Un proyecto educativo implica identificar un problema educativo, sus causas y consecuencias, y planear un proceso para alcanzar una meta que solucione el problema total o parcialmente. Diseñar un proyecto terminal implica identificar una necesidad y objetivos, así como proponer, implementar, ejecutar y evaluar el proyecto, modificándolo si es necesario. Un proyecto tiene componentes como la identificación del problema, objetivos, justificación, planificación, recursos y evaluación.

1. RESUMEN
LOS PROYECTOS EDUCATIVOS
Proyectoeducativoimplicaidentificar un problema a atender, sus
causas y consecuencias y a partir de ello planear un proceso para
alcanzar una meta que lo solucione total o parcialmente.
El diseñode un
proyecto terminal
de carácter
profesional implica:
La identificación de una necesidad, los
interesesinstitucionales, académicos y/o
personales del autor del proyecto, así
como los objetivos que se persiguen con
la propuesta.
El proyectodebe diseñarse,proponerse,
implementarse,ejecutarse yevaluarse.
En caso de detectarfallasocarencias,ha
de modificarse.
Una reflexiónen lacual convergenlas
necesidadesylosmediospara
satisfacerlas.Se distribuyen
responsabilidadesyse definenlosplazos
para cada actividad(cronograma).

2. Componentes de un proyecto
Etapasdeunproyecto
1. Análisis de la situación educativa.
2. Selección y definición del
problema.
3. Definición de los objetivos del
proyecto.
4. Justificación del proyecto.
5. Planificación de las acciones
(Cronograma de trabajo).
6. Recursos humanos, materiales y
económicos.
7. Evaluación.
8. Redacción del proyecto terminal.

3. QUE APRENDÍ
Un proyectoesun planenel que se establece comoobjetivo
principal resolver, de manera organizada y precisa, un
problemaeducativopreviamenteidentificadoensurealidad,
tanto en las necesidades a satisfacer como en el uso de
recursos disponibles: humanos y tecnológicos, respetando
laslimitacionesadministrativas,económicasyacadémicasde
la institución.