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NIÑOS
30- 36
MESES DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS
ENTRE LOS 30 A LOS 36 MESES
PRESENTADO POR:
ANGIE TRUJILLO
BRIGITTE ARIAS
DEISI MUNAR
MARIA CIFUENTES
PEDAGOGIA INFANTIL II SEMESTRE
ESTIMULACION ADECUADA
NIÑOS
30- 36
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Quiere hacerlo todo sin ayuda gracias
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NIÑOS
30- 36
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NIÑOS
30- 36
MESES
DESARROLLO COGNITIVO
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NIÑOS
30- 36
MESES
HABILIDADES
DESARROLLO COGNITIVO
 Realiza torres con cubos
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NIÑOS
30- 36
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NIÑOS
30- 36
MESES
HABILIDADES
DESARROLLO LENGUAJE
 Utiliza 250 palabras en su vocabulario
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NIÑOS
30- 36
MESES
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Los niños comienzan a relacionaren con sus
iguales ( niños de su edad) y allí surgen los
primeros amigos.
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quiere.
Los sentimientos son mas duraderos y
diferenciados.
NIÑOS
30- 36
MESES HABILIDADES
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
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NIÑOS
30- 36
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  • 1. NIÑOS 30- 36 MESES DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 30 A LOS 36 MESES PRESENTADO POR: ANGIE TRUJILLO BRIGITTE ARIAS DEISI MUNAR MARIA CIFUENTES PEDAGOGIA INFANTIL II SEMESTRE ESTIMULACION ADECUADA
  • 2. NIÑOS 30- 36 MESES DESARROLLO PSICOMOTOR Se caracteriza por el perfeccionamiento de las habilidades adquiridas en etapas anteriores. En cuanto a la motricidad fina empieza a garabatear marcando el inicio del aprendizaje de la escritura. Quiere hacerlo todo sin ayuda gracias a el avance en sus habilidades motoras.
  • 3. NIÑOS 30- 36 MESES HABILIDADES DESARROLLO PSICOMOTOR  Salta con ambos pies  Camina de forma equilibrada  Patea un balón  Se mueve hacia adelante y hacia tras con mas seguridad y equilibrio  Pedalea un triciclo
  • 4. NIÑOS 30- 36 MESES DESARROLLO COGNITIVO El pensamiento de los niños experimenta una gran evolución gracias a sus experiencias con el entorno. Según Piaget los niños de 3 y 5 años se encuentran en un estadio cognitivo PREOPERACIONAL. Los niños utilizan un pensamiento basado sobre todo en la percepción a través de los sentidos . Pensamiento EGOCENTRICO. Cree que todo tiene una causa.
  • 5. NIÑOS 30- 36 MESES HABILIDADES DESARROLLO COGNITIVO  Realiza torres con cubos  Distingue entre sexos y edades  Utiliza sus dedos como una pinza  Cuenta varios objetos  Identifica algunos colores (Amarillo, azul, rojo o verde)  Participa en juegos de fantasía
  • 6. NIÑOS 30- 36 MESES DESARROLLO EN EL LENGUAJE El niño esta en una etapa de rápida y notable evolución, ya que adquieren rápidamente nuevas palabras y comprenden cada vez mejor el significado de las mismas. En relación con el desarrollo fonológico tienen cada vez mas capacidad para distinguir los sonidos. Simplifican algunas palabras y sustituyen un sonido por otro ( dojo- rojo, bobo – globo, fante – elefante).
  • 7. NIÑOS 30- 36 MESES HABILIDADES DESARROLLO LENGUAJE  Utiliza 250 palabras en su vocabulario  Expresa lo que ve a su alrededor y sus necesidades de forma clara  Imita tonos de voz  Habla en oraciones de 5 a 6 palabras  Cuenta historias.
  • 8. NIÑOS 30- 36 MESES DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Los niños comienzan a relacionaren con sus iguales ( niños de su edad) y allí surgen los primeros amigos. En relación a los conflictos en esta etapa son sus genitales (placer y distinguir sexos) El niño exige y necesita una gran cantidad de atención ya que son sensibles ante indiferencias. No tolera compartir las personas que el quiere. Los sentimientos son mas duraderos y diferenciados.
  • 9. NIÑOS 30- 36 MESES HABILIDADES DESARROLLO SOCIOAFECTIVO  Comienza a respetar horarios y turnos  Desarrolla el uso del NO  Puede ser dócil y rebelde  La formación del YO  Muchos crean amigos imaginarios