Las relaciones interpersonales y los valores son habilidades que se desarrollan a lo largo de la vida. Son la capacidad de trabajar juntos hacia metas comunes mediante una buena comunicación y respeto mutuo. Los primeros aprendizajes ocurren en la familia, donde se desarrolla la confianza. La educación emocional es importante para el éxito personal más que el nivel de inteligencia. Los valores orientan la conducta ética y se ajustan según las influencias recibidas.

2. RELACIONES INTERPERSONALES y
VALORES

3. Es la habilidad con la cual
nacemos, la que debemos
desarrollar y perfeccionar
durante toda nuestra vida.
Es la capacidad que tenemos para trabajar juntos con una meta definida, haciendo del
trabajo diario una oportunidad de vida para uno mismo y los seres que nos rodean.

4. Es saber respetar a las
personas y compartir a
través de una excelente
comunicación para el
alcance de objetivos
comunes y estableciendo
lazos de comunicación
efectivos. (AG)
Es la capacidad de desarrollarse íntegramente a través del 'otro ' con el fin de
encontrar sentido a nuestras vivencias sociales e individuales, buscando siempre la
felicidad.

5. Las primeras interacciones las
encontramos en nuestras
familias , en nuestras relaciones
con las madres . Encontramos
que en esta etapa se desarrolla la
confianza, en la primera etapa
psicosocial planteada por Erikson.
Durante la ultima parte de primer
año se desarrolla el referimiento
(como actuar ante una situación
determinada en base a las
acciones de otros).

6. Desde el campo psicoeducativo estamos viviendo un interés creciente por la
llamada educación emocional. Autores como Goleman (1996) con su concepto
de Inteligencia Emocional. La extensa obra de estos y otros autores (Pelechano,
1984; Mayer, Caruso y Salovey, 1999) afirman con rotundidad que el éxito
personal ya no depende tanto de nivel de inteligencia.

7. dESTRESAS

8. Destrezas de supervivencia en el aula:

9. Destrezas para hacer amistades:

10. Destrezas para abordar los sentimientos

11. Destrezas sobre distintas alternativas a la agresividad:

12. Destrezas para controlar el estrés

14. Los valores son ideales que orientan la conducta de
los seres humanos con referencia a lo ético.
Las personas ajustamos nuestros sistemas de valores
en función a las personas que conocemos.
Estos nos permiten entendernos y vivir en armonía.
La adquisición de valores inicia en la infancia, con el
discurso familiar y va modificándose en la
adolescencia, donde se reafirman, modifican o
rechazan, como forma de dar paso a la
independencia.

15. Los valores son dinámicos, se modifican con el paso del tiempo, la
época, la cultura, los medios de comunicación y la propia
idiosincrasia, provocan su variación.

16. Dimensiones
Sistémica. Reglas y Normas Sociales
Extrínseca. Valor Útil que se le da a las Cosas.
Intrínseca. Involucran Afectos.

17. Tipos
Universales.
Religiosos.
Laicos