Este documento describe una secuencia didáctica para que estudiantes de 5-6 años se presenten oralmente y compartan información sobre sí mismos con sus compañeros. La actividad consiste en que cada estudiante diga su nombre completo, gustos, familia y otras características para que el grupo los conozca mejor. La maestra se presenta primero y luego cada niño, enseñándoles a escucharse mutuamente con respeto. Al final, aplauden para celebrar que ahora se conocen mejor entre ellos.

1. ¿Quiénes somos?
Campo formativo: lenguaje y
comunicación
Aspectos: lenguaje oral
Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de
expresión oral.
Aprendizajes esperados: Utiliza información de nombres que conoce, datos
sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.
Edad: 5-6 años
Secuencia didáctica
Inicio: explicar al alumno la dinámica que se realizará, este consiste en que cada
uno de ellos se presente, diga su nombre completo, gustos, vivencias, como es
su familia, etc, para que el resto del grupo conozca aún más de cada uno.
Desarrollo: en la dinámica la primera en presentarse será la educadora, seguido
de cada niño del salón, ya sea por orden o por decisión propia del niño. Hay que
inculcarle al niño el respeto hacia la persona que habla y escuchar con atención.
Cierre: cuando ya todos terminan de presentarse, se les dirá que ahora ya
conocen un poco más de todos sus compañeros, finalmente se dará un aplauso
Tiempo: Espacio: Recursos: Estrategia:
20 min Salón de clases Planeación
-Acomodar el salón
en un círculo para
que estén más
cerca y escuchen
mejor.
Que los alumnos
logren mayor
convivencia con sus
compañeros