Las actividades relacionadas con matemáticas tuvieron mayor aceptación entre los niños, en particular una actividad sobre figuras geométricas. La presentación de una lección de español no logró mantener el interés del grupo debido a que era repetitiva. La principal dificultad fue el manejo del tiempo y la formación de equipos durante las actividades. El uso de material concreto fue útil para captar la atención de los niños y lograr los objetivos de las clases.

1. Producto 4. Análisis y revisión de la práctica.
1.- ¿Cuál fue la actividad que tuvo mayor aceptación por parte de los niños?
R.- todas aquellas integradas a la materia de matemáticas, todos los alumnos prestaban una
atención especial a la explicación y realización de ellas, una de las actividades la cual
respondieron de manera positiva fue la presentación y demostración de las figuras
geométricas marcando las características que identifican a cada una.
2.- ¿Qué actividad no logró mantener el interés del grupo?
R.- la presentación de la lección de los instructivos de español, ya que fue un tema tratado
en la jornada anterior como actividad permanente y resultaba un poco tedioso y repetitivo
para ellos, pero después poco a poco que se fueron adentrando al tema cambiaron la
perspectiva que mostraban primeramente de las actividades a realizar.
3.- ¿Cuál fue la principal dificultad a la que te enfrentaste?
R.- el manejo del tiempo en las actividades y la formación de equipos; los alumnos
tardaban un poco para la realización de ellas ya que el trabajo colaborativo es un punto
débil del perfil del salón.
4.- ¿Cómo funcionó el uso de material concreto?
R.- tuvieron un papel muy importante ya que la finalidad de la elaboración de los
materiales es para crear una atención ante la clase y que se logren los propósitos de ella, lo
cual se pudo observar y reflejar en la evaluación de cada una de las clases.
5.- ¿Qué consideras que hizo falta en tu práctica?
R.- el manejo de las reglas el salón para la creación de una ambiente disciplinar y ordenado,
ya que los alumnos no prestaban atención a la explicación de las actividades a efectuar.
6.- ¿Qué aprendizajes te deja esta práctica?
R.- el cómo manejar cada uno de los aspectos creadores de la adquisición del aprendizaje
de los alumnos, como lo son la disciplina, la seguridad, la preparación y el manejo de cada
situación.