Este documento discute las teorías del aprendizaje y la instrucción. Explica que las teorías del aprendizaje se enfocan en explicar cómo las personas aprenden, mientras que las teorías de instrucción buscan generar nuevos conocimientos en los estudiantes. Luego describe algunas teorías prominentes del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y constructivismo. Finalmente, discute cómo estas teorías pueden aplicarse en contextos educativos, por ejemplo a través de mapas conceptuales.

1. Teorías del aprendizaje y las
instrucciones.
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
Maestría en Educación a Distancia E-Learning
La Enseñanza Tradicional y la Enseñanza Online
Prof. Fernando Bárbara
Aaron Tescari
Ferlady Ródenas

2. Teoría de aprendizaje y de instrucción
La diferencia radica en que, una teoría del aprendizaje trata
de explicar el proceso por el cual un individuo "aprende" en
distintas situaciones tomando en cuenta al mismo sujeto, su
entorno, y quienes los rodean. Estas teorías explican el proceso
desde distintos puntos de vista: conductista, cognitivo,
constructivista, cognitivista, entre otras. Cada una tiene sus
fortalezas y debilidades y por lo general tienen su origen en la
psicología o la pedagogía.
Las teorías de la instrucción apuntan a generar nuevos
conocimientos en los educandos, para que se integren a los
preexistentes, de manera ordenada. Las teorías del
aprendizaje van mucho más allá.

3. Las teorías del aprendizaje describen la manera como los teóricos creen
que las personas se apropian del conocimiento, de nuevas ideas y de
conceptos. La forma en que sistemáticamente un estudiante se enfrenta a
la mayoría de las tareas de aprendizaje, como la manera en que se
enfrenta a una tarea particular en un momento determinado.
Teorías del aprendizaje
Conductismo Cognitivismo Constructivismo Ecléctica
como una
conducta
observable
El conocimiento es negociado
a través de la experiencia y el
pensamiento
de manera estructurada
y lógica
El conocimiento
es autoconstruido
como significado social,
creado por el aprendiz
El cambio de una
capacidad o disposición
, persiste en el tiempo
Como un cambio de
conducta en el
individuo, organizada
sistemáticamente
El Conocimiento
adquirido por la
experiencia
Concibe
Ocurre
Cambio conceptual
Mediante inferencias
predictivas
Como diferentes
caminos de
aprendizaje, a través
de concepciones
preinstruccionales

4. La teoría de la instrucción
 Se ocupa de la forma en que lo que uno
desea enseñar pueda ser mejor
aprendido, de mejorar más que describir
el aprendizaje. La teoría de la instrucción
debe estar relacionada con el
aprendizaje y con el desarrollo y ser
congruente con las teorías que suscribe.
 La instrucción es un estado provisional
cuyo objeto es hacer que el que aprende
o soluciona problemas llegue a ser
autosuficiente.
 Son la base teórica para la elaboración
del diseño instruccional.

6. Teorías del aprendizaje, aplicabilidad
dentro del contexto educativo
 LOS MAPAS CONCEPTUALES
Novak (1982), a partir de la Teoría de Ausubel, diseñó una técnica de
instrucción "Los Mapas Conceptuales", para ayudar a lograr aprendizajes
significativos y desarrollar en los alumnos la capacidad de aprender a
aprender
Otros ejemplos del vínculo entre la teoría cognoscitivista y el
constructivismo se observan en:
 La teoría de los esquemas (Spiro y colaboradores, 1991, en
Schwier,1998).
 El Conexionismo (Bereiter, 1991, en Schwier, 1998).
 La Hipermedia (Tolhurst, 1992, en Schwier, 1998).
 La Multimedia (Dede, 1992, en Schwier, 1998).

7. “Nuestra palabra teoría deriva
de raíz griega theo-rós, que
significa espectador.
Ella proviene de la misma raíz
que la palabra teatro. Los seres
humanos inventamos teorías por
las mismas razones que
inventamos el teatro: para
escenificar en un espacio
público ideas que nos ayuden a
comprender el mundo.”
Senge (1995)
Teoría y Teatro

8. Infografía
http://www.monografias.com/trabajos15/teorias-
psicologicas/teorias-psicologicas.shtml#ixzz2YTwOvvfL
http://www.slideshare.net/franyudi/mapa-conceptual-de-las-
diferentes-teoras-del-aprendizaje
http://teoriasdeintroduccionyaprendizaje.blogspot.com/