Este documento presenta una introducción general a la investigación científica. Define la investigación como un proceso sistemático para descubrir o interpretar hechos a través de métodos críticos y reflexivos. Explica las características y etapas clave de la investigación, incluyendo la formulación de preguntas y objetivos, la revisión de literatura, el diseño de estudios, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. Además, distingue entre la investigación científica como un proceso general y el

1. La investigación,
una práctica
ligada a la vida

2. OBJETIVO GENERAL
PROMOVER EL
ENTRENAMIENTO Y LA
PREPARACIÓN PARA LA
FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE
PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN

3. EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS
Establecer normas de cientificidad de
validez general para edificar teorías sobre
fundamentos sólidos. Hoy se requiere
hablar de epistemologías de cada campo
del conocimiento.

4. DEFINICIÓN
Sentido estricto: “Conjunto organizado de conocimientos sobre la realidad, obtenidos
mediante el método científico”
Sentido amplio: “Modo de conocimiento riguroso, metódico y sistemático que pretende
optimizar la información disponible en torno a problemas de origen teórico y/o práctico”.
CLASIFICACIÓN
Según su método y objeto:
CIENCIAS FÁCTICAS
Se refiere a hechos empíricos. Estos hechos pueden estar referidos al mundo físico o al
mundo de las relaciones sociales.El criterio de validez está dado por los procedimientos
de contrastación empírica. Ej: Las Ciencias Humanas y las Ciencias Sociales.
CIENCIAS FORMALES
Tienen como objeto de estudio entes ideales,formas,sistemas de símbolos. El criterio de
validez está dado por la forma de argumentar. Ej: Filosofía y Matemática.
FUNCIONES
Comprender
Explicar
Predecir
Controlar
Transformar
FENÓMENOS,
SITUACIONES,
CONTEXTOS HUMANOS Y
SOCIALES

5. CIENCIA:
SABER CRÍTICO QUE
JUSTIFICA Y
DA PRUEBAS
EL OBJETIVO DE LA
CIENCIA ES PRODUCIR
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
LA CIENCIA ES LA TAREA
ABIERTA QUE INTENTA
DESCUBRIR LA REALIDAD
PARA COMPRENDERLA EN
SUS RELACIONES

6. Distintas formas
Conocimiento
vulgar
•Adquirido en el proceso de
socialización.
•Superficial
•Sensitivo y subjetivo
Conocimiento
mítico-religioso
•Supone la adhesión a una creencia
de verdad.
•Dogmática
•No requiere contrastación
empírica de sus verdades.CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Racional: se obtiene a través del uso de la razón.
Metódico: supone procedimientos logico-metodológicos basados en el método científico
Sistemático: sus componentes teóricos y sus observaciones empíricas se articulan en un todo.
Verificable: los postulados teóricos se contrastan con la realidad
Falible: tiene un carácter provisorio.
Usa como instrumentos: la reflexión, la observación y la experimentación de los fenómenos
Es un producto socio-cultural: se genera en contextos sociales específicos y en procesos
históricos determinados.

7. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CIENCIA
Cuerpo de ideas
NIVEL TEÓRICO
Plantea problemas teóricos.
Explica la realidad
independientemente de la
aplicación del conocimiento.
Investigación básica
CIENCIA PURA
NIVEL PRÁCTICO
Estudia problemas prácticos
Investigación aplicada Investigación tecnológica
CIENCIA APLICADA
Genera una actividad
teórica
TECNOLOGÍA
Toma teorías científicas y
las adapta para
determinados fines.
Producto de la investigación científica es el
Genera nuevos
problemas teóricos
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
INFLUYE SOBRE
LA SOCIEDAD

8. ¿QUÉ ES UNA INVESTIGACIÓN?
El significado etimológico: in (en)
vestigar (hallar, seguir vestigios).
Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico
que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y
fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la
realidad
Investigación constituye una búsqueda de hechos, un camino para
conocer la realidad.

9. DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y MÉTODO CIENTÍFICO
La investigación es un conjunto de fases en la búsqueda de
una respuesta a una situación problemática.
El método es el camino a seguir en esa búsqueda, es decir,
los procedimientos a utilizar a través de normas y reglas
genéricas de actuación científica.
Investigación
Actividades de búsqueda.
Método
Procedimientos para seguir el camino de esa búsqueda.

10. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
 Es una forma de plantear problemas y buscar
soluciones mediante una indagación o búsqueda
que tiene un interés teórico o una preocupación
práctica.
 Es la adquisición de conocimientos acerca de un
aspecto de la realidad con el fin de actuar sobre
ella.
 Es una exploración sistemática a partir de un
marco teórico en el que encajan los problemas o
las hipótesis como encuadre referencial.
 Requiere de una formulación precisa del
problema que se quiere investigar y de un diseño
metodológico.

11. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN
 Exige comprobación y verificación del hecho
mediante la confrontación empírica.
 Trasciende la situaciones o cosas particulares
para ser inferencias de validez general.
 Utiliza una serie de instrumentos metodológicos.
 La investigación se registra y expresa en un
informe.

12. ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN
Paso N° 1
•Concebir la
idea a
investigar.
Paso N° 2
•Plantear el
problema de
investigación:
•Establecer
objetivos de
investigación.
•Desarrollar las
preguntas de
investigación.
•Justificar la
investigación y su
viabilidad.
R Ú P T U R A
Paso N° 3
•Elaborar el marco teórico:
•Revisión de la literatura:
•Detección de la literatura.
•Obtención de la literatura.
•Consulta de la literatura.
•Extracción y recopilación
de la información de
interés.
•Construcción del marco
teórico.

13. ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN
Paso N° 4
•Definir la
tipología de la
Investigación.
Paso N° 5
•Establecer las
hipótesis
•Detectar las
variables.
•Definir
conceptual
mente las
variables.
•Definir
operacional
mente las
variables.
Paso N°6
•Seleccionar el
diseño
apropiado de
investigación.
E S T R U C T U R A C I Ó N

14. ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN
Paso N° 9
•Analizar los datos:
•Seleccionar las
pruebas estadísticas.
•Elaborar el
problema de análisis.
•Realizar los análisis.
Paso N° 10
•Presentar los
resultados:
•Elaborar el
reporte de
investigación.
•Presentar el
reporte de
investigación.
Paso N° 8
•Recolección de los
datos:
•Elaborar el
instrumento de
medición y aplicarlo.
•Calcular validez y
confiabilidad del
instrumento de
medición
•Codificar los datos
•Crear un archivo que
contenga los datos..
C O M P R O B A C I Ó N
Paso N° 7
•Selección de
la muestra:
•Determinar el
universo.
•Extraer la
muestra