Relatorias

1. AULA VIRTUAL UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DE
COLOMBIA
El aula virtual permite complementar la educación presencial con la virtual, permitiendo la
visualización y descarga de contenidos educativos divididos en módulos, como lecturas,
material audiovisual, foros y evaluaciones, que permite una interacción desde la comodidad
del hogar o lugares donde cuenten con equipos computarizados, celulares inteligentes que
cuenten con conexión a redes de internet.
Este tipo de educación denominada B- lerning permite al estudiante descargar actividades
con contenidos académicos cuando el tutor o maestro no pueda asistir al aula presencial, o
como complemento de clase, evitando así atrasos en los programas académicos.
Por otra parte, la utilización de estas aulas virtuales es muy sencilla y práctica, ya que la
plataforma virtual de la UPTC, cuenta con tutoriales apoyados en materiales audiovisuales,
en los cuales se detalla paso a paso, como ingresar a este servicio y como hacer buen uso de
la plataforma virtual.
Además, se puede obtener ayuda técnica en las aulas de informática de la universidad donde
los tutores te brindan una inducción bien detallada y estructurada sobre el uso de la
plataforma virtual y el cómo ingresar a las aulas virtuales de las diferentes áreas de formación,
lo cual permite aclarar posibles dudas que se puedan presentar acerca del uso de la plataforma
y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS).
Específicamente para ingresar al aula virtual y a los cursos virtuales que ofrece la UPTC, se
debe ingresar en el buscador , la página oficial de la de la universidad , en ella se encuentra
un link de educación virtual la cual al darle clic se direcciona a una nueva página en donde
se encuentran varios cursos virtuales que ofrece la universidad ; a continuación se busca la
opción cursos virtuales modalidad presencial, el cual te va a llevar a una página donde
encontraras un acceso en donde se ingresa el nombre de usuario (correo institucional) y la
clave del mismo , al ingresar esos dato se trasfiere a tu cuenta , donde se puede observar todos
los cursos a los cuales está inscrito el estudiante , se busca al que quiere ingresar y enseguida
aparecerá los contenidos del curso los cuales están divididos en módulos clasificados en cada
semana del semestre. Cada semana cuenta con unas actividades y fechas de entrega.
Toda esta información en de gran ayuda para poder desenvolverse de una forma correcta y
acertada en la plataforma virtual.
EL USO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA(E-LEARNING) Y APRENDIZAJE
SEMIPRESENCIAL(B-LEARNING)
E-Learnig o aprendizaje virtual a distancia, se caracteriza por ser 100% virtual, por medio
del cual tanto maestro como estudiante pueden interactuar y compartir conocimientos de
manera electrónica por medio de (chats, foros, videos, materiales en pdf etc.) y la
comunicación constante con todos los integrantes del curso.

2. Este tipo de aprendizaje trae consigo ventajas y desventajas; Entre las ventajas podemos
encontrar, que es una herramienta económica la cual permite suplir la demanda educacional
de personas que no pueden ingresar a una institución educativa por distintos factores
ambientales, sociales y de infraestructura; Otra de las ventajas es la incorporación de nuevas
metodologías de enseñanza caracterizadas por ser prácticas y didácticas , que permiten
fomentar en el estudiante un pensamiento crítico sobre los temas a tratar, ya que por medio
de los foros y chats se comparten distintas formas de pensamiento y se solucionan
problemáticas en conjunto.
Una de las desventajas del E-Learning, es que como es una herramienta tecnológica, depende
mucho del acceso a las (TICs) y como se sabe la tecnología no es perfecta, se debe contar
con elementos electrónicos como lo son (computadores, celulares inteligentes, buenos
servidores de internet, y un acceso continuo de internet); Otra limitación, es que los módulos
o cursor ofrecidos deben estar bien diseñados y estructurados , con unos objetivos,
metodologías, tiempos y evaluaciones, que permitan un aprendizaje completo ya que al no
estar bien estructurados pueden perder interés por parte de los estudiantes.
Otro tipo de educación es el B-Learnig o aprendizaje semipresencial, el cual se caracteriza
por fusionar dos tipos de educación, la tradicional o presencial y el E- Learning o educación
virtual a distancia. La fusión de estas permite una diversificación de metodologías y técnicas
que permiten tanto al maestro como al estudiante contar con una experiencia educativa, más
significativa donde el estudiante es dueño de su propio conocimiento y el maestro es un
facilitador que da las herramientas necesarias para la construcción del conocimiento. Este
tipo de educación permite una optimización pedagógica, ya que fusiona los mejores aspectos
de pedagogías conductuales y constructivistas sacando lo mejor de cada una.
Para la implementación de este tipo de educación semipresencial se debe tener en cuenta
unos aspectos importantes como lo son: Realizar un respectivo diagnostico que permita
identificar si la población a la que va dirigida cuenta con las herramientas técnica,
organizacionales y actitudinales, para la implementación de este tipo de educación.
HERRAMIENTAS VIRTUALES DEL B-LEARNING
 Power Point: la cual constaba de 5 diapositivas en las cuales se debían insertar los
datos personales, académicos, laborales y referencias personales de cada uno, como
una especie de hoja de vida como ejercicio para conocer la herramienta virtual
SlideShare.
 Web SlideShare: funcionamiento y características de esta aplicación. SlideShare es
un sitio web de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad
de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en
PowerPoint, OpenOffice; presentaciones e infografías PDF; documentos en Adobe
PDF, Microsoft Word) y OpenOffice y la mayoría de documentos de texto sin
formato e incluso algunos formatos de audio y vídeo.

3. Paso a paso para el ingreso a SlideShare:
1.vamos a la dirección www.slideshare.com.co y seleccionamos la opción SIGNUP para
comenzar a crear una cuenta.
2. En ella encontraremos una página que nos pedirá llenar un formulario en el cual se debe
ingresar el nombre de usuario, correo electrónico, contraseña, genero, país, ciudad, datos
personales necesarios para crear una cuenta, al finalizar el ingreso se da la opción crear
cuenta.
3. A continuación nos direccionara a una pantalla en la cual nos pide enviar un código de
verificación al correo, lo copiamos y lo ingresamos.
4. Finalmente entramos y ya contamos con la cuenta donde podemos subir cualquier tipo de
presentación y documento, compartiéndolo con la persona que queramos.
CONCEPTOS Y ASPECTOS IMPORTANTES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
1.NATIVO DIGITAL
CONCEPTO
Se denomina nativo digital u homo sapiens sapiens digital a todas aquellas personas que
nacieron desde 1980 hasta la actualidad, cuando ya existía una tecnología digital bastante
desarrollada y la cual estaba al alcance de muchos. Inmigrante digital
CARACTERÍSTICAS
Según la teoría de Prensky (PRENSKY, 2001):
 Reciben la información rápidamente.
 Les gusta el trabajo en paralelo y la multitarea.
 Prefieren imágenes a texto.
 Prefieren el acceso aleatorio.
 Funcionan mejor cuando trabajan en red.
 Prosperan con la satisfacción inmediata y bajo recompensas frecuentes.
 Prefieren los juegos al “trabajo serio”.
 Los nativos digitales compartimos emociones, pensamientos y todo tipo de
información.

4. VENTAJAS
 Dependientes de la hiperestimulación tecnológica
 Plasticidad cerebral
 Conocimiento del uso de la tecnología
 Hiperconsumidores de contenidos
 Comunicación permanente, investigando o conociendo lo que hacen los demás (uso
permanente de medios tecnológicos)
2. INMIGRANTE DIGITAL
CONCEPTO
Los inmigrantes digitales son las personas mayores entre 35 y 55 años, nacidos antes de los
nativos digitales, es decir en la era pre-digital, por lo que están atados a una lengua materna
diferente a la que utilizan los nativos digitales. Han nacido en la era pre-digital antes de los
años 90, suelen escribir y comunicarse de manera correcta y conforme a las reglas
ortográficas
CARACTERISTICAS
 Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso.
 Resolver un problema a la vez.
 Actuación basada en el análisis deductivo.
 Aprendizaje basado en conocimientos pre-adquiridos.
 Las migrantes digitales son más relajadas y les gusta entablar una conversación con
una persona y para pasar a otra terminan la anterior.
VENTAJAS
 Se deben adaptar
 Buena interacción comunicacional
 Buen manejo de las reglas protocolares, sociales y ortográficas
 Fácil asimilación, abstracción y comprensión de contenidos
 Manejo de privacidad y seguridad personal
3. BRECHA DIGITAL
CONCEPTO
Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías
tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso) y también en las
dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales. Cabe destacar que
la brecha digital está en relación con la calidad de la infraestructura tecnológica, los
dispositivos y conexiones, pero, sobre todo, con el capital cultural para transformar la
información circulante en conocimiento relevante.

5. CARÁCTERÍSTICAS
 Aparece en diferentes ámbitos de la sociedad y geográficos.
 Está asociada con un poder adquisitivo bajo, y con la falta de desarrollo económico.
 Se retroalimenta de las otras formas de segregación territorial y social.
 No es posible medir con precisión el tamaño de la brecha digital.
VENTAJAS
Creación de conocimientos, al transformar la información en saber. En este sentido las TICs
son un bien de mérito que contribuye a la reducción de la pobreza. Constituyen un canal
informativo que contribuye a aumentar la calidad de vida, mejorando la educación y. Así
pues, por si solas las TICs representan un factor de crecimiento endógeno.
 Buena infraestructura de telecomunicaciones.
 Permite el acceso a dispositivos tecnológicos.
 Sana competencia entre países.
 Permite expandir la tecnología a los lugares más remotos del planeta.
 Gran variedad de servicios para los usuarios.
 Permite el desarrollo de los ciudadanos o de las regiones que cuentan con gran acceso
a las tecnologías de información y comunicación.
 Costos de los servicios web y de internet más accesibles.
 Desarrollo regional. Reduce el tiempo necesario para difundir la información. Permite
la evolución de las nuevas tecnologías de la información y comunicación y el
desarrollo web.