Este documento presenta un acercamiento etnográfico a la cultura escolar, proponiendo observar y analizar las prácticas educativas en las escuelas desde una perspectiva antropológica. Señala que el trabajo etnográfico implica definir el protocolo de investigación, las preguntas y dimensiones del análisis, así como seleccionar técnicas e instrumentos para investigar y construir inferencias sobre la vida social y cultural en las escuelas.

1. ESCUELA NORMAL PARTICULAR
PROFR.RAÙL ISIDRO BURGOS
LICENCIATURA EN EDUCACIÒN
PRIMARIA
OBSERVACIÒN Y ANÀLISIS DE
LA PRÀCTICA EDUCATIVA
CONOCIENDO NUESTRAS
ESUELAS

2. UN ACERCAMIENTO ETNOGRÀFICO A LA
CULTURA ESCOLAR
MARIA BERTELY BUSQUETPROFESORA: MARIA
DEL ROSARIO SALGADO MUNGUIA
ALUMNAS:ROSA ISELA ANGELES ORTEGA
YESSICA CIRIACO RAMOS

3. • En la lectura nos habla acerca del entorno
etnográfico que se refiere a la manera de
como socializarse, descubrir técnicas del
entorno escolar, al iniciar el trabajo nos
mencionan algunas tareas básicas que
debemos ejecutar ejemplos de ellos son:

4. - Definición del protocolo de investigación
- preguntas y dimensiones del análisis
- Selección de técnicas e instrumentos de
investigación
- La manera de construir las primeras
inferencias, factuales y conjeturas