Este documento presenta el proyecto educativo "Desafío XO 2011" cuyo objetivo es que estudiantes de 4o a 5o grado conozcan e identifiquen los planetas del sistema solar, comprendan los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y aprendan conceptos astronómicos a través de actividades con laptops XO que incluyen investigación en Wikipedia, animaciones en Scratch, obras de teatro grabadas en video, y la creación de un blog y una animación multimedia sobre el sistema solar.

1. DESAFÍO 2011
NOMBRE DEL PROYECTO PLANETO XO
“DESAFÍO XO 2011”
AUTOR: Miguel Hurtado
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Juan José Rondón
GRADOS EN LOS QUE SE IMPLEMENTARÁ: 4º a 5º
CONTEXTO DEL PROYECTO:
Planeto XO ha sido desarrollado en torno a una idea central: el universo es comprensible y susceptible
de ser estudiado y entendido de forma racional. Planeto XO es un proyecto educativo que pretende
demostrar que el conocimiento sobre el universo no es el dominio de un grupo privilegiado de científicos,
sino que por el contrario, todo ser humano tiene la posibilidad de participar de esta aventura. El autor
tiene la profunda convicción de que la convivencia entre humanos sería menos violenta e irracional si
explotáramos la capacidad de explorar, pensar y analizar la razón de las cosas.
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
 Conocer e identificar los planetas del sistema solar.
 Conocer y comprender los movimientos de rotación y traslación de la tierra y sus consecuencias.
 Diferenciar unos planetas de otros por su forma, aspecto, tamaño, color y lejanía o cercanía respecto a la Tierra
y al Sol.
 Conocer y manejar con soltura los conceptos de planeta, satélite, estrella, Vía Láctea, galaxia...
 Comprender la inmensidad del Universo y ser capaces de ubicarnos en el mismo .
ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Logro o aprendizaje Contenido Actividad XO que Actividad de Aula
integra
SISTEMA SOLAR ACTIVIDAD Transcriben la
Conocer e identificar los WIKKIPEDIA: los información obtenida al
planetas del sistema solar estudiantes cuaderno de ciencias
investigaran sobre el naturales
sistema solar y sus
componentes

2. DESAFÍO 2011
ACTIVIDAD SCRATH:
Con la información
obtenida anteriormente Se le dará la debida
elaboramos una tutoría a los estudiantes
animación de cada para el desarrollo de
planeta y sus dicha actividad
características.
ACTIVIDAR PINTAR: Se elabora un dibujo en
dicha actividad sobre el
Conocer y comprender MOVIMIENTO DE movimiento de
los movimientos de TRASLACION Y translación y rotación
rotación y traslación de ROTACION DE LA
la tierra y sus TIERRA Dichos dibujos serán
consecuencias. archivados por el
docente en una memoria
usb
El docente elabora un
blog educativo el cual
será subido al servidor
para que los estudiantes
puedan observar las
diferentes actividades
elaboradas por los
estudiantes
ACTIVIDAD GRABAR: Los estudiantes
Diferenciar unos CARACTERISTICA DE Los estudiantes realizaran una pequeña
planetas de otros por su LOS PLANETAS realizaran una pequeña obra de teatro la cual
forma, aspecto, obra de teatro la cual será grabada en video
tamaño, color y lejanía será grabada en video con la XO
o cercanía respecto a la con la XO Se asignaran los
Tierra y al Sol. debidos guiones y
papeles a los
estudiantes
El docente realiza y
ACTIVIDAD aplica ejercicios a los
MEMORIZAR: estudiantes en la
Conocer y manejar con CONCEPTOS DE actividad memorizar
soltura los conceptos ASTRONOMIA ACTIVIDAD ESCRIBIR: sobre conceptos y
de planeta, satélite, términos
estrella, Vía Láctea,
galaxia..... Comprender ACTIVIDAD ESCRIBIR:
Juego de preguntas:
El docente aplica una
evaluación muy
dinámica sobre
conceptos en la
actividad escribir. Los
estudiantes responden
en dicha evaluación y el
archivo será recogido
por el docente

3. DESAFÍO 2011
Los estudiantes
investigan y estudian
información de otras
fuentes sobre
conceptos de
astronomía(CARTILLAS,
REVISTAS,
ENCICLOPEDIAS ETC)
Se selecciona la mejor
evaluación y se
premiara con nuevas
actividades para la xo
ACTIVIDAD GRABAR Los estudiantes
Los estudiantes escriben en el cuaderno
realizan su propia teoría según ellos su propia
sobre el origen del teoría sobre el origen del
universo y la graban universo
con su propia voz en
Comprender la dicha actividades(todas
inmensidad del las grabación serán
Universo y ser capaces subidas al blog)
de ubicarnos en el EL UNIVERSO
mismo.
PRODUCTO DEL PROYECTO: especifique cuál será el resultado concreto que obtendrá con el
desarrollo del proyecto (ej. un periódico escolar, una historieta, una feria…)
UNA ANIMACION EDUCATIVA MULTIMEDIA SOBRE EL SISTEMA SOLAR: será realizada con la
aplicación scrath, con los actividades realizadas por los estudiantes, fotos, imágenes, sonidos etc.
UN BLOG EDUCATIVO SOBRE EL SISTEMA SOLAR: será desarrollado con la aplicación flash player,
con un entorno visual astronómico, menú por categorías, en el cual los alumnos puedan interactuar. En
este blog serán subidas todas las actividades realizadas por los estudiantes en el desarrollo del proyecto
PLANETO XO
EL CLUB ASTRONOMO XO: será lanzado con documental sobre el universo y se integrara por los
estudiantes que demuestren fascinación e interés por la astronomía (astros, estrellas, planetas, sistema
solar, universo, galaxias etc.).