Este documento presenta la sesión 1 de una unidad sobre el fenómeno urbano y las ciudades a través de la historia. El objetivo es realizar un diagnóstico de ideas previas sobre temas clave y comprender el origen de las ciudades y su dinámica global mediante fotografías, noticias y un video sobre la urbanización. Los estudiantes deben analizar una noticia sobre un incendio en Chile y cómo las ciudades se han urbanizado a nivel mundial a lo largo de la historia.
Hola a todxs aquí les dejo conceptos de campo, campo profesional y problemas sociales. Además institucionalización, expansión, desarrollismo, reconceptualización y post-reconceptualización de Trabajo social. Espero que les sea util.
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ACTIVIDAD ECONÓMICA Y DERECHOS HUMANOS: ¿UNA CUESTIÓN DE IMAGEN?
Estudio sobre los riesgos de vulneración de los Derechos Humanos en relación con la actividad económica.
Enero 2012 AutorasNúria Sánchez Coll y Luisa Nenci
Diseño Gráfico Mapamundi Julia Barnadas Sánchez
Taller realizado en Cusco en el marco del Programa formativo para periodistas del proyecto "Promoviendo desde la comunicación y los medios, el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos”.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Presentación clase 1
1. Unidad 1: “El fenómeno urbano y la ciudad
en la historia”.
2. Objetivo de la sesión:
Realizar diagnóstico de preconceptos e ideas sobre
temas claves de esta y siguientes unidades.
Acercarnos a la comprensión del fenómeno urbano a
través de noticias, el origen de las ciudades y sus
dinámicas en el mundo global.
10. ACTIVIDAD: Reflexión
Noticiosa
En parejas leemos la Noticia: “El incendio que amenaza
la ciudad chilena de Valparaíso sigue sin control”.14
marzo 2015. Diario El País.
¿Qué razones están detrás de este tipo de fenómenos?
¿Son evitables o hay maneras de evitar o aminorar las
consecuencias sociales? ¿Cómo?
11. Video: Ted Ed sobre el proceso de
Urbanización
Observan video de Ted ED sobre la historia del surgimiento
de las ciudades y la población urbana en el mundo actual.
LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=LUtc7_mmKbw&spfrelo
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Registran apuntes que consideren centrales.
¿Cómo ha sido la evolución del proceso de urbanización a
nivel mundial?
¿Cómo es y cuáles son las proyecciones de la población
urbana en el mundo actual?
12. VARIOS:
Encargado de Mural de Electivo.
Se entrega artículo que deben leer para la próxima
semana:
“CENSO DE Pájaros en la Ciudad”. Traer LEIDO.
