El documento presenta una introducción al desarrollo de un portafolio electrónico para estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico. Explica que el portafolio ayudará a los estudiantes a reflexionar sobre los objetivos de su profesión, identificar sus capacidades y desarrollar un aprendizaje autónomo e integrado con tecnologías. También les permitirá la autoevaluación y visión de futuro como maestros profesionales.

1. Desarrollando
TU
Portafolio
Electrónico
Universidad de Puerto Rico
Facultad de Educación
Estudiantes 2007
Prof.Carmen Pacheco Sepúlveda

2. Antecedentes
o La tarea esencial del maestro es guiar al
estudiante para que pueda pensar por sí
mismo. Desde Sócrates siempre ha sido
así. Desde que podemos evolucionar,
siempre ha sido así.
o La tarea del estudiante es ir más allá del
maestro.
http://edutec.perublogs.com/2007/02/tiempo-significativo-y-
tic.html
UPR – Facultad de Educación
Carmen Pacheco Sepúlveda ©
Bienvenida a estudiantes 2007

3. Facultad de Educación
Nuestros Futur@s Maestr@s
oAprender a SER
oAprender a APRENDER
oAprender a EMPRENDER
oAprender a EMPRENDER
UPR – Facultad de Educación
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Bienvenida a estudiantes 2007

4. Función:
o Informativa
o Información complementaria de tus
capacidades y competencias
o Pedagógica
o Responsabilidad por tu aprendizaje
o Autonomía
o Auto evaluación
o Aprendizaje para toda tu vida
UPR – Facultad de Educación
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Bienvenida a estudiantes 2007

5. ¿Qué lograrás?
o Educación:
o Te ayudará a reflexionar sobre los objetivos de
tu profesión
o Identificar tus capacidades y destrezas
o Enfatizando en el proceso, a la vez que desarrollas
un producto multi-sensorial en su naturaleza
o Autonomía de tu aprendizaje
o Énfasis constructivista en qué y cómo aprendes,
interpretando nuevas ideas y experiencias
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Bienvenida a estudiantes 2007

6. ¿Qué lograrás?
o Tecnologías:
o Tener el formato ideal para demostrar la
integración de las tecnologías en tu
programa educativo
o Desarrollar prácticas innovadoras
oIntegrando videos, sonidos, páginas web,
blogs (bitácoras electrónicas), fotos digitales,
documentos en PDF, etc.
UPR – Facultad de Educación
Carmen Pacheco Sepúlveda ©
Bienvenida a estudiantes 2007

7. ¿Qué lograrás?
o Auto evaluación:
o Valoración e interés por el
aprendizaje
o Desarrollar actitudes positivas
o Identificar las dificultades
o Reflexión sobre los procesos
o Autoestima
o Visión de futuro
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Bienvenida a estudiantes 2007

8. Consideraciones en el
desarrollo de tu
Porta-e

9. Que te ofrecemos:
o Cursos:
o Estrategias educativas, competencias, conocimientos,
experiencias
o Seminarios:
o Orientación y talleres
o Evaluación y validación
o Oficina de Porta-e
o Estudiantes tutores
o Equipo tecnológico
o Facilidades de la Facultad de Educación
o Biblioteca, Centro de Tecnología Educativa
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Bienvenida a estudiantes 2007

10. Consideraciones:
o Como estudiante: mientras lo desarrolla
puede demostrar tus destrezas
o Identificando el material que mejor lo demuestre
o Con tiempo y espacio requerido para integrar los
artefactos
o Consideraciones técnicas
o Conocer la plataforma electrónica
o Requerimientos tecnológicos necesarios para el
desarrollo del portafolio
UPR – Facultad de Educación
Carmen Pacheco Sepúlveda ©
Bienvenida a estudiantes 2007

11. El reto de las tecnologías
Introducing Le Book
UPR – Facultad de Educación
Carmen Pacheco Sepúlveda ©
Bienvenida a estudiantes 2007

12. Consideraciones
o Quién es la audiencia de tu porta-e
o Atributos básicos y adicionales
o Para que utilizarás el portafolio electrónico
o Como se maneja los datos confidenciales y el
acceso a tus datos
o Como egresado: puedes demostrar los
conocimientos que posees
o Tendrás la recopilación o colección de
exhibiciones o demostraciones de tus
cualidades individuales o colectivas que has
desarrollado a lo largo de tu educación
UPR – Facultad de Educación
Carmen Pacheco Sepúlveda ©
Bienvenida a estudiantes 2007

13. Actividades para facilitar el proceso
de desarrollar tu Porta-e:
Demostrarlo
Aprender a Seminario 1:
con el
SER Competencias:
Plantilla de
Porta-e evidencias
Aprender a Aprender a
Emprender Mantener un diálogo Aprender
continuo y abierto
En tus cursos con tus
Seminario 2:
Práctica profesor@s Estrategias
Educativa
educativas
Aprender a Aprender a
Enseñar Seminario 3: Emprender
Investigaciones
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Bienvenida a estudiantes 2007

14. Demostrando un
Futuro Maestro
Profesional
Javier Omar Morales Nazario
Trabajado por primera vez
http://www.taskstream.com/main/?/moralesnazario/portae.html
Reflexionado y evolucionado
http://www.taskstream.com/main/?/moralesnazario/portae/javieromar.html