudando en la revisión y diseño del proyecto.
Es importante mencionar que la selección de día, espacio y tiempo para sostener dichas
sesiones queda al arbitrio de los(as) discentes, pues dependerá en gran medida de la
disponibilidad de sus respectivos asesores. Si a consecuencia de lo anterior alguna de las
sesiones se realizó vía web, es preciso presentar la evidencia de la presentación de productos y
comentarios hechos por el(la) asesor(a).
Este producto será entregado en hojas tamaño carta, engrapadas o en fólder, impresas por
ambos lados (salvo que sea material de re-uso), numeradas, márgenes a 2.5 cm., interlínea doble,
tipografía Times New Roman de 12 puntos.