Este documento discute los problemas más comunes en la promoción de la lectura, la enseñanza de la lengua escrita y el estímulo de la comunicación oral en la escuela. Identifica factores como el contexto cultural, la falta de convivencia y la exclusión como desafíos. También explica por qué el lenguaje de los niños es relevante en la educación preescolar, ya que les permite desarrollar las habilidades necesarias para el aprendizaje futuro. Finalmente, incluye una canción sobre la amistad.