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REPORTAJE
GRADO Sexto.
Práctica social de lenguaje Escribir un reportaje sobre su localidad
Tipo de texto Expositivo-Periodístico
Producto final Reportaje sobre su localidad
para compartir con la comunidad.
Qué es
El reportaje es un informe sobre algún suceso, busca las causas próximas del
acontecimiento, pero también las causas últimas del mismo. Es decir, explora los
antecedentes inmediatos a lo que comunica, pero también trata de ir más allá y
acercarse lo más profundo que pueda al origen. Éste puede realizarse de
información actual o de información pasada, por lo que suele tener diversas fuentes.
Si el reportaje es actual, se buscará la mayor cantidad de fuentes posibles, y éstas
deberán ser verídicas. Si el reportaje es sobre algo pasado, las fuentes se pueden
designar como material pasado y pueden mencionarse como su bibliografía.
Aspectos y características del reportaje:
1.- Causa y partes.- Estas son las partes indispensables, pues debemos presentar
quienes son los autores o la información que se presenta en el reportaje, así si
existiere una controversia se sabrá a quien acudir y quien sería el responsable.
En esta parte es donde se explicará claramente:
 Que es lo que se está diciendo.
 Quien es quien lo dice.
 Donde es donde sucede o cuáles son sus circunstancias.
 Cómo es que sucedieron o cómo es que sucederán.
 Porque sucedió o porque sucederá.
2.- Claridad.- El reportaje debe ser claro, simple y sin complicaciones,
independientemente de que pueda ser extenso y que profundice en un punto o tema
en específico.
3.- Veracidad.- Los datos que se presenten deben ser verídicos y no inventarse para
que cuando se presenten al público este deberá entenderlos y deducir las cosas en
forma lógica sin que por la mala explicación se preste a dobles sentidos.
4.- Estructura.- Es indispensable que el título deje claro el tema que se está tratando,
y el título deberá ser enfocado al tema para que no se confunda y se crea que se
hablará de otro tema diferente al expuesto.
Puede tener un párrafo de introducción que enganche al lector y si es un reportaje
periodístico televisado, es la introducción la que debe enganchar al lector tomando
toda su atención.
El cuerpo del reportaje debe ser claro y conciso y si se tiene que profundizar deberá
hacerse en forma clara y lo más breve posible, para que no se hastíe al lector,
radioescucha o televidente.
5.- Cronología.- Los datos ingresados o la historia contada, debe estar lógica y
cronológicamente ordenada, pues de otra manera solo confundirá, o solo podrá ser
apreciada por personas que se encuentren adentradas en el tema.
6.- Conclusión.- En esta parte el reportero puede explicar un breve resumen o una
conclusión amplia que aclare las dudas o contradicciones que se pudieran presentar.
En esta sección también podremos ingresar nuestra opinión personal o los
comentarios que se presentasen sobre el reportaje en general.
Utilidad
Pertenece al boque II del programa de sexto grado de primaria, se plasman
orientaciones en el manejo de los temas de reflexión, y el desarrollo del proyecto
para llegar al producto final, fomentando la lectura de reportajes y el análisis de la
información que se presenta. Además de que se abordan los intereses de los
estudiantes con los que se desea trabajar, la búsqueda de la información, así como
la aplicación de instrumentos como la entrevista que le apoyen para recuperar
información.
Ejemplo
Reportaje para niños: Algunos datos sobre los delfines
¿Sabes porque el delfín salta en las olas?
El delfín da saltos por encima de las olas para ir todavía más rápido, para jugar o
porque está enamorado. En este último caso puede saltar "de felicidad" hasta 6
metros de altura!
¿Es un pez el delfín?
Por cierto vive en el mar, pero en realidad no es un pez. Es un mamífero marino.
Como tú, tiene pulmones y debe detener su respiración cuando está bajo del agua.
Tiene una nariz en la parte superior del cráneo, que se cierra cuando se zambulle. En
cuanto salga, expulsa el aire de sus pulmones. ¡No obstante es un nadador
excepcional, ya que puede estar bajo del agua hasta 15 minutos sin respirar y bajar
hasta 300 metros de profundidad! Tiene también la sangre caliente y amamanta a su
bebé.
El delfín no tiene pelos. ¡Su piel es lisa y dulce como el terciopelo! No es un solitario
para nada. Generalmente encuentra a un amigo del que no se separa nunca. A
menudo vive en pandilla para defenderse mejor frente a sus enemigos.
El bebé delfín
Machos y hembras se enamoran una vez por año, pero nunca del mismo compañero.
¡Cuando encuentran a su enamorado, dan saltos y piruetas para seducirse, se hacen
mimosos estrechándose tiernamente uno contra el otro. Finalmente se aparean.
En cuanto la mamá esté embarazada, el padre se va... la madre educa sola a su bebé
durante 4 a 6 años, hasta que este decide irse para vivir su propia vida de delfín.
Durante su aprendizaje, el bebé deberá aprender cuales son los peligros que le
rodean, en particular los tiburones y las orcas (1 bebé sobre 5 padece comido por
los tiburones antes de alcanzar la edad adulta). Se esconde bajo el vientre de su
mamá para protegerse, observando a su alrededor y mamando la buena leche de su
mamá...y para darse a entender silba y tintinea.
¿Cómo hace el delfín para orientarse en el agua?
El delfín ve muy bien bajo del agua, incluso fangosa. Tiene también un sentido
fantástico situado detrás de su frente, llamado SONAR, que le permite emitir unos
sonidos muy agudos que tropiezan con los obstáculos que se encuentran delante de
él. Así es como les evita y localiza les otros peces.
¿Qué comida prefiere el delfín?
Su pez preferido es la sardina. Para pillar un banco de peces, los delfines les rodean
y les agrupa golpeando sobre el agua con sus colas.
Los delfines en peligro
Estamos muy contentos de poder observarles y admirarles en los delfinarios (zoo
submarino) pero como todos los otros animales al delfín no le gusta estar captivo.
Se aburre tanto en las piscinas que a veces se deja para morir.
La vida del delfín está amenazada por las redes de pesca de ciertos pescadores,
demasiado altas y largas a veces. El delfín no puede volver a subir para respirar y se
muere ahogado.
¿Por qué los delfines se acercan a veces a los hombres?
Además de ser jugadores y curiosos, los delfines no aguantan la soledad. Es por eso
que buscan a veces la compañía de los hombres, en particular cuando han sido
rechazados por su grupo. Les llamamos "los delfines embajadores".
Disponible en: http://es.hellokids.com/c_6443/lectura/reportajes/algunos-
datos-sobre-los-delfines

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Reportaje

  • 1. REPORTAJE GRADO Sexto. Práctica social de lenguaje Escribir un reportaje sobre su localidad Tipo de texto Expositivo-Periodístico Producto final Reportaje sobre su localidad para compartir con la comunidad. Qué es El reportaje es un informe sobre algún suceso, busca las causas próximas del acontecimiento, pero también las causas últimas del mismo. Es decir, explora los antecedentes inmediatos a lo que comunica, pero también trata de ir más allá y acercarse lo más profundo que pueda al origen. Éste puede realizarse de información actual o de información pasada, por lo que suele tener diversas fuentes. Si el reportaje es actual, se buscará la mayor cantidad de fuentes posibles, y éstas deberán ser verídicas. Si el reportaje es sobre algo pasado, las fuentes se pueden designar como material pasado y pueden mencionarse como su bibliografía. Aspectos y características del reportaje: 1.- Causa y partes.- Estas son las partes indispensables, pues debemos presentar quienes son los autores o la información que se presenta en el reportaje, así si existiere una controversia se sabrá a quien acudir y quien sería el responsable. En esta parte es donde se explicará claramente:  Que es lo que se está diciendo.  Quien es quien lo dice.  Donde es donde sucede o cuáles son sus circunstancias.  Cómo es que sucedieron o cómo es que sucederán.  Porque sucedió o porque sucederá.
  • 2. 2.- Claridad.- El reportaje debe ser claro, simple y sin complicaciones, independientemente de que pueda ser extenso y que profundice en un punto o tema en específico. 3.- Veracidad.- Los datos que se presenten deben ser verídicos y no inventarse para que cuando se presenten al público este deberá entenderlos y deducir las cosas en forma lógica sin que por la mala explicación se preste a dobles sentidos. 4.- Estructura.- Es indispensable que el título deje claro el tema que se está tratando, y el título deberá ser enfocado al tema para que no se confunda y se crea que se hablará de otro tema diferente al expuesto. Puede tener un párrafo de introducción que enganche al lector y si es un reportaje periodístico televisado, es la introducción la que debe enganchar al lector tomando toda su atención. El cuerpo del reportaje debe ser claro y conciso y si se tiene que profundizar deberá hacerse en forma clara y lo más breve posible, para que no se hastíe al lector, radioescucha o televidente. 5.- Cronología.- Los datos ingresados o la historia contada, debe estar lógica y cronológicamente ordenada, pues de otra manera solo confundirá, o solo podrá ser apreciada por personas que se encuentren adentradas en el tema. 6.- Conclusión.- En esta parte el reportero puede explicar un breve resumen o una conclusión amplia que aclare las dudas o contradicciones que se pudieran presentar. En esta sección también podremos ingresar nuestra opinión personal o los comentarios que se presentasen sobre el reportaje en general. Utilidad
  • 3. Pertenece al boque II del programa de sexto grado de primaria, se plasman orientaciones en el manejo de los temas de reflexión, y el desarrollo del proyecto para llegar al producto final, fomentando la lectura de reportajes y el análisis de la información que se presenta. Además de que se abordan los intereses de los estudiantes con los que se desea trabajar, la búsqueda de la información, así como la aplicación de instrumentos como la entrevista que le apoyen para recuperar información. Ejemplo Reportaje para niños: Algunos datos sobre los delfines ¿Sabes porque el delfín salta en las olas? El delfín da saltos por encima de las olas para ir todavía más rápido, para jugar o porque está enamorado. En este último caso puede saltar "de felicidad" hasta 6 metros de altura! ¿Es un pez el delfín? Por cierto vive en el mar, pero en realidad no es un pez. Es un mamífero marino. Como tú, tiene pulmones y debe detener su respiración cuando está bajo del agua. Tiene una nariz en la parte superior del cráneo, que se cierra cuando se zambulle. En cuanto salga, expulsa el aire de sus pulmones. ¡No obstante es un nadador
  • 4. excepcional, ya que puede estar bajo del agua hasta 15 minutos sin respirar y bajar hasta 300 metros de profundidad! Tiene también la sangre caliente y amamanta a su bebé. El delfín no tiene pelos. ¡Su piel es lisa y dulce como el terciopelo! No es un solitario para nada. Generalmente encuentra a un amigo del que no se separa nunca. A menudo vive en pandilla para defenderse mejor frente a sus enemigos. El bebé delfín Machos y hembras se enamoran una vez por año, pero nunca del mismo compañero. ¡Cuando encuentran a su enamorado, dan saltos y piruetas para seducirse, se hacen mimosos estrechándose tiernamente uno contra el otro. Finalmente se aparean. En cuanto la mamá esté embarazada, el padre se va... la madre educa sola a su bebé durante 4 a 6 años, hasta que este decide irse para vivir su propia vida de delfín. Durante su aprendizaje, el bebé deberá aprender cuales son los peligros que le rodean, en particular los tiburones y las orcas (1 bebé sobre 5 padece comido por los tiburones antes de alcanzar la edad adulta). Se esconde bajo el vientre de su
  • 5. mamá para protegerse, observando a su alrededor y mamando la buena leche de su mamá...y para darse a entender silba y tintinea. ¿Cómo hace el delfín para orientarse en el agua? El delfín ve muy bien bajo del agua, incluso fangosa. Tiene también un sentido fantástico situado detrás de su frente, llamado SONAR, que le permite emitir unos sonidos muy agudos que tropiezan con los obstáculos que se encuentran delante de él. Así es como les evita y localiza les otros peces. ¿Qué comida prefiere el delfín? Su pez preferido es la sardina. Para pillar un banco de peces, los delfines les rodean y les agrupa golpeando sobre el agua con sus colas.
  • 6. Los delfines en peligro Estamos muy contentos de poder observarles y admirarles en los delfinarios (zoo submarino) pero como todos los otros animales al delfín no le gusta estar captivo. Se aburre tanto en las piscinas que a veces se deja para morir. La vida del delfín está amenazada por las redes de pesca de ciertos pescadores, demasiado altas y largas a veces. El delfín no puede volver a subir para respirar y se muere ahogado. ¿Por qué los delfines se acercan a veces a los hombres? Además de ser jugadores y curiosos, los delfines no aguantan la soledad. Es por eso que buscan a veces la compañía de los hombres, en particular cuando han sido rechazados por su grupo. Les llamamos "los delfines embajadores". Disponible en: http://es.hellokids.com/c_6443/lectura/reportajes/algunos- datos-sobre-los-delfines