Presentación axerlys
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Este documento define la motivación como el impulso que siente una persona para satisfacer una necesidad y lograr una meta. Explica que existen diferentes tipos de motivación como la personal, laboral, deportiva y aquellas que apuntan a recompensas externas e internas. Finalmente, señala que es importante no poner límites a lo que se hace y constantemente superar niveles para aplicar la motivación en la vida.
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Persona suerte y esfuerzo
El documento habla sobre la importancia de atribuir nuestros logros y fracasos a factores internos como el esfuerzo, la perseverancia y las habilidades en lugar de factores externos como la suerte. Al asumir la responsabilidad por nuestros resultados a través de atribuciones internas, nos motiva a esforzarnos más para alcanzar nuestras metas.
¿Suerte o Esfuerzo?
El documento describe dos tipos de atribuciones: atribuciones externas, donde las personas atribuyen los eventos a factores fuera de su control como la suerte u oportunidades, y atribuciones internas, donde las personas creen que los resultados se deben a sus propios esfuerzos y habilidades.
Primera parte
El documento describe las teorías de las emociones humanas propuestas por Plutchik, James y Lange. Plutchik identificó 8 categorías básicas de emociones (temor, sorpresa, tristeza, disgusto, ira, esperanza, alegría y aceptación) que varían en intensidad. La teoría de James-Lange propone que los estímulos provocan cambios fisiológicos que dan lugar a las emociones. También se describen los aspectos fisiológicos, sociales y psicológicos de las em
Plantilla "Identifico, analizo y concluyo"
Este documento presenta una plantilla para identificar, analizar y concluir cómo las emociones afectan la capacidad de aprendizaje ante situaciones desagradables. La plantilla guía al usuario a identificar la emoción sentida, determinar si la reacción fue proporcionada, activar una emoción positiva y concluir cómo podría haber manejado mejor la situación.
Salud mental
Este documento trata sobre la salud mental, física y emocional. Define la salud mental como un estado de bienestar psíquico y autoaceptación, mientras que la salud física se refiere a la capacidad del cuerpo para satisfacer las demandas diarias. La salud emocional involucra el control de sentimientos y emociones básicas como la alegría, tristeza, miedo y enojo. También ofrece ejemplos de cómo las emociones se combinan para formar sentimientos y consejos para controlar el estrés
Teoria humanista
Maslow propuso una teoría de motivación humana basada en cinco categorías de necesidades: 1) necesidades fisiológicas como comida y agua, 2) necesidades de seguridad como empleo y salud, 3) necesidades de pertenencia como amistad y familia, 4) necesidades de estima como respeto y autoestima, y 5) necesidades de autorrealización como crecimiento personal y propósito. Estas necesidades se organizan en una pirámide donde las más básicas deben satisfacerse primero antes de poder alcanzar las más
Emociones para estar en C.A.S.A
El documento describe cuatro emociones principales (curiosidad, admiración, seguridad y alegría) y proporciona información sobre cada una. Para cada emoción, se detallan diferentes intensidades, para qué sirve, qué situaciones la producen, qué acciones provoca, cómo se manifiesta físicamente y cómo se siente mentalmente. Al final de cada sección, se piden ejemplos personales relacionados con cada emoción.
Las emociones básicas
El documento resume seis emociones básicas: asco, ira, miedo, alegría, tristeza y sorpresa. Para cada emoción, describe las intensidades diferentes, su propósito evolutivo, las situaciones que la provocan, las acciones y manifestaciones físicas que genera, y cómo se experimenta en la mente.
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Plantilla "Identifico, analizo y concluyo"
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La frustacion
El documento describe las causas y efectos de la frustración, así como los mecanismos psicológicos de ajuste emocional como la defensa y la evasión. La frustración se produce cuando no se puede alcanzar una meta debido a un obstáculo. Esto puede causar ansiedad, agresión o culpar a otros. Los mecanismos de defensa como la racionalización y la proyección sirven para proteger la estima propia. Sin embargo, lo más efectivo es enfocarse en resolver el problema en lugar de centrarse en lo que no se p
Estrategias para el manejo de estres (2)
El documento trata sobre el manejo del estrés. Explica que el estrés se origina en el cerebro y que es la respuesta interna a situaciones difíciles. Luego detalla algunos costos y beneficios del estrés, como que puede ayudarnos en crisis pero también afecta la salud física y mental si es continuo. Finalmente, ofrece recomendaciones para manejar el estrés como afrontar los problemas, relajarse y desarrollar habilidades de solución de problemas y asertividad.
Habilidades asertivas
La asertividad se define como la habilidad para expresar sentimientos, opiniones y pensamientos de forma adecuada sin negar los derechos de los demás. El entrenamiento asertivo ayuda a desarrollar esta habilidad mediante ejercicios para identificar estilos de comportamiento, practicar respuestas asertivas en situaciones problema y exponerse a situaciones sociales. El entrenamiento consiste en 6 etapas como identificar estilos de conducta, describir situaciones problema, desarrollar un guión de respuesta asertiva y practicar el lengu
Contencion emocional y resiliencia
El documento habla sobre las emociones, la inteligencia emocional y la resiliencia. Explica que las emociones provocan cambios fisiológicos medibles y que la inteligencia emocional permite comprender las emociones propias y de los demás. También describe que la resiliencia es la capacidad de sobreponerse a situaciones difíciles y propone formas de desarrollarla como cultivar relaciones de apoyo y mantener un pensamiento constructivo. Finalmente, comenta programas para enseñar estas habilidades a niños.
Emociones
Gracias por compartir este documento sobre emociones. A continuación respondo tus preguntas:
Para mí, una emoción es una respuesta subjetiva y corporal ante situaciones, pensamientos o estímulos que nos afectan.
Mis emociones positivas son la alegría, la calma y el entusiasmo. Las negativas son la tristeza, el enojo y la ansiedad.
De niño y adolescente me emocionaban mucho los regalos, los viajes y los logros deportivos o académicos. Ahora como adulto, me emocionan
El estres
El documento habla sobre el estrés, definiéndolo como la presión externa que causa tensión física, mental o emocional. Explica que el estrés es la respuesta interna a la presión externa y puede aumentar nuestra resistencia, pero también provocar angustia. Señala que el estrés es un asunto espiritual que afecta toda la vida y revela nuestra madurez espiritual. Finalmente, advierte que las señales de estrés nos alertan para disminuir la presión.
Taller Manejo De Coraje
Este documento presenta un taller sobre el manejo del coraje. Explica conceptos como coraje, agresión y comunicación asertiva. Identifica factores que promueven el coraje y la agresividad, así como estrategias para minimizar el coraje a través de la comunicación asertiva. El taller cubre temas como las causas y tipos de comportamiento agresivo, y estilos de comunicación como la no asertiva, agresiva y asertiva.
Afrontamiento e inteligencia emocional
La inteligencia emocional es la capacidad de interactuar con el mundo de forma receptiva y adecuada. Es importante aprender a controlar nuestras emociones y evitar que ellas nos controlen. Las personas con mayor inteligencia emocional son capaces de aprender de experiencias pasadas para superar posibles traumas y enfrentar situaciones de una manera más positiva y proactiva en lugar de evitar el sufrimiento. El control emocional y la capacidad de regular los pensamientos mejoran la regulación de las emociones y conductas para lograr el éxito.
1. frustracion educando en
El documento habla sobre la frustración y cómo educar a los hijos para tolerarla. Define la frustración como el estado psíquico que se produce cuando no se logra una meta u objetivo perseguido. Explica que la frustración depende de factores como la edad, madurez y nivel de aspiraciones de la persona. También describe las posibles reacciones ante la frustración, como la agresión o huída, e indica que es importante educar a los hijos a resolver problemas y situaciones frustrantes de manera consciente.
Manejo Del EstréS
Este documento ofrece sugerencias para manejar el estrés de manera saludable, incluyendo tener una alimentación nutritiva, dormir suficiente, hacer ejercicio, organizar el tiempo, mantener una actitud positiva y contar con el apoyo de amigos. Explica que para lidiar con problemas se debe plantear la situación, analizar alternativas, elegir la mejor opción y actuar. También incluye ejercicios de respiración para reducir el estrés.
Tolerancia a la frustración
La frustración se produce cuando un deseo, proyecto u objetivo no se cumple. Algunos psicólogos consideran que la tolerancia a la frustración es un factor clave para la adaptación. Las personas con baja tolerancia a la frustración consideran cualquier obstáculo como algo terrible y se sienten incapaces de manejar la situación. Existen mecanismos de defensa como la ansiedad, la racionalización y la proyección que surgen ante la frustración. Aumentar la tolerancia a la frustración requiere definir las fuentes
Frustracion
La frustración se define como el sentimiento de insatisfacción que surge al no poder lograr un objetivo. Se manifiesta a través de agresividad, malestar y conductas desorganizadas o negativas. Para combatirla, es importante asumir las propias limitaciones, controlar la ira mediante técnicas de relajación, y buscar ayuda de profesionales, la familia o la iglesia.
Emociones y estres
Este documento resume los procesos de las emociones y el estrés. Explica que las emociones son respuestas a situaciones específicas y duran menos que los estados de ánimo. Define el estrés como la reacción fisiológica del organismo ante situaciones amenazantes y discute los tipos de estrés, síntomas, causas y consecuencias del estrés, incluido el estrés postraumático.
La ira
La ira, rabia , enojo o furia es una emoción que se expresa a través del resentimiento o de la irritabilidad.
LA IRA. Fisiología y conducta
Este documento trata sobre la ira como emoción y sus efectos fisiológicos y psicológicos. Explica que la ira involucra respuestas corporales, cognitivas y de conducta, y que puede manifestarse de diferentes formas como expresión inmediata, pasivo-agresividad o represión. También discute las consecuencias negativas y beneficios de la ira, así como técnicas para controlarla como relajación, reestructuración cognitiva, resolución de problemas y buena comunicación. Finalmente, resume que la
Uteproblemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad
Este documento describe los principales hitos del desarrollo psicosocial humano desde la etapa prenatal hasta la adolescencia. Se enfoca en dos áreas problemáticas comunes: el apego y la ansiedad. Explica que un apego saludable a los cuidadores es fundamental para el desarrollo emocional del niño, y que niveles excesivos de ansiedad pueden amenazar la estabilidad emocional. Concluye que una buena adaptación facilita el ajuste personal y social, mientras que una mala adaptación se asocia con conflictos conductuales.
Manejo de las emociones oct 2015 ey e
Este documento presenta una agenda para un taller sobre el manejo de las emociones. Incluye definiciones y ejemplos de emociones positivas como el amor, la alegría y la felicidad, y emociones negativas como la ira, el miedo y la tristeza. También cubre emociones ambiguas como la sorpresa y la esperanza. Explica la importancia de aprender a reconocer y manejar las emociones para mejorar la comunicación y el trabajo en equipo. Finalmente, ofrece habilidades como la empatía y la sociabil
Mapa mental
La motivación depende de varios factores como el estímulo, el alcance de objetivos y las recompensas. Lograr objetivos y recibir premios o recompensas son poderosos motivadores para las personas.
Pesentacion david reyes
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La motivación
El documento habla sobre la motivación. Define la motivación como un conjunto de impulsos que llevan a una persona a lograr un objetivo. Explica que puede ser intrínseca u extrínseca. También describe diferentes tipos de motivación como la personal, laboral y deportiva. Finalmente, resume tres teorías sobre la motivación: la pirámide de necesidades de Maslow, la teoría X y Y de McGregor, y los tres tipos de motivación según McClelland: logro, poder y afiliación.
Diapositiva de motivacion MariAlex
El documento describe los diferentes tipos de motivación, incluyendo la motivación extrínseca e intrínseca, positiva y negativa, básica y cotidiana. También discute cómo la motivación afecta la conducta humana y cómo el entusiasmo, optimismo, desaliento, decepciones, envidia, maldad y sueños influyen en la aplicabilidad de la motivación.
Mapa mental motivacion Mendoza Maria
Este mapa mental describe los factores que provocan, mantienen y dirigen la conducta humana y los tipos de motivación intrínseca y extrínseca. Explica brevemente las teorías de la motivación de Maslow, Skinner, Locke y Adams, destacando que la motivación intrínseca no requiere incentivos externos, mientras que la extrínseca sí. Finalmente, resume la Ley de Efecto de Skinner sobre cómo las consecuencias de un comportamiento lo aumentan o disminuyen.
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Motivación,Liderazgo,Roles,Conflictos,Ética y Moral
Este documento resume un proyecto de investigación aplicado en un aula universitaria para estudiar el desarrollo moral, los valores y la ética en estudiantes. La autora, una profesora universitaria, aplicó un curso llamado "Desarrollo Profesional" enfocado en la orientación para conocer los valores de los estudiantes. El objetivo era entender cómo se producen cambios en las sociedades y valores durante momentos de transformación histórica y social.
LA MOTIVACION
Existen diferentes tipos de motivación como la intrínseca, extrínseca, positiva, negativa, de logro y por la competencia. La motivación es el elemento que impulsa a una persona a actuar o realizar algo.
Motivacion al logro.
El documento describe la motivación al logro y las características de las personas con esta motivación. Según el texto, la motivación al logro es la necesidad de alcanzar metas difíciles a través del esfuerzo y el reto personal. Las personas con alta motivación al logro tienden a ser responsables, perseverantes, dedicadas, dispuestas a esforzarse, independientes y organizadas.
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El documento describe diferentes tipos de liderazgo, incluyendo liderazgo autocrático, participativo, natural, burocrático y orientado a tareas. Define cada tipo de liderazgo y explica sus características y funciones principales, como el liderazgo autocrático que concentra el poder en una sola persona, el liderazgo participativo que fomenta la participación del grupo, y el liderazgo orientado a tareas que se enfoca en cumplir objetivos y resultados.
Mapa conceptual
Este documento presenta los objetivos y metas de una estudiante de derecho. Explica que las metas dan dirección, significado, motivación y satisfacción, y deben ser específicas, difíciles y desafiantes para mejorar el rendimiento. Una de las metas de la estudiante es graduarse como abogada para tener un mejor futuro y apoyar a su familia. Su objetivo a largo plazo es especializarse en derecho penal. Su fortaleza para cumplir sus metas es el apoyo incondicional de su familia.
Mapa conceptual rosendry
El documento habla sobre las metas y objetivos de una estudiante de la Universidad Fermín Toro en Venezuela. Explica la diferencia entre metas y objetivos, señalando que las metas son pequeños hitos que ayudan a alcanzar un objetivo mayor. También incluye el ejemplo de construir una computadora como objetivo, con cada parte como una meta individual. Por último, la estudiante describe su proyecto de vida personal, académico y social, con visiones, misiones, principios, metas y objetivos a corto y largo plazo.
Mapa conceptual maria m.
El documento presenta información sobre metas y objetivos. Explica que una meta es un objetivo o propósito que una persona se plantea, mientras que un objetivo es el resultado final de una serie de metas y procesos. Luego, la autora describe su proyecto de vida, el cual incluye metas académicas como graduarse y ser una profesional exitosa, así como metas sociales como tener una familia sólida y brindarle un buen futuro a sus seres queridos.
Diapositiva de motivacion clei
La motivación se refiere al conjunto de razones que impulsan a alguien a hacer algo y proviene de percepciones personales y del entorno. Existen tres tipos principales de motivación: la motivación intrínseca relacionada con la tarea en sí misma, la motivación vinculada a la autoestima y valoración personal, y la motivación centrada en la aprobación social. La motivación es fundamental para cumplir metas y sueños, e influencias clave son la familia y el deseo de superación personal.
Cleidelmar rojas ensayo motivacional
Este documento describe y compara los valores personales, familiares, socio-culturales y profesionales en Venezuela y Argentina. Explica que los valores se aprenden a lo largo de la vida e incluyen conceptos como la ética, honestidad, responsabilidad y profesionalismo. También destaca que los valores fundamentales en ambos países son similares e incluyen la confianza, cooperación, bien común y bien individual.
Ensayo rosendry
Este documento compara los valores personales y profesionales, así como los sistemas educativos de Estados Unidos y Venezuela. Explica que en Estados Unidos la educación es descentralizada y regulada a nivel estatal, mientras que en Venezuela la educación es más centralizada y el gobierno ha realizado grandes inversiones en este sector. También contrasta las posturas de Obama y Chávez sobre cambiar el statu quo y la influencia del lobby de las armas en Estados Unidos.
Ensayo.
El documento compara los valores en Venezuela y Colombia. Explica que Colombia a menudo se usa como referencia para criticar a Venezuela, pero un funcionario colombiano reconoció recientemente la importancia estratégica de que Venezuela tenga sus propios satélites. Luego, el documento define y explica varios tipos de valores personales y profesionales, y cómo se adquieren y clasifican los valores.
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Presentación axerlys
- 1. Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Fermín Toro Escuela de Derecho San felipe-Edo Yaracuy MOTIVACIÓN Alumna: Axerlys Pachano C.I.: 27.328.014 Profe: Emyli Ramírez Sección 1 Lapso B
- 2. MOTIVACIÓN La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.
- 4. MOTIVACIÓN DEPORTIVA MOTIVACION QUE APUNTA AL LOGRO DE RECOMPENSAS EXTERNAS
- 6. Aplicabilidad de la Motivación Si te acostumbras a poner limites a lo que haces, físicamente o a cualquier otro nivel, se proyecta al resto de tu vida. Se propagara en tu trabajo, en tu moral, en tu ser en general. No hay limites. Hay fases, pero no debes quedarte estancado en ellas, hay que sobrepasarlas… El hombre debe constantemente superar sus niveles.