El documento describe los procesos de apropiación, integración y aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de agentes educativos. Explica que la apropiación ocurre cuando la comunidad educativa conoce y valora las TIC y las integra en actividades educativas de manera pertinente. La integración implica usar estratégicamente las TIC para planificar enseñanza, desarrollar habilidades curriculares y lograr que los estudiantes valoren los aprendizajes más que la tecnolog
AMBIENTE DE APRENDIZAJES
Es un conjunto de espacios y condiciones sociales, físicas y pedagógicas en las que se desarrolla el estudiante en una situación de aprendizaje
AMBIENTE DE APRENDIZAJES
Es un conjunto de espacios y condiciones sociales, físicas y pedagógicas en las que se desarrolla el estudiante en una situación de aprendizaje
Presentación utilizada por Magdalena Garzón; integrante del Equipo de Educ.ar en el Taller Integración de TIC en el aula: Softwares específicos matemática, física y química
Este Taller fue destinado a docentes de las instituciones que han recibido las netbook en la provincia de Corrientes y se realizo el martes 18/10/2011.
Presentación utilizada por Magdalena Garzón; integrante del Equipo de Educ.ar en el Taller Integración de TIC en el aula: Softwares específicos matemática, física y química
Este Taller fue destinado a docentes de las instituciones que han recibido las netbook en la provincia de Corrientes y se realizo el martes 18/10/2011.
Trabajo principal Imagen Corporativa parte 2- 3 Celebridades en el mundo de l...emplazamientopublicitario
Como parte del trabajo principal de la asignagnatura Imagen Corporativa de 3º de Publicidad y RRPP, se muestra esta presentación, parte 2-3, a modo de resumen para el blob emplazamientopublicitario.wordpress.com.
El siguiente documento trata sobre las tecnologías aplicadas a la educación como lo es la tecnología instruccional, la tecnología cognitiva y la tecnología tele informatizada. aquí encontraras hipertextos y vídeos los cuales enriquecerán tus conocimientos.
1. Las TIC son tecnologías q mejoran u
optimizan los procesos de información y
comunicación mediante procedimientos,
metodologías, organizaciones, grupos y
equipos de trabajos
2. Agentes educativos y las
TIC
Proceso de apropiación
Es cuando la comunidad educativa accesa,
conoce, comprende y valora las tic, proyectando
su aplicación en el desarrollo de diversas
actividades educativas de interés
3. Proceso de integración
Se presenta cuando el docente es capaz de determinar, con
pertinencia, la estrategia y el momento oportuno para usar
las tic en el desarrollo de capacidades diversificadas.
Las tic se integran de manera pertinente cuando se
emplean para:
Planificar estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Desarrollar capacidades vinculadas con las áreas curriculares a
través de sesiones o actividades de aprendizaje previamente
programadas.
4. La integración curricular de las tic.
• Se logra cuando:
Las capacidades a desarrollar se guían la selección de los
recursos u herramientas a utilizar.
El estudiante valora el logro de aprendizaje, mas q el uso
de la tecnología por si misma.
El docente investiga y obtiene información en forma
actualizada, la analiza, sistematiza y presenta para
integrarla en las sesiones o actividades de aprendizaje de
manera pertinente.
5. Estrategias de aprendizaje y
actividades en el aula con las TIC
• Proceso de aprovechamiento
Consiste en aplicar las TIC en el aula
mediante estrategias y actividades q
permitan mejorar u optimizar los
procesos de aprendizaje
6. Materiales educativos y las
TIC
• Proceso de
producción.
Incentiva a q los docentes sean capaces de
adaptar y crear recursos de enseñanza de
acuerdo con sus necesidades y busca que los
estudiantes desarrollen productos creativos e
innovadores en los q se muestren los
aprendizaje obtenidos.
7. Aula de innovación pedagógica
Espacio físico donde se concentran las TIC para realizar
actividades educativas de aprovechamiento de las TIC.
Requiere de un responsable que lidere el proceso de
integración de las TIC, para su aprovechamiento
pedagógicos y en las acciones de gestión de la institución
educativa.
Es un espacio preparado para apoyar actividades de
investigación, trabajo en equipo, producción de material
educativo y de capacitación docente.
8. Teorías del
aprendizaje con
TIC
Tiene opción a
preguntar, pero no
toma decisiones
sobre su aprendizaje