El documento presenta una introducción a los conceptos y teorías fundamentales del aprendizaje. Expone las definiciones de términos clave como estímulo aversivo, respuesta innata y condicionamiento clásico. También resume las principales teorías del aprendizaje, incluyendo el dualismo cartesiano, el asociacionismo de Locke y Hume, y el enfoque conductista de la reflexología rusa encabezada por Sechenov y Pavlov. Finalmente, analiza cómo estas teorías evolucionaron para dar forma a los enfoques conduct