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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Psicología, Sección P1
Valle de la Pascua – Guárico
Estudiante:
Ulises Giunta
Enero, 2017
Enfoques del Desarrollo Evolutivo
En la siguiente presentación llamada enfoque del desarrollo evolutivo, tendremos
explicada paso a paso en que se relacionan cada uno de los aspectos del desarrollo
humano desde la fecundación del ovulo hasta la niñez dando a conocer también
ciertas teorías y métodos relacionados con el crecimiento del mismo.
Método
Longitudinal
Método
Transversal
Investigación
cualitativa en
psicología
evolutiva.
Diseño
Observacional
Permite la
observación del
individuo diversas
veces en un lapso de
tiempo
determinado.
Permite observar grandes
cambios individuales y
grupales
Existencia de
medidas repetidasAnalizar cambios en
diferentes variables
(exposiciones y efectos)
Se comparan en un
único momento
temporal distintos
grupos de edad
Diferentes sujetos los
que se observan en
cada edad de interés
diseño de medidas
independientes o
intersujeto
Se observa una o
varias variables en
un solo momento
la metodología empleada por Piaget el
método clínico-critico, es considerado unos
de los precursores de la metodología
cualitativa en psicología.
método de estudio de casos:
Permite apreciar de manera integral los factores que
determinan el desarrollo en un sujeto en particular .
Su utilidad en este campo es ampliamente aceptada
pues permite profundizar en el conocimiento de los
mecanismos y procesos que se encuentran en la base
del cambio evolutivo.
Puede operar como
observación no
participante o como
observación
participante
La auto observación
es útil cuando lo que
se estudia no es
accesible a una
observación no
participante.
En el curso de la investigación,
las hipótesis pueden cambiar.
Esto habla de un método
flexible cuyas características
coinciden ampliamente con los
procedimientos cualitativos.
Ontogénesis
describe el desarrollo de un organismo, desde la fecundación de
un cigoto durante reproducción sexual hasta su senescencia, pasando por la
forma adulta. La ontogenia es estudiada por la biología del desarrollo.
Filogénesis
La palabra "filogénesis" designa la evolución de los seres vivos desde la primitiva
forma de vida hasta la especie en cuestión.
Psicogénesis.
estudio de las causas que explican los trastornos mentales.
La teoría genética ha demostrado que el desarrollo consiste en la construcción de
estructuras intelectuales progresivamente más equilibradas
La gran mayoría de los embriones con anomalías cromosómicas no concluyen el
embarazo o bien acaban en abortos. Los embriones que evolucionan pueden resultar en
el nacimiento de un niño afectado de alguna patología.
Los cromosomas son estructuras microscópicas que se encuentran presentes en las
células del organismo. Contienen los genes que determinan rasgos como el color de los
ojos y del cabello y que controlan el crecimiento y el desarrollo de cada componente de
nuestro sistema físico y bioquímico.
Anomalías cromosómicas estructurales: Se trata de alteraciones en la estructura de los
cromosomas.
Anomalías cromosómicas numéricas: son la pérdida o la ganancia de uno o varios
cromosomas. Pueden afectar tanto a autosomas (cualquier cromosoma que no sea
sexual) como a cromosomas sexuales.
Es cualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño
o ningún raciocinio y es aprendido.
Aristóteles define los hábitos como aquello en virtud de lo cual nos comportamos
bien o mal respecto de las pasiones. El hábito predispone a un sujeto para la
realización perfecta de una tarea o actividad. En la medida en que la naturaleza
predispone también a un sujeto (puesto que le da inclinaciones) la tradición habla
de los hábitos como de segundas naturalezas.
Aprendizaje Observacional.
Aprendizaje sobre una base vicaria, por medio de la observación de la conducta de
otra persona y de las consecuencias que dicha conducta tiene sobre ella
Yasb. Extraído de https://es.scribd.com/doc/39352865/Metodo-Longitudinal-y-
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(2013)Pgdcem Extraído de
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Enfoques del desarrollo evolutivo

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Psicología, Sección P1 Valle de la Pascua – Guárico Estudiante: Ulises Giunta Enero, 2017 Enfoques del Desarrollo Evolutivo
  • 2. En la siguiente presentación llamada enfoque del desarrollo evolutivo, tendremos explicada paso a paso en que se relacionan cada uno de los aspectos del desarrollo humano desde la fecundación del ovulo hasta la niñez dando a conocer también ciertas teorías y métodos relacionados con el crecimiento del mismo.
  • 4. Permite la observación del individuo diversas veces en un lapso de tiempo determinado. Permite observar grandes cambios individuales y grupales Existencia de medidas repetidasAnalizar cambios en diferentes variables (exposiciones y efectos)
  • 5. Se comparan en un único momento temporal distintos grupos de edad Diferentes sujetos los que se observan en cada edad de interés diseño de medidas independientes o intersujeto Se observa una o varias variables en un solo momento
  • 6. la metodología empleada por Piaget el método clínico-critico, es considerado unos de los precursores de la metodología cualitativa en psicología. método de estudio de casos: Permite apreciar de manera integral los factores que determinan el desarrollo en un sujeto en particular . Su utilidad en este campo es ampliamente aceptada pues permite profundizar en el conocimiento de los mecanismos y procesos que se encuentran en la base del cambio evolutivo.
  • 7. Puede operar como observación no participante o como observación participante La auto observación es útil cuando lo que se estudia no es accesible a una observación no participante. En el curso de la investigación, las hipótesis pueden cambiar. Esto habla de un método flexible cuyas características coinciden ampliamente con los procedimientos cualitativos.
  • 8. Ontogénesis describe el desarrollo de un organismo, desde la fecundación de un cigoto durante reproducción sexual hasta su senescencia, pasando por la forma adulta. La ontogenia es estudiada por la biología del desarrollo. Filogénesis La palabra "filogénesis" designa la evolución de los seres vivos desde la primitiva forma de vida hasta la especie en cuestión. Psicogénesis. estudio de las causas que explican los trastornos mentales. La teoría genética ha demostrado que el desarrollo consiste en la construcción de estructuras intelectuales progresivamente más equilibradas
  • 9. La gran mayoría de los embriones con anomalías cromosómicas no concluyen el embarazo o bien acaban en abortos. Los embriones que evolucionan pueden resultar en el nacimiento de un niño afectado de alguna patología. Los cromosomas son estructuras microscópicas que se encuentran presentes en las células del organismo. Contienen los genes que determinan rasgos como el color de los ojos y del cabello y que controlan el crecimiento y el desarrollo de cada componente de nuestro sistema físico y bioquímico. Anomalías cromosómicas estructurales: Se trata de alteraciones en la estructura de los cromosomas. Anomalías cromosómicas numéricas: son la pérdida o la ganancia de uno o varios cromosomas. Pueden afectar tanto a autosomas (cualquier cromosoma que no sea sexual) como a cromosomas sexuales.
  • 10. Es cualquier comportamiento repetido regularmente, que requiere de un pequeño o ningún raciocinio y es aprendido. Aristóteles define los hábitos como aquello en virtud de lo cual nos comportamos bien o mal respecto de las pasiones. El hábito predispone a un sujeto para la realización perfecta de una tarea o actividad. En la medida en que la naturaleza predispone también a un sujeto (puesto que le da inclinaciones) la tradición habla de los hábitos como de segundas naturalezas. Aprendizaje Observacional. Aprendizaje sobre una base vicaria, por medio de la observación de la conducta de otra persona y de las consecuencias que dicha conducta tiene sobre ella
  • 11. Yasb. Extraído de https://es.scribd.com/doc/39352865/Metodo-Longitudinal-y- Transversal2 (2013)Pgdcem Extraído de http://www.pgdcem.com/terminologia/anomalias_cromosomicas.html Med Odalys Paez. Extraído de http://medodalysco.blogspot.com/2008/09/diferencias-entre-las-definiciones- de.html